Đề tài Làm thế nào để giúp học sinh Lớp 5 phát huy tốt kỹ năng nói Tiếng Anh?

ppt29 trang | Chia sẻ: Mạnh Khải | Ngày: 12/04/2025 | Lượt xem: 18 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Làm thế nào để giúp học sinh Lớp 5 phát huy tốt kỹ năng nói Tiếng Anh?, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
 Chào mừng quý thầy cô .
 GVTH : Phạm Thị Thơ 
 Đơn vị : TH & THCS PHÚ CHÂU LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIÚP HỌC 
SINH LỚP 5 PHÁT HUY TỐT 
KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH ? I. LÝ DO : 
 Tình hình giáo dục trong 
 thời đại hiện nay 
 Đổi mới phương 
 Cải cách SGK pháp giảng dạy 
 Tiếng Anh 
 Giao tiếp Nhu cầu con người 
Tìm ra giải pháp phát huy kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC 
 GIẢI PHÁP :
Thuận lợi Khó khăn Số liệu thống kê
   II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC 
 GIẢI PHÁP :
 Sách Tiếng Anh mới 6 chủ điểm chính .
 Học tập phương pháp giảng dạy mới , 
Thuận 
 lợi Nhà trường 
 Đồng nghiệp ( tổ bộ môn )
 Tài liệu phong phú . II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC 
 GIẢI PHÁP:
 Thiết bị còn hạn chế .
 Sĩ số lớp đông .
Khó
khăn Kiểm tra 
 Một số học sinh còn nhút nhát . Số liệu thống kê :
 Trong 4 kỹ năng : nghe , nói , đọc , viết em thích kỹ năng nào nhất ?
 Nghe Nói Đọc Viết
 9 2/37 5,4 % 13/37 35,1 % 20/37 54,1 % 2/37 5,4 %
 8 1/35 2,9 % 16/35 45,7 % 18/35 51,4 %
 7 4/41 9,8 % 15/41 36,6 % 17/41 41,5 % 5/41 12,1 %
 6 3/38 7,9 % 16/38 42,1 % 15/38 39,5 % 4/38 10,5 %
Tổng 10/151 6,6 % 60/151 39,7 % 70/151 46,4 % 11/151 7,3 %
 Theo em nhận thấy kỹ năng nói của mình ở mức độ nào ?
 Tốt Khá Trung bình Yếu 
 9 3/37 8,1 % 8/37 21,6 % 11/37 29,8 % 15/37 40,5 %
 8 15/35 42,9 % 14/35 40 % 6/35 17,1 %
 7 4/41 9,8 % 12/41 29,3 % 13/41 31,6 % 12/41 29,3 %
6 3/38 7,9 % 8/38 21 % 12/38 31,6 % 15/38 39,5 %
Tổng 25/151 16,6 % 42/151 27,8 % 42/151 27,8 % 42/151 27,8 % Mục đích của việc dạy học ngoại ngữ 
 Vai trò Khả Sử dụng 
 Môi 
 của năng ngôn ngữ 
 trường 
 người của trong giao 
 học . 
 thầy hs tiếp
 Nghệ thuật trong việc dạy học . 
 Không có 
 Cải thiện 
 phương 
 để phù 
 pháp duy 
 hợp .
 nhất III . BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :
 Động não (brainstorming)
 Hỏi-đáp ( Q & A )
 Dự đoán (prediction)
 Một Thảo luận (discussion)
 số Trao đổi thông tin (information gap)
phương Kể lại câu chuyện ( retell a story )
 pháp Trò chơi ( games )
 Làm việc cặp , nhóm ( pair and group work )
 Dùng hình ảnh trực quan ( visual aids ) 1) Phương pháp động não : ( brainstorming )
 Example : ENGLISH 5 
 What do you do 
 In your free time?

File đính kèm:

  • pptde_tai_lam_the_nao_de_giup_hoc_sinh_lop_5_phat_huy_tot_ky_na.ppt
Bài giảng liên quan