Bài tập Chuyên đề Ứng dụng CNTT vào dạy học ngữ văn

BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ 	ỨNG DỤNG CNNTT VÀO DẠY HỌC NGỮ VĂNNhóm thực hiện:Đào Thị XoaNguyễn Thị ThúyLớp: Văn D- k56TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬPHỒ CHÍ MINHTiểu dẫn:1. Hoàn cảnh lịch sử: Em hãy nêu đôi nét về hoản cảnh lịch sử ra đời của “Tuyên ngôn độc lập”? - Ngày 18/09/1945, Cách mạng thành công tại Hà Nội. - Ngày 26/09/1945, tại số nhà 48 phố Hàng Ngang, Người soạn thảo “Tuyên ngôn độc lập”. - Ngày 02/09/1945, tại quảng trường Ba Đình Người đọc bản “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh ra nước VNDCCH. 2. Giá trị: Giá trị lịch sử: Tuyên bố chấm dứt chế độ phong kiến thuộc địa ở nước ta, khai sinh ra nước VNDCCH, mở ra kỉ nguyên mới của dân tộc. Giá trị tư tưởng: Kết tinh lý tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc vì độc lập tự do, mang tầm vóc quốc tế và thời đại. Giá trị nghệ thuật: Là áng văn chính luận mẫu mực ngắn gọn, súc tích, thuyết phục kết tinh tư tưởng của Hồ Chí Minh.3. Đối tượng-mụch đích Tuyên ngôn:Đối tượng: Đồng bào cả nước.Các nước trên thế giới chủ yếu là phe đồng minh chủ yếu là Pháp, Mỹ.Mục đích:Khẳng định quyền độc lập tự do của dân tộc trước quốc dân và thế giới.Thể hiện lập trường nhân đạo,chính nghĩa, nguyện vọng hoà bình của nhân dân ta.Là cuộc đấu lý tranh luận ngầm với Pháp. Bác đọcTrời cao xanh ngắt sáng tuyên ngônĐọc, hiểu văn bản:1. Bố cục:Em hãy xác định bố cục của “Tuyên ngônđộc lập”?Nêu nội dung của từng phần?3phầnPhần 2: Tiếp đó đến “dân tộc đó phải được độc lập”.Phần 1: Từ đầu đến “Không ai chối cãi được”.Phần 3: Đoạn còn lại.Nội dungPhần 2:Tố cáo,vạch trần tội ác,âm mưu,bản chấtcủa TDP;khẳng địnhđộc lập,khai sinhnước VNDCCH.Phần 3:Lời tuyênbố độc lập vàý chí quyết tâmbảo vệđộc lậptự do của dântộc Việt Nam.Phần 1: Nêu nguyên lý chungcủa bản“Tuyên ngôn độc lập”.Em có nhận xét gì về bố cục của “Tuyên ngôn độc lập”? “Tuyên ngôn độc lập”có bố cục như một bài văn chínhluận: có các luận điểm, luậncứ rõ ràng, chặt chẽ, lôgic.2. Phân tích:2.1. Nguyên lý chung của “Tuyên ngôn độc lập”.Quyền hưởng độc lập, tự do của con người, của tất cả các dân tộc trên thế giới. Đây là nguyên lý có tính phổ quát, mang tính chân lý, là cơ sở cho hệ thống quan điểm của “Tuyên ngôn độc lập”.Hãy nêu nguyên lý chung của “Tuyên ngôn độc lập”?Nguyên lý chungCách nêu nguyên lý chung có gì độc đaó?Ý nghiã?Trích dẫn 2 bản Tuyên ngôn bất hủcuả Mỹ và Pháp.Cách lập luậnkhôn kheó,kiên quyết.Kiên quyếtKhôn kheóTôn trọng lịch sử và truyền thống độc lập cuả Pháp và Mỹ.Vạch rõ sự bất nghiãcuả chúng (làm ngượclại truyền thống).Khẳng định các dân tộc đều có quyền bình đẳng,Quyền hưởng độc lập,Tự doNghệ thuật“gậy ôngđậplưng ông”.Khẳng định sự phátTriển và sáng tạotrong tư tưởng độc lập của Hồ Chí Minh.Cụm từ “suy rộng ra” có ỹ nghiã gì?Khẳng định lại những chân lý hiển nhiên, không thể bác bỏ.Tác dụng của câu văn: “Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được”?Tiểu kết: cách lập luận chặt chẽchứng tỏ tầm vóc tư tưởng vàtài năng nghệ thuật chính luậncủa HCM:đặt cách mạng Việt Nam ngang hàng với hai cuộcCách mạng trên.2.2 Vạch trần bản chất của TDP, khẳng định độc lập dân tộc: Hơn 80 năm cai trị, TDP đã gây ra những tội ác gì? “TDP lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác áiđến cướp đất nước ta, áp bức đồng bào ta”. Về chính trị:- tước quyền tự do dân chủ. - thi hành luật pháp dã man. - chia rẽ đại đoàn kết dân tộc. - đàn áp phong trào đấu tranh. -hai lần bán nước ta cho Nhật.Về văn hoá:- ràng buộc dư luận. - thi hành chính sách ngu dân.Về kinh tế: - bóc lột nhân dân(cướp ruộng đất,hầm mỏ; đặt ra hàng trăm thứ thuế vô lý) - độc quyền in giấy bạc Gây ra nạn đói 1945Những sự kiện từ mùa thu 1940 đến mùa thu 1945 ở Việt Nam đựơc nhắc lạinhư thế nào và nhằm mụch đích gì? TDP- hai lần bán nước tacho Nhật.- thẳng tay khủng bốViệt Minh.giết hại tù chính trị. Việt Nam- kêu gọi Pháp liênminh chống Nhật.-giữ thái độ khoanhồng nhân đạovới Pháp.-giành độc lập từtay Nhật.Mục đíchVạch trầnbản chấtđê hèncủa TDP Tranh luậnngầm vớiTDPKhẳng địnhsự thật nhân dân ta đã làmcách mạngthành côngvà giànhđộc lậpDẫn chứng lịch sử thực tiễn, đanh thép,không thể bác bỏ. Lập luận theo lối liệt kê,trùng điệp,tăng cấp bằng những hình ảnh ẩn dụ; giọng điệu sôi sục, căm hờn, đau xót.Nhận xét gì về cách nêu dẫn chứng vàlập luận của tác giả?Tiểu kết: Vạch trần tội ác dã man, bản chất xảo quyệt, âm mưu thâm đôc của TDP. Kết án hành động trái với nhân đạovà chính nghĩa của TDP. Tranh luận ngầm với TDP.Tuyên ngôn độc lậpBản án chế độTDP thứ 22.3. Lời tuyên bố độc lập và khẳng định quyết tâm giữ vững độc lập.Lời tuyên bố hướng đến đối tượng nào?Nội dung của lời tuyên bố? Đối với TDP: - Tuyên bố xoá bỏ ách thống trị của chúng. Đối với các nước đồng minh, nhân dân tiến bộ thế giới: - Tin tưởng và thuyết phục sự công nhận quyền độc lập của đất nước ta. Đối với nhân dân Việt Nam: - Khẳng định nền độc lập dân tộc và ý chí quyết tâm bảo vệ nền độc lập đó.Những cụm từ“thoát ly hẳn, xoá bỏ hết,xoá bỏ tất cả”Có tác dụng gì? Tạo giọng điệu mạnh mẽ dứt khoát cho lời tuyên bốđộc lập.2.4. Nghệ thuật:Bản tuyên ngôn là một áng văn mẫu mực:Lập luận chặt chẽ thống nhất trong toàn bài.Giọng văn hùng hồn, đanh thép, đầy sức thuyết phục.Cách sử dụng từ ngữ phù hợp giàu hình ảnh. Kết hợp cảm xúc với văn nghị luận. XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN