Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 4

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn Tiếng Việt lớp 4
Năm học 2019 - 2020
A. Bài kiểm tra đọc
I. Đọc thành tiếng 1 trong 3 đoạn sau và trả lời câu hỏi (3 điểm)
Đoạn thứ nhất: 
MỘT ƯỚC MƠ
Hồi nhỏ, tôi rất thích đi học và tất cả những gì thuộc về nó: lớp học, bảng đen, sách vở, những người bạn, tiếng giảng bài của thầy cô, và luôn ao ước sẽ có một ngày, tôi tự hào giương cao tấm bằng tốt nghiệp trong niềm vui sướng và ánh mắt mừng vui của mọi người.
Nhưng tôi là con một gia đình nghèo, đông anh em. Tôi phải quyết định nghỉ học và xin làm việc trong một tiệm bánh. Từ đó ước mơ của tôi cũng lụi tàn dần.
Câu hỏi: Vì sao bạn nhỏ phải từ bỏ ước mơ của mình? 
Đoạn thứ hai:
NIỀM TIN CỦA TÔI
Chưa bao giờ tôi nghĩ là mình có khả năng viết lách. Việc viết một bài thơ, một bài tiểu luận đối với tôi còn khó hơn cả việc “lên rừng, xuống biển”. Thế nhưng tôi lại rất yêu thích công việc này, nên quyết định tham gia một lớp học rèn luyện kĩ năng sáng tác.
Cuối khóa học, thầy giáo đề nghị mỗi học sinh phải viết một bài tiểu luận dài mười lăm trang với đề tài thuyết phục khách hàng mua sản phẩm. Tôi thật sự căng thẳng và lo lắng khi nghe yêu cầu đó.
Câu hỏi: Bạn nhỏ cảm thấy thế nào khi thầy giáo đề nghị viết bài tiểu luận?
Đoạn thứ ba:
CHIM BÓI CÁ
Trên một cành tre mảnh dẻ, lướt xuống mặt ao một con chim bói cá đậu coi rất cheo leo.
Lông cánh nó xanh biếc như lơ, mình nó nhỏ, mỏ nó dài, lông ức nó màu hung hung nâu, coi xinh lạ. Nó thu mình trên cành tre, cổ rụt lại, đầu cúi xuống như kiểu soi gương. Nó lẳng lặng như vậy khá lâu, ai cũng tưởng nó ngủ.
Vụt một cái, nó lao đầu xuống nước rồi lại bay vút lên, nhanh như cắt.
Câu hỏi: Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của chim bói cá?
PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM
TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN
Họ và tên: .......................................
Lớp: 4 ......
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học: 2019 - 2020
Điểm 
đọc
Điểm
 viết
Điểm TV
Nhận xét của giáo viên
Chữ kí 
GV
.......................................................................
.......................................................................
ĐỀ CHẴN
II. ĐỌC HIỂU: (30 phút) ĐH: ....... ĐT: ..... 
* Đọc bài văn sau, khoanh tròn vào đáp án đúng và hoàn thiện các bài tập sau: 
THƯ GỬI CÁC THIÊN THẦN
Thưa các Thiên thần !
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần đùa vui ở trên cao kia, chốn thiên đàng xanh thẳm: nơi sáng nhất trên bầu trời, nơi không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy không, những số phận, những mảnh đời còn nặng trĩu đau buồn. Con xin các Thiên thần hãy một lần xuống đây và đến bên những con người bất hạnh ấy, những bạn bè cùng trang lứa với con và những em bé thơ ngây của con.
 Con xin Thiên thần Hoà Bình hãy ru yên giấc ngủ chiến tranh, để bao bạn bè, em nhỏ, nơi cách xa con được sống yên bình như con, được học hành vui chơi không phải ngày ngày lo sợ tiếng bom, tiếng đạn.
 Con xin Thiên thần Tình Thương hãy gõ chiếc đũa thần của Người vào trái tim người lớn để họ hiểu trẻ thơ và thêm lòng yêu thương con trẻ, để không còn những người bạn như con phải lao động vất vả cực nhọc hay cầm súng ra chiến trận, hay bị hắt hủi, ghẻ lạnh trong những gia đình không hạnh phúc.
Con xin Thiên thần Tình Yêu hãy hàn gắn tình yêu của các ông bố, bà mẹ để những em bé của con được sống dưới mái ấm gia đình hạnh phúc, không còn cảnh lang thang nay đây mai đó, đêm đêm màn trời chiếu đất, đói rét và biết bao hiểm nguy rình rập.
Và cuối cùng con xin Thiên thần Mơ Ước hãy tặng cho mỗi em bé trên trái đất này một ngôi sao xanh trong chiếc giỏ đựng vô vàn những ngôi sao của Người, để những ước mơ nhỏ bé, giản dị và hồn nhiên của mọi trẻ thơ đều thành hiện thực.
Những làn gió tốt bụng đã mang lá thư này gửi các Thiên thần.
 Theo Ngô Thị Hoài Thu
Câu 1: Bạn nhỏ đã viết thư để cầu xin những vị Thiên thần nào?
A. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước, Sức Mạnh, Tình Yêu, Hòa Bình.
B. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước,Tình Thương, Tình Yêu, Hòa Bình.
C. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước, Tình Thương, Hy Vọng, Hòa Bình.
D. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước, Tình Thương, Tình Yêu, Tự Do.
Câu 2: Bạn nhỏ cầu xin Thiên thần Mơ Ước điều gì?
A. Thiên Thần Mơ Ước ru yên giấc ngủ chiến tranh.
B. Thiên Thần Mơ Ước làm cho người lớn hiểu và yêu trẻ thơ hơn.
C. Thiên Thần Mơ Ước biến những mơ ước của mọi trẻ thơ đều thành hiện thực.
D. Thiên Thần Mơ Ước giúp trẻ em đều được sống dưới mái ấm gia đình hạnh phúc.
Câu 3: Vì sao bạn nhỏ lại cầu xin Thiên thần Tình Yêu hàn gắn tình yêu của các ông bố, bà mẹ?
A. Vì bạn nhỏ thấy nhiều trẻ em không được sống dưới mái ấm hạnh phúc gia đình.
B. Vì bạn nhỏ thấy còn nhiều trẻ em chưa chăm ngoan, học giỏi.
C. Vì bạn nhỏ thấy còn nhiều trẻ em phải lao động vất vả, phải cầm súng ra chiến trận.
D. Vì bạn nhỏ thấy nhiều trẻ em ngày ngày còn phải sống trong bom đạn.
Câu 4: Tất cả những điều bạn nhỏ cầu xin các vị Thiên thần đều nhằm mục đích gì? (viết câu trả lời của em)
.......
Câu 5: Nếu con là một trong các vị Thiên thần, con sẽ nói gì với bạn nhỏ?
.......
Câu 6: Nối từng ô bên trái, bên phải với ô ở giữa sao cho thích hợp:
bạn bè
lang thang
Từ ghép
hắt hủi
giản dị
chiến tranh
rình rập
Từ láy
học hành
vất vả
Câu 7: Tìm các danh từ và động từ có trong câu văn sau:
Những làn gió tốt bụng đã mang lá thư này gửi các Thiên thần.
Danh từ: ...
Động từ: ...
Câu 8: Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần đùa vui ở trên cao kia, chốn thiên đàng xanh thẳm: nơi sáng nhất trên bầu trời, nơi không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế.
A. Dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
B. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
C. Dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật.
D. Dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
9. Trong các từ "trung thực, tự trọng, nhân hậu, dũng cảm"
a. Từ thích hợp nhất để nói về bạn nhỏ- tác giả của lá thư trên là: ...........................
b. Hãy viết một câu nói về bạn ấy: 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM
TRƯỜNG TH LÊ NGỌC HÂN
Họ và tên: .......................................
Lớp: 4 ......
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4
Năm học: 2019 - 2020
Điểm 
đọc
Điểm
 viết
Điểm TV
Nhận xét của giáo viên
Chữ kí 
GV
.......................................................................
.......................................................................
ĐỀ LẺ
II. ĐỌC HIỂU: (30 phút) ĐH: ....... ĐT: ..... 
* Đọc bài văn sau, khoanh tròn vào đáp án đúng và hoàn thiện các bài tập sau: 
THƯ GỬI CÁC THIÊN THẦN
Thưa các Thiên thần !
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần đùa vui ở trên cao kia, chốn thiên đàng xanh thẳm: nơi sáng nhất trên bầu trời, nơi không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy không, những số phận, những mảnh đời còn nặng trĩu đau buồn. Con xin các Thiên thần hãy một lần xuống đây và đến bên những con người bất hạnh ấy, những bạn bè cùng trang lứa với con và những em bé thơ ngây của con.
 Con xin Thiên thần Hoà Bình hãy ru yên giấc ngủ chiến tranh, để bao bạn bè, em nhỏ, nơi cách xa con được sống yên bình như con, được học hành vui chơi không phải ngày ngày lo sợ tiếng bom, tiếng đạn.
 Con xin Thiên thần Tình Thương hãy gõ chiếc đũa thần của Người vào trái tim người lớn để họ hiểu trẻ thơ và thêm lòng yêu thương con trẻ, để không còn những người bạn như con phải lao động vất vả cực nhọc hay cầm súng ra chiến trận, hay bị hắt hủi, ghẻ lạnh trong những gia đình không hạnh phúc.
Con xin Thiên thần Tình Yêu hãy hàn gắn tình yêu của các ông bố, bà mẹ để những em bé của con được sống dưới mái ấm gia đình hạnh phúc, không còn cảnh lang thang nay đây mai đó, đêm đêm màn trời chiếu đất, đói rét và biết bao hiểm nguy rình rập.
Và cuối cùng con xin Thiên thần Mơ Ước hãy tặng cho mỗi em bé trên trái đất này một ngôi sao xanh trong chiếc giỏ đựng vô vàn những ngôi sao của Người, để những ước mơ nhỏ bé, giản dị và hồn nhiên của mọi trẻ thơ đều thành hiện thực.
Những làn gió tốt bụng đã mang lá thư này gửi các Thiên thần.
 Theo Ngô Thị Hoài Thu
Câu 1: Bạn nhỏ đã viết thư để cầu xin những vị Thiên thần nào?
A. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước,Tình Thương, Tình Yêu, Hòa Bình.
B. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước, Sức Mạnh, Tình Yêu, Hòa Bình.
C. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước, Tình Thương, Hy Vọng, Hòa Bình.
D. Đó là các vị Thiên thần: Mơ Ước, Tình Thương, Tình Yêu, Tự Do.
Câu 2: Bạn nhỏ cầu xin Thiên thần Mơ Ước điều gì?
A. Thiên Thần Mơ Ước ru yên giấc ngủ chiến tranh.
B. Thiên Thần Mơ Ước biến những mơ ước của mọi trẻ thơ đều thành hiện thực.
C. Thiên Thần Mơ Ước làm cho người lớn hiểu và yêu trẻ thơ hơn.
D. Thiên Thần Mơ Ước giúp trẻ em đều được sống dưới mái ấm gia đình hạnh phúc.
Câu 3: Vì sao bạn nhỏ lại cầu xin Thiên thần Tình Yêu hàn gắn tình yêu của các ông bố, bà mẹ?
A. Vì bạn nhỏ thấy còn nhiều trẻ em chưa chăm ngoan, học giỏi.
B. Vì bạn nhỏ thấy còn nhiều trẻ em phải lao động vất vả, phải cầm súng ra chiến trận.
C. Vì bạn nhỏ thấy còn nhiều trẻ em ngày ngày còn phải sống trong bom đạn.
D. Vì bạn nhỏ thấy nhiều trẻ em không được sống dưới mái ấm hạnh phúc gia đình.
Câu 4: Tất cả những điều bạn nhỏ cầu xin các vị Thiên thần đều nhằm mục đích gì? (viết câu trả lời của em)
.......
Câu 5: Nếu con là một trong các vị Thiên thần, con sẽ nói gì với bạn nhỏ?
.......
Câu 6: Nối từng ô bên trái, bên phải với ô ở giữa sao cho thích hợp:
bạn bè
lang thang
Từ ghép
hắt hủi
giản dị
chiến tranh
rình rập
Từ láy
học hành
vất vả
Câu 7: Tìm các danh từ và động từ có trong câu văn sau:
Những làn gió tốt bụng đã mang lá thư này gửi các Thiên thần.
Danh từ: ...
Động từ: ...
Câu 8: Dấu hai chấm trong câu văn sau có tác dụng gì?
Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần đùa vui ở trên cao kia, chốn thiên đàng xanh thẳm: nơi sáng nhất trên bầu trời, nơi không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế.
A. Dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
B. Dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật.
C. Dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
D. Dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
9. Trong các từ "trung thực, tự trọng, nhân hậu, dũng cảm"
a. Từ thích hợp nhất để nói về bạn nhỏ- tác giả của lá thư trên là: ...........................
b. Hãy viết một câu nói về bạn ấy: 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. KIỂM TRA VIẾT: LỚP 4
I. Chính tả (15 phút) GV đọc cho học sinh viết:
THƯ GỬI CÁC THIÊN THẦN
Thưa các Thiên thần !
Đêm nay, con đã thấy các Thiên thần đùa vui ở trên cao kia, chốn thiên đàng xanh thẳm: nơi sáng nhất trên bầu trời, nơi không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế.
Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy không, những số phận, những mảnh đời còn nặng trĩu đau buồn. Con xin các Thiên thần hãy một lần xuống đây và đến bên những con người bất hạnh ấy.
II. Tập làm văn: (30 phút)
Đề bài: Hãy viết một bức thư cho người thân để hỏi thăm và kể về ước mơ của em.
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn Tiếng Việt - Lớp 4
Năm học 2019 - 2020
A. Phần kiểm tra đọc (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng (3 điểm)
	- Đọc rõ ràng, vừa đủ nghe; tốc độ đọc đạt yêu cầu (khoảng 75 tiếng/phút); giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm; đạt 2 trong 3 yêu cầu: 0,5 điểm; đạt 0 đến 1 yêu cầu: 0 điểm.
	- Đọc đúng tiếng, từ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, ở chỗ tách các cụm từ: Có từ 0-3 lỗi: 1 điểm; có 4-5 lỗi: 0,5 điểm; có 5 lỗi trở lên: 0 điểm
	- Trả lời đúng trọng tâm câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm; trả lời đúng trọng tâm câu hỏi nhưng chưa thành câu hoặc lặp từ: 0,5 điểm; trả lời không đúng trọng tâm câu hỏi: 0 điểm.
Đoạn 1: Bạn nhỏ phải từ bỏ ước mơ của mình vì gia đình bạn nghèo, đông anh em, bạn phải nghỉ học để đi làm. 
Đoạn 2: Bạn nhỏ cảm thấy căng thẳng và lo lắng khi thầy giáo đề nghị viết bài tiểu luận.
Đoạn 3: Những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của chim bói cá là: lông cánh xanh biếc, mình nhỏ, mỏ dài, lông ức hung hung nâu.
II. Đọc hiểu và kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
Câu
Đề chẵn
Đề lẻ
Điểm
1
Khoanh vào ý B
Khoanh vào ý A
0,5 điểm
2
Khoanh vào ý C
Khoanh vào ý B
0,5 điểm
3
Khoanh vào ý A
Khoanh vào ý D
0,5 điểm
4
Tất cả những điều bạn nhỏ cầu xin các vị Thiên thần đều nhằm mục đích mong muốn mọi trẻ em được sống hạnh phúc hoặc mang đến cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất
1 điểm
5
HS viết được câu nói phải sử dụng từ xưng hô và có nội dung phù hợp.
VD: Ta sẽ ban cho mỗi trẻ em trên thế giới một ngôi sao xanh để biến ước mơ thành sự thật
1 điểm
6
Từ ghép: bạn bè, học hành, chiến tranh, giản dị
Từ láy: hắt hủi, lang thang, rình rập, vất vả
0,5 điểm
0,5 điểm
7
Danh từ: làn gió, lá thư, Thiên thần
Động từ: mang, gửi
( Nếu HS tìm thiếu hoặc sai một từ trừ 0,25 điểm)
1 điểm
8
Khoanh vào ý D 
Khoanh vào ý C
0,5 điểm
9
- HS chọn đúng từ "nhân hậu" : 0,5 điểm.
-Viết được câu đúng nói về bạn nhỏ - tác giả của lá thư: 0,5 điểm
1 điểm
B. Phần kiểm tra viết (10 điểm)
I. Chính tả (2 điểm)
1 điểm
Tốc độ đạt yêu cầu
Chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ
Trình bày đúng quy định, viết sạch đẹp 
Nếu không đạt 1 trong 3 ý trên thì trừ 0,5 điểm
Viết đúng chính tả: 1 điểm
Có từ 0-3 lỗi: 1 điểm, có 4-6 lỗi: 0,5 điểm, có trên 6 lỗi: 0 điểm
II. Tập làm văn (8 điểm)
TT
Điểm thành phần
Mức điểm
1,5
1
0,5
0
1
Phần đầu thư
(1 điểm)
- Địa điểm và thời gian viết thư.
- Lời thưa gửi với người nhận thư.
Chỉ nêu được 1 trong 2 ý.
Không có phần đầu thư
2a
Phần chính
(4điểm)
Nêu mục đích, lí do viết thư
(1điểm)
Nêu được mục đích, lí do viết thư:
- Hỏi thăm
- Kể về ước mơ
Chỉ nêu được 1 trong hai lí do, mục đích.
Không nêu được lí do, mục đích viết thư.
2b
Thăm hỏi tình hình người nhận thư
(1,5 điểm)
Hỏi thăm sức khỏe, tình hình công việc/ học tập........
Lời thăm hỏi tự nhiên, phù hợp.
Hỏi thăm sức khỏe, tình hình công việc/ học tập........
Lời thăm hỏi chưa tự nhiên, phù hợp.
Chỉ hỏi thăm được một trong các nội dung.
Không thăm hỏi
2c
Kể về ước của mình
 (1,5 điểm)
- Nêu được lí do làm nảy sinh ước mơ: 0,5 điểm
- Kể về ước mơ và nêu rõ những việc làm để ước mơ sẽ trở thành hiện thực: 1 điểm
Không nêu được lí do làm nảy sinh ước mơ hoặc không nêu được những việc làm để ước mơ sẽ trở thành hiện thực.
Chỉ kể được một trong 3 nội dung.
Không kể được nội dung nào.
3
Phần cuối thư
(1 điểm)
- Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn.
- Chữ kí và tên hoặc họ tên.
Chỉ nêu được 1 trong 2 ý.
Không có phần cuối thư
4
Chữ viết, chính tả
(1 điểm)
Chữ viết đúng kiểu, đúng cỡ, rõ ràng.
- Có từ 0-3 lỗi chính tả
Chữ viết đúng kiểu, đúng cỡ, rõ ràng.
- Có từ 4-7 lỗi chính tả.
Chữ viết không đúng kiểu, đúng cỡ, không rõ ràng. Hoặc: Có trên 7 lỗi chính tả
5
Dùng từ, đặt câu
(1 điểm)
Có từ 0-3 lỗi dùng từ, đặt câu.
Có từ 4-6 lỗi dùng từ, đặt câu.
Có trên 6 lỗi dùng từ, đặt câu.