Bài giảng Tuần 29 - Tập đọc: chú công

Tuần 29 Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
 Tập đọc: chú công
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết câu
- Làm đúng các bài tập trắc nghiệm
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Viết câu chứa tiếng có vần oc, ooc
2/ Đánh dấu + vào ô trống trước ý trả lời đúng
3/ Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- HDHS làm miệng
- HD chữa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm
- Theo dõi nhắc nhở thêm
- Chấm điểm một số bài
- Nhận xét giờ học
- 2 em nêu
- Làm bài miệng
- Làm bài vào vở
- 3 em nêu yêu cầu
- Làm bài, đọc bài làm
 Bồi dưỡng mĩ thuật: Vẽ tranh đàn gà nhà em
I/ Mục tiêu: 
- Vẽ được tranh đàn gà theo ý thích
- Tô màu theo ý thích
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ơ
1. Giới thiệu tranh
2. Cách vẽ
3. Thực hành vẽ
4. Nhận xét, đánh giá
5. Củng cố, dặn dò
- Đưa một số tranh vẽ đàn gà
-GV kết luận
- HD xếp hình vẽ cho phù hợp với trang giấy
- Hình ảnh chính là con gà thì vẽ to
+ Vẽ hình phụ là cây cối thì vẽ nhỏ hơn
+ Tô màu
- Nhắc HS vẽ đàn gà theo ý thích
- Theo dõi
- Giúp Hs chọn bài vẽ đẹp
- Kết luận
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- Quan sát
- Nêu nội dung tranh
- Theo dõi
- Vẽ vào vở tập vẽ
- Trưng bày và chọn bài vẽ đẹp
 Bồi giỏi phụ kém: Toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng cộng không nhớ trong phạm vi 100
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn
II. Nội dung: HS làm vở kẻ li
1/ Đặt tính rồi tính:
30 + 47 22 + 36 53 + 14
2/ Điền số:
  + 25 = 29 70 + . = 77
30 + 6 <  < 13 + 25
3/ Hùng hái được 2 bông hoa, Dũng hái được 18 bông hoa. Hỏi cả hai bạn háI được tất cả bao nhiêu bông hoa?
Tóm tắt Bài giải
 * Chấm chữa bài
1/ Tính:
24 + 25 = 35 + 10 =
 24 + 65 =
2/ Số:
40 + 8
32 + 
3/ Giải toán theo tóm tắt sau:
 tóm tắt:
Có: 14 cái kẹo
Thêm: 5 cái kẹo
Có tất cả cái kẹo?
 Bài giải
 Thứ sáu ngày 3 tháng 4 năm 2009
 Toán : phép trừ trong phạm vi 100
I/ Mục tiêu:
- HS biết đặt tính rồi tính và tính nhẩm trong phạm vi 100
- Giải toán có lời văn
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tính
2/ Đặt tính rồi tính
3/ Tính nhẩm
4/ Giải toán có lời văn
5/ Củng cố, dặn dò
- Hỏi HS cách làm bài
- Giúp HS đặt tính thẳng cột
- Lưu ý HS trừ nhẩm các số tròn chục liên tiếp
- HD đọc bài toán
- HD chữa bài
- Chấm điểm, nhận xét
- Nhận xét giờ học
- 2 em nêu yêu cầu
- Làm bài
- Đọc bài làm để chữa
- Làm bài
- Tự làm bài
- Đọc bài toán, tóm tắt
- Làm bài
- Kiểm tra chéo bài
 Bồi dưỡng thể dục: Trò chơi vận động
I/ Mục tiêu:
- Ôn 1 số trò chơi 
- Có ý thức tốt khi tham gia chơi
 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Phần mở đầu
2. Phần cơ bản:
- Ôn trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người
- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ
3. Phần kết thúc
- Cho HS chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
- GV nhận xét
- Nêu nhiệm vụ giờ học
- HDHS ôn các trò chơi đã học
- Uốn nắn chỉnh sửa
- Cho HS hát bài Đi tới trường
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS chơi trò chơi trò chơi vừa ôn trong các giờ ra chơi
- Khởi động: Chạy và hít thở sâu
- Tham gia trò chơi
- Tổ chức cho HS chơi sai chơi lại
- Cả lớp hát đồng thanh
 Sinh hoạt
I/ Mục tiêu:
- HS nắm được những ưu điểm cần phát huy, những tồn tại cần sửa chữa trong khi thực hiện các nề nếp quy định .
- Bình bầu cá nhân, tổ , nhóm tiêu biểu
- Nắm được một số công việc chính trong tuần tới
- Thi đọc thuộc lòng một số bài thơ các em đã được học 
II/ Nội dung:
1/ Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động của lớp:
 - Nề nếp xếp hàng và truy bài:
 - Nề nếp chuyên cần:
 - Nề nếp vệ sinh:
 - Nề nếp văn nghệ, thể dục:
2/ Lớp phát biểu bổ sung
3/ GV kết luận:
- Tuyên dương cá nhân:
- Tuyên dương tổ, nhóm:
4/ Thi đọc thuộc lòng một số bài thơ các em đã được học trong chương trình Lớp 1
5/ Một số công việc chính trong tuần tới:
 - Tiếp tục thực hiện tốt các nề nếp đã qui định: truy bài, chuyên cần, vệ sinh, 
VN- TD. Đặc biệt chú ý đến khâu chuyên cần: Tránh tình trạng đi học muộn và nghỉ học
- Chơi những trò chơi bổ ích
- Tích cực rèn chữ giữ vở.