Đề kiểm tra môn Lịch sử, học kì II, lớp 8 - Đề 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ II, LỚP 8 
Đề số 2: 
A. MỤC TIÊU 
Ở học kì II - lớp 8 kiểm tra học sinh những kiến thức kĩ năng sau: 
. Kiến thức của nội dung chạy bền. 
. Kiến thức hiểu biết về kĩ thuật nhảy xa. 
. Kiến thức và kỹ năng thực hành của kĩ thuật ném bóng xa có đà. 
. Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành . 
B. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) 
STT Nội dung / chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 
1 
Chạy trên địa hình tự 
nhiên 
I.1.(0,4đ) I.2.(0,4đ) 
2 
Nhảy xa. 
I.4.(0,4đ) 
3 
Ném bóng xa có đà 
 I.3.(0,4đ) I.5 (0,4đ ) 
II.(8,0đ ) 
4 Tổng điểm 
0,8điểm 0,8điểm 8,4điểm 
C. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA 
- Kẻ sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh. 
- Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu sau đó cho 
các em khởi động, ôn bài( nếu cần ). 
- Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. 
- Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể 
kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc 
ngay ngoài sân tập. 
- Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều 
đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh mỗi học sinh thực hiện 3 lần và lấy 
thành tích lần cao nhất. 
- Bảng thành tích và biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. 
Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể 
thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. 
D. NỘI DUNG ĐỀ 
Phần I: Lý thuyết 2,0 điểm 
Em hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa vào trước câu trả lời đúng. 
1. Em hãy cho biết, khi chạy lên dốc thì thân người em ngả: 
 A. Sang trái 
 B. Sang phải 
 C. Ra sau 
 D. Ra trước 
2. Em hãy cho biết, tập chạy bền như thế nào là tốt nhất? 
 A. Tập càng nhiều càng tốt. 
 B. Tập vừa với sức của mình. 
 C. Tập ít thì mới tốt. 
 D. Không cần rèn luyện vẫn chạy tốt. 
3. Em hãy cho biết các trường hợp sau đây, trường hợp nào cầm bóng đúng? 
 A. Bóng tì lên các chai tay. 
 B. Bóng ở gan bàn tay. 
 C. Cầm bóng thật chặt. 
 D. Để bóng di động trong lòng bàn tay. 
 4. Tập nhảy xa nhằm mục đích gì? 
 A. Tăng cường sức khoẻ. 
 B. Rèn luyện sức mạnh của chân. 
 C. Rèn luyện sức mạnh của tay. 
 D. Rèn luyện tư thế, dáng người . 
5. Điền các cụm từ vào chỗ chấm của giai đoạn ra sức cuối cùng trong kĩ thuật 
ném bóng xa có đà cho đúng. 
Kĩ thuật của giai đoạn ra sức cuối cùng bắt đầu khi chân khác bên với (1) ... 
cầm bóng đưa ra trước chạm đất. Tiếp theo, vừa xoay gót chân trước (chân 
cùng với bên tay cầm bóng ) vừa (2)..... nhanh - mạnh chân xuống đất và 
xoay thân từ (3) ... hướng ném thành lưng hưóng ném ( lúc này thân người 
và tay cầm bóng ưỡn cong, căng như hình cánh cung ). 
(1): A.Trước; B .Sau; C. Tay ; D. Phải. 
(2): A. Thân; B. Vai; C. Chân; D. Tay. 
(3): A.Mặt; B. Ngực; C. Vai; D. Lưng. 
Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) 
Em hãy thực hiện kĩ thuật ném bóng xa có đà 
5. Đáp án và điểm đánh giá 
Phần I: Lý thuyết ( 2,0điểm, mỗi đáp án đúng là 0,4điểm). 
1. Đáp án đúng là D 
2. Đáp án đúng là B 
3. Đáp án đúng là A 
4. Đáp án đúng là A 
5. Điền các cụm từ vào chỗ chấm của giai đoạn ra sức cuối cùng trong kĩ thuật 
ném bóng xa có đà cho đúng. 
(1). Đáp án đúng là C 
(2). Đáp án đúng là B 
(3). Đáp án đúng là D 
Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) 
Thành tích (mét) 
Yêu cầu kĩ thuật 
Điểm Nam Nữ 
Điểm 
Tổng 
điểm 
Thực hiện đúng kĩ thuật 
động tác 
2,0 
Trên 40m Trên 23m 
5-6 
7-8đ 
Thực hiện cơ bản đúng kĩ 
thuật động tác 
1,5đ 
36m đến 
dưới 40m 
19m đến 
dưới 23m 
3,5-4,5 
5-6đ 
Thực hiện chưa đúng kĩ 
thuật giai, còn nhiều sai sót 
nhiều. 
1,0 
32m đến 
dưới 36m 
15 đến 
dưới 19m 
3,0 3-4đ 
Chưa hoàn thành kĩ thuật 
động tác. 
0,5 
dưới 32m dưới14m 
0,5-1,5 
1-2đ 
Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên có thể tự điều chỉnh cho hợp lý.