Bài kiểm tra định kì giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Tứ Minh (Có đáp án)

6. Câu “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết” có kết thúc ra sao ?

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:

A.Trở thành một người không có giá trị, sống một cuộc đời vô nghĩa.

B.Trở thành một người nghèo khổ, mất hết tiền bạc và của cải.

C.Trở thành một người cô đơn, không có ai thân thích.

D. Trở thành một người uyên thâm, nhớ hết mọi điều.

 

doc3 trang | Chia sẻ: Đạt Toàn | Ngày: 17/05/2023 | Lượt xem: 99 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài kiểm tra định kì giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Trường Tiểu học Tứ Minh (Có đáp án), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Họ và tên : .. Lớp 5Trường TH Tø Minh- TPHD
ĐIỂM
ĐỌC:..........
VIẾT:........
 TB:... 
 .......... 
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ gi÷a häc k× II 
n¨m häc: 2016 – 2017
Môn: Tiếng Việt Lớp 5 
A. KiÓm tra ®äc: (10 ®iÓm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
(Thời gian: 35 phút)
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
CÓ NHỮNG DẤU CÂU
Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản. Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản.
Sau đó, không may, anh ta lại làm mất dấu chấm than. Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu. Anh không cảm thán, không xuýt xoa. Không gì có thể làm anh ta sung sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ nữa cả. Đằng sau đó là sự thờ ơ đối với mọi chuyện.
Kế đó, anh ta đánh mất dấu chấm hỏi và chẳng bao giờ hỏi ai điều gì nữa. Mọi sự kiện xảy ra ở đâu, dù trong vũ trụ hay trên mặt đất hay ngay trong nhà mình mà anh ta không biết, anh ta đánh mất khả năng học hỏi. Đằng sau đó là sự thiếu quan tâm với mọi điều.
Một vài tháng sau, anh ta đánh mất dấu hai chấm. Từ đó anh ta không liệt kê được, không còn giải thích được hành vi của mình nữa. Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ chính mình.
Cứ mất dần các dấu, cuối cùng anh ta chỉ còn lại dấu ngoặc kép mà thôi. Anh ta không phát biểu được một ý kiến nào của riêng mình nữa, lúc nào cũng chỉ trích dẫn lời của người khác. Thế là anh ta hoàn toàn quên mất cách tư duy. Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết.
Thiếu những dấu chấm câu trong một bài văn, có thể bạn chỉ bị điểm thấp vì bài văn của bạn mất ý nghĩa, nhưng mất những dấu chấm câu trong cuộc đời, tuy không ai chấm điểm nhưng cuộc đời bạn cũng mất ý nghĩa như vậy.
Mong bạn hãy giữ gìn những dấu chấm câu của mình, bạn nhé !
 (Theo Hồng Phương)
1.Trong câu chuyện trên, người “đánh mất dấu phẩy” trong cuộc đời sẽ như thế nào? ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
.
2.Nếu anh ta “đánh mất dấu chấm than”, anh ta sẽ ra sao ?
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
A.Trở thành một người suốt ngày buồn rầu, ủ rũ.
B.Trở thành một người vui sướng, nói cười suốt ngày.
C.Trở thành một người thờ ơ, mất hết cảm xúc.
D.Trở thành người viết văn kém.
3.Nếu “đánh mất dấu chấm hỏi”, anh ta sẽ như thế nào ?
ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
.
4.Tiếp tục “đánh mất dấu hai chấm” sẽ ra sao ?
ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
.
5.Đến khi “chỉ còn dấu ngoặc kép” điều gì sẽ xảy ra ?
ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
.
6. Câu “Cứ như vậy, anh ta đi đến dấu chấm hết” có kết thúc ra sao ?
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:
A.Trở thành một người không có giá trị, sống một cuộc đời vô nghĩa.
B.Trở thành một người nghèo khổ, mất hết tiền bạc và của cải.
C.Trở thành một người cô đơn, không có ai thân thích.
D. Trở thành một người uyên thâm, nhớ hết mọi điều.
7. Chủ ngữ trong câu “Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản” là gì ?
ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
8.Dấu phẩy trong câu “Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều đều, không ngữ điệu” có tác dụng gì?
ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
9.Chän tõ thÝch hîp trong c¸c tõ sau ®Ó ®iÒn vµo chç trèng: 
(truyền thụ, truyền ngôi , truyền tụng, truyền thống)
....................................kiến thức cho học sinh.
Nhân dân................................................công đức của các bậc anh hùng.
Vua....................................cho con.
Kế tục và phát huy những..................................tốt đẹp.
10. Các câu trong đoạn văn sau được nối với nhau bằng cách nào ?
 “Có một người chẳng may đánh mất dấu phẩy. Anh ta trở nên sợ những câu phức tạp và chỉ tìm những câu đơn giản. Đằng sau những câu đơn giản là những ý nghĩ đơn giản”.
ViÕt c©u tr¶ lêi cña em:
..
GV coi: GV chấm: .
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KTĐK GIỮA HỌC KÌ II
MÔN TIẾNG VIỆT 5
Câu 1: (0.5 điểm)
Trả lời đúng: Trở thành một người lười suy nghĩ, ngại vất vả.
Câu 2: (0.5 điểm)
Trả lời đúng: Trở thành một người thờ ơ, mất hết cảm xúc.
Câu 3:( 0.5 điểm)
Trả lời đúng: Mất khả năng học hỏi, không quan tâm đến mọi điều.
Câu 4: (0.5 điểm)
Trả lời đúng: Trở thành một người không còn khả năng giải thích, hay đổ lỗi cho người khác và sống vô trách nhiệm.
Câu 5:( 1 điểm) Trở thành một người hay trích dẫn lời của người khác, không có chính kiến riêng, chỉ biết nói dựa theo người khác, không chịu độc lập suy nghĩ.
Câu 6: :( 1 điểm) Trở thành một người không có giá trị, sống một cuộc đời vô nghĩa.
Câu 7:( 0.5 điểm) Chủ ngữ: Đằng sau những câu đơn giản
Câu 8: (0.5 điểm). Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu. 
Câu 9: :( 1 điểm) Điền đúng mỗi từ cho 0.25 điểm
 a.truyền thụ b. truyền tụng c. , truyền ngôi d. truyền thống 
Câu 10: :( 1 điểm)
Câu 1 và câu 2 nối bằng cách thay thế cụm từ “một người” bằng từ “ anh ta”.
Câu 2 và câu 3 nối với nhau bằng cách thay thế từ ngữ: “ những câu đơn giản”

File đính kèm:

  • docbai_kiem_tra_dinh_ki_giua_hoc_ki_ii_mon_tieng_viet_lop_5_nam.doc