Đề kiểm tra 1 Tiết Hình học Lớp 7 - Nguyễn Thị Thuấn (Có đáp án)

	Họ và tờn: Nguyễn Thị Thuấn
Bộ mụn: Toỏn
KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT ( Bài soỏ 1)
MA TRẬN KIỂM TRA CHƯƠNG I – HèNH HỌC 7
 Cấp độ
Tờn 
Chủ đề 
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TL
TL
TL
TL
Chủ đề I
Hai gúc đối đỉnh
Học sinh nhận biết được đ/n, t/c hai gúc đối đỉnh
Cõu 1.2; 1.3
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
 1,0đ 
10%
2
1,0 đ 
10% 
Chủ đề II
Hai đường thẳng song song
Học sinh nhận biết được đ/n, 2đường thẳng vuụng gúc,t/c 2đường thẳng song song
Cõu 1.4; 1.1
Học sinh phỏt biểu được dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
Cõu2.1
- Học sinh vẽ được trung trực của đoạn thẳng và nờu được cỏch vẽ
Cõu 3
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1,0đ
10%
1
0,5đ
 5%
2
2,0đ 
20%
5
3,5đ
35%
Chủ đề III
Định lý
Nờu được GT, KL của định lý
Cõu2.2
Cõu 4
Biết dựng lập luận để c/m hai đường thẳng song song, tớnh số đo gúc
Cõu 4
Biết dựng lập luận để c/m hai gúc bằng nhau
Cõu 5
Số cõu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1,5đ 
15 %
1
3,0đ 
30%
1
1,0đ 
10%
3
 5,5 đ
 55%
Tổng số cõu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
2,0đ 
20%
2
2,0đ 
20%
3
5,0đ
50%
1
1,0đ
10%
10
10đ =100%
IV.Thiết lế cõu hỏi: 
B. ẹeà baứi
I. Trắc nghiệm
Bài 1: Hãy điền dấu “x”vào ô trống mà em chọn.
Câu
Nội dung
đúng
sai
1
Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì song song .
2
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
3
Góc tạo bởi hai tia đối của một góc và góc đã cho là hai góc đối đỉnh
4
Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc .
I/Tự luận:
Bài 2 a) Hãy phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 
b)Viết giả thiết và kết luận của các định lí đó bằng ký hiệu 
Bài 3 : Cho đoạn thẳng AB dài 5cm vẽ đường trung trực của đoạn AB nói rõ cách vẽ
Bài 4: Cho hình vẽ 
Biết a//b ; Â=300 , = 450 .Tính số đo ? Nêu rõ vì sao tính được như vậy 
Bài 5 :Cho ABC vẽ tia Ax là tia đối của tia AB. Trên nửa mặt phẳng bờ AB chứa đỉnh C vẽ tia Am là tia phân giác của . Chứng minh =. Biết =
C. ẹaựp aựn, bieồu ủieồm
Bài 1: (1 điểm )mỗi ý đúng cho 0,5 đ
Câu a
Câu b
Câu c
Câu d
Đ
Đ
S
Đ
Bài 2: (1 điểm)
Phát biểu hai định lí cho 0,5 đ
Vẽ hình ghi GT+KL định lí cho 0,5 đ
Bài 3: (2 điểm)
Vẽ được trung trực của đoạn thẳng AB cho 1 đ
Nêu cách vẽ cho 1 đ
Bài 4: 4 điểm
GT
a//b
Â=300 , = 450 
KL
Tính ?
1đ
qua O Kẻ c // a tính được Ô1 =300
0,5đ
 C/ minh được c//b 
1đ
 Tính được Ô2 =450
0,5đ
 Tính =750
1đ
Bài 5: 1điểm
HS c/m được Am // BC cho 0,5 đ;Chứng minh = cho 0,5 đ