Chuyên đề: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊNTRƯỜNG THPT NGUYỄN SIÊUCHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠYNgười thực hiện: Hà Văn CườngTháng 10/2009I. ĐẶT VẤN ĐỀViệc ứng dụng CNTT vò trong giảng dạy hiện nay còn tồn tại một số vấn đề sau: Kỹ năng sử dụng máy tính và các phần mềm hỗ trợ còn yếu. Kỹ năng khai thác thôn tin, xử lí thông tin trên internet còn yếu. Kỹ năng sử dụng phần mềm Powerpoint còn yếu, chưa khai thác được hết các tính hỗ trợ của phần mềm.- Kỹ năng sử dụng các trang thiết bị hỗ trợ như máy chiếu, máy ảnh còn yếu. Các bài giảng điện tử còn nặng về “Kênh chữ”. Các bài giảng mới dừng lại ở trên lớp chưa phát huy được tính tự học, tự tìm tòi ở nhà của học sinh.Ứng dụng CNTTSử dụng Powerpoint Khai thác InternetỨng dụng các phần mềm hỗ trợ học tậpCác kỹ năng triển khai thiết bị giảng dạyII. NỘI DUNG CHÍNHIII. SỬ DỤNG POWERPOINT THIẾT KẾ BÀI GIẢNG1. Lập kế hoạch xây dựng giáo án điện tử2. Kỹ năng cơ bản về kỹ thuật PowerPoint3. Kỹ năng sử dụng các công cụ vẽ4. Kỹ năng khai thác các hiệu ứng điều khiển để mô tả.34Hai kỹ năng quan trọngIV. KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNETKhai thác thông tinKỹ năng tìm kiếm thông tinKỹ năng xử lí thông tinKỹ năng sử dụng các thông tin Kỹ năng chia sẻ thông tin IV. KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNETKỹ năng tìm kiếm thông tinSử dụng công cụ tìm kiếm .Phân tích yêu cầu tìmSử dụng một số mẹo tìm kiếmMột số cách thu hẹp phạm vi tìm kiếmVD: filetype doc “Giáo án tin” filetype pdf “Giáo án tin” filetype swf “Giáo án tin” Đưa ra các câu hỏi như: Tìm thông tin gì? Định dạng của tài liệu là gì? Nơi tìm ?Dùng dấu + phía trước những từ mà bạn muốn nó phải xuất hiện Trong kết quả: VD: Muốn tìm những ebooks viết về giáo án +giáo +án +ebooks - Dùng dấu – phía trước những từ bạn không muốn xuất hiện trongkết quả vd: Tìm những giáo án không phải là ebooks+giáo+án –ebooks- Dùng dấu “” để muốn có một cụm từ chính xác có trong tài liệu VD:”Giáo án”IV. KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNETKỹ năng xửlíThông tinV. Ứng DỤNG CÁC PHẦN MỀM HỖ TRỢCông cụ soạn bài giảng điện tử:Các công cụ hỗ trợ cho các môn học:VI. CÁC KỸ NĂNG TRIỂN KHAI THỰC TẾ CÁC KỸ NĂNG TRIỂN KHAI THỰC TẾ Làm việc với phương tiện kỹ thuậtCác bước tiến hành xây dựng bài giảng điện tửVI. CÁC KỸ NĂNG TRIỂN KHAI THỰC TẾ 1. Làm việc với các phương tiện kỹ thuật.a. Các phương tiện kỹ thuật thường dùng:	- Máy chiếu projector	- Máy quét scan	- Máy ảnhb. Nắm vững cấu tạo cơ bản, các chức năng cơ bản của máy chiếu Projectorc. Các công việc chuẩn bị bài giảng	- Nguồn điện	- Nơi đặt máy	- Treo mànd. Thiết lập máy chiếu Projector với máy tínhe. Bảo trì và sử dụng lâu dài	- Khi máy đang sử dụng thì tuyệt đối không di chuyển	- Khi tắt nguồn cần chờ đèn báo trở về màu xanh hoặc quạt mát dừng 	hẳn mới được rút nguồn điện.	- Dùng vải mềm lau ống kính và đậy nắp.	- Thường xuyên làm sạch máy và bảo quản cẩn thận.VI. CÁC KỸ NĂNG TRIỂN KHAI THỰC TẾ 2. Các bước tiến hành xây dựng bài giảng điện tử:B1: Lựa chọ bài giảng phù hợp với ứng dụng cnttB2: Xây dựng mục tiêu bàiB3: Lựa chọn phần mềmB4: Thiết kế kịch bản sư phạmB5: Soạn bài giáo án điện tửB6: Chạy thử bài giảng khi đã làm ở B4 và B5B7: Thể hiện bài giảng qua tiết dạy thực trên lớp.