Đề kiểm tra học kì I Tin học 8 - Năm học 2024-2025 - PGD Yên Thế

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ ĐỀ KIỂM TRA LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI THI 
 KẾT HỢP KIỂM TRA HỌC KỲ I
 NĂM HỌC 2024 – 2025
 MÔN: Tin học - LỚP 8
 Thời gian làm bài: 45 phút
 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm).
 Câu 1. Có bao nhiêu cấu trúc điều khiển cơ bản trong ngôn ngữ lập trình Scratch?
 A. 3. B. 2. C. 4. D. 1.
 Câu 2. Phép toán có kiểu dữ liệu là?
 A. cả số và logic B. xâu kí tự C. Số. D. Logic.
 Câu 3. Trong môi trường kĩ thuật số, thông tin được thu thập và lưu trữ như thế nào?
 A. Thu thập chậm và được cân nhắc kĩ trước khi lưu trữ.
 B. Tuy thu thập chậm nhưng lưu trữ với dung lượng lớn.
 C. Thu thập nhanh và lưu trữ với dung lượng lớn.
 D. Thu thập nhanh nhưng chỉ lưu trữ với dung lượng nhỏ.
 Câu 4. Để tìm hiểu về cách sử dụng một chiếc máy ảnh mới, nguồn tham khảo nào sau đây hợp lí nhất?
 A. Hướng dẫn sử dụng của nhà sản xuất. B. Hướng dẫn của một người giỏi Tin học.
 C. Hướng dẫn của một người đã từng chụp ảnh. D. Câu trả lời trên một số diễn đàn về chụp ảnh.
 Câu 5. Kịch bản điều khiển một nhân vật có thể được mô tả dưới dạng nào?
 A. Video. B. Chữ. C. Hình ảnh. D. Thuật toán
 Câu 6. Máy tính thế hệ thứ ba sử dụng công nghệ gì?
 A. Bóng bán dẫn. B. Ống chân không
 C. Mạch tính hợp IC D. Trí tuệ nhân tạo AI
 Câu 7. Khi chạy chương trình, giá trị của biến như nào?
 A. Giữ nguyên. B. Giảm giá trị.
 C. Tăng giá trị. D. Xác định và thay đổi.
 Câu 8. Đâu không phải là tiện tích mà máy tính mang lại cho con người trong lĩnh vực giao thông
 A. Tìm điểm đến, tìm đường trên bản đồ 
 B. Điều khiển máy bay, tàu thuyền, ô tô
 C. Kiểm soát các lỗi vi phạm giao thông bằng hệ thống camera
 D. Đồng hồ thông minh theo dõi nhịp tim, đếm bước đi
 Câu 9. Điều kiện để rẽ nhánh là?
 A. Một biểu thức kí tự. B. Biểu thức số.
 C. Biểu thức xâu kí tự. D. Một biểu thức so sánh.
 Câu 10. Mệnh đề “Nếu a chia hết cho 2 thì a là số chẵn, ngược lại a là số lẻ” thuộc cấu trúc điều khiển 
 nào trong ngôn ngữ lập trình Scratch?
 A. Tuần tự. B. Rẽ nhánh dạng đủ.
 C. Rẽ nhánh dạng thiếu. D. Lặp vô hạn.
 Câu 11: Năm thế hệ của máy tính điện tử được đánh dấu bởi
 A. Những tiến bộ công nghệ. B. Có khả năng kết nối toàn cầu.
 C. Tiêu thụ ít năng lược về. D. Cả 3 lí do trên.
 Câu 12. Lịch sử phát triển máy tính đã phát triển qua mấy thế hệ?
 A. 2 thế hệ B. 5 thế hệ C. 4 thế hệ D. 3 thế hệ
 Câu 13. Các phép toán sử dụng cho kiểu dữ liệu số trong ngôn ngữ lập trình Scratch là?
 A. +,-,*,/,làm tròn, chia lấy dư. B. các phép so sánh.
 C. +,-, >,<, and, or. D. kết hợp.
 Câu 14. Học sinh ở cuối năm lớp 9 thường cần tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10. Theo em nguồn 
 thông tin nào sau đây đáng tin cậy nhất?
 A. Thông tin của Bộ giáo dục và đào tạo. B. Trên các hội nhóm.
 C. Từ một học sinh của nhà trường. D. Thông báo chính thức của Sở Giáo dục và đạo tạo địa phương.
 Câu 15. Phần mềm nào được sử dụng để tra cứu thông tin trên internet?
 A. Excel. B. Google chrome. C. Paint. D. Word.
 Câu 16. Điền vào chỗ trống: Có được thông tin ..... là một thách thức?
 A. Cá nhân B. Cơ mật. C. Đáng tin cậy. D. Bí mật
Câu 17. Đặc điểm nào sau đây không thuộc về thông tin số?
 A. Có công cụ hỗ trợ tìm kiếm, xử lí, chuyển đổi hiệu quả.
 B. Có thể truy cập từ xa.
 C. Chỉ cho phép một người sử dụng tại một thời điểm.
 D. Nhiều người có thể truy cập đồng thời.
Câu 18. Giá trị nào sau đây thuộc kiểu xâu kí tự?
 A. Tin học. B. True. C. 70. D. 3.1415
Câu 19: Những hành vi nên làm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số 
A. Trong lớp học trực tuyến, một số học sinh tạo nhóm Zalo để trao đổi đáp án khi làm bài kiểm tra.
B. Chuyển sang chế độ im lặng hoặc tắt điện thoại khi đang ở trong lớp học, buổi học, ...
C. Bình luận chê bai chiếc áo không hợp thời trang của bạn trên trang Facebook cá nhân.
D. Chia sẻ thông tin mua bán động vật hoang dã quý hiếm.
Câu 20. Việc tìm nguyên nhân và sửa chữa các lỗi trong chương trình máy tính được gọi là:
 A. Tìm lỗi. B. Tách lỗi. C. Gỡ lỗi. D. Sửa lỗi.
Câu 21. Chiếc máy tính cơ học đầu tiên mở ra giai đoạn mới cho lịch sử phát triển máy tính là của nhà 
phát minh nào?
 A. Blaise Pascal B. Charles Xavier Thomas
 C. John von Neuman. D. Alan Turing.
Câu 22. Việc nào dưới đây không bị phê phán?
 A. Thay đổi mật khấu thường xuyên cho máy tính cá nhân của mình.
 B. Sao chép phần mềm không có bản quyền.
 C. Phát tán các hình ảnh đồi truỵ lên mạng. D. Cố ý làm nhiễm virus vào máy tính của trường.
Câu 23. Hoạt động nào dưới đây không vi phạm bản quyền?
 A. Sử dụng phần mềm lậu. B. Sửa chữa, chuyển thể phần mềm mà không được phép của tác giả.
 C. Xem phim, nghe nhạc tại các trang web chính thống. D. Mạo danh tác giả.
Câu 24. Điền từ thích hợp vào dấu 
Nếu thay đổi thứ tự các bước trong mô tả thuật toán thì nhận được .
 A. Một kịch bản khác B. một văn bản khác C. một hình ảnh khác D. một video khác.
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. (1điểm)
Em hãy xác định phương án đúng (Đ) hoặc sai (S) cho các nhận định A,B,C,D:
Câu 25. Để viết chương trình giải quyết bài toán kiểm tra 3 số a,b,c có là độ dài ba cạnh của tam 
giác hay không?
A. Ta cần tạo các biến là a,b,c.
B. Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh dạng khuyết (thiếu) để kiểm tra tính chất a,b,c là độ dài 3 cạnh tam giác hay 
không là độ dài 3 cạnh của tam giác.
C.Với (a+b>c) and (b+c>a) and (a+c>b) đây là một biểu thức có kết quả thuộc kiểu logic.
D. Các biến a,b,c của bài toán trên thuộc dữ liệu kiểu xâu kí tự.---------------------------------------
III. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm).
Câu 26 (1 điểm). Em hiểu thế nào về "bản quyền" trong môi trường số? Lấy ví dụ về một sản phẩm có 
bản quyền mà em biết.
 Câu 27 (2 điểm) Cho đoạn chương trình sau:
 a. Em hãy cho biết chương trình trên có mấy 
 biến? Đó là những biến nào?
 b. Giả sử nhập R=10. Sau khi thực hiện đoạn 
 chương trình trên giá trị S bằng bao nhiêu?
 ------------------------------ HẾT -----------------------------