Đề thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh môn Sinh học - Năm học 2018-2019 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Đề 2) (Có đáp án)

Etanol nồng độ cao (70-80%) và chất kháng sinh (thuộc nhóm penixilin) thường dùng để diệt khuẩn trong y tế.

a. Hãy nêu các tính chất khác biệt giữa hai loại chất trên.

b. Vì sao vi khuẩn rất khó biến đổi để kháng được với etanol nhưng lại có thể biến đổi để kháng được với penixilin?

 

docx2 trang | Chia sẻ: Thái Huyền | Ngày: 27/07/2023 | Lượt xem: 165 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Đề thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh môn Sinh học - Năm học 2018-2019 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Đề 2) (Có đáp án), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THPT CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2018 - 2019
MÔN: SINH HỌC
Ngày thi: 12/9/2018
(Thời gian 180 phút, không kể thời gian phát đề)
Đề thi gồm 10 câu, trong 02 trang
Câu 1 (3,0 điểm)
Etanol nồng độ cao (70-80%) và chất kháng sinh (thuộc nhóm penixilin) thường dùng để diệt khuẩn trong y tế.
a. Hãy nêu các tính chất khác biệt giữa hai loại chất trên.
b. Vì sao vi khuẩn rất khó biến đổi để kháng được với etanol nhưng lại có thể biến đổi để kháng được với penixilin?
Câu 2 (1,25 điểm)
Trong quá trình nhân đôi ADN, một đột biến đã xảy ra và không được sữa chữa đã tạo ra một gen đột biến, tuy nhiên chức năng của phân tử protêin do gen đột biến tổng hợp không thay đổi so với protêin được tổng hợp bởi gen ban đầu. Hãy giải thích tại sao lại có hiện tuợng trên?
Câu 3 (1,5 điểm)
Ở ngô, 2n = 20, khi quan sát tiêu bản một tế bào xoma của một cây ngô lưỡng bội bình thường dưới kính hiển vi người ta thấy trong tế bào chỉ có 18 nhiễm sắc thể đơn. Giải thích sự xuất hiện của tế bào này.
Câu 4 (2,75 điểm)
a. Thể song nhị bội ở thực vật có thể được tạo ra theo những cơ chế nào? Nêu sự khác biệt cơ bản giữa các thể song nhị bội được tạo ra từ các cơ chế đó. 
b. Ở thực vật, cho cá thể dị hợp về 2 cặp gen (Aa và Bb) tự thụ phấn. Trong tổng số các cá thể thu được ở đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn về cả hai cặp gen trên chiếm 20,25%. Biết hai cặp gen này đều nằm trên nhiễm sắc thể thường và không có đột biến xảy ra. Hãy xác định kiểu gen và đặc điểm di truyền của cá thể trên.
Câu 5 (2,0 điểm)
Ở một loài động vật, giới cái có cặp nhiễm sắc thể XX, giới đực có cặp nhiễm sắc thể XY. Để xác định hiện tượng di truyền chi phối tính trạng màu mắt, người ta đã làm thí nghiệm sau: Cho con cái mắt đỏ giao phối với con đực mắt trắng thu được F1 có 100% mắt đỏ, cho F1 giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 3 mắt đỏ: 1 mắt trắng, trong đó toàn bộ ruồi mắt trắng là ruồi đực. Cho rằng không xảy ra đột biến. Hiện tượng di truyền chi phối tính trạng màu mắt nói trên là gì?
Câu 6 (1,25 điểm)
a. Một quần thể thực vật ở thế hệ xuất phát (P) có thành phần kiểu gen 0,3AaBb : 0,3aaBb : 0,4Aabb. Cho quần thể trên tự thụ phấn bắt buộc qua 3 thế hệ thu được cơ thể có kiểu gen Aabb chiếm tỉ lệ bao nhiêu? (Cho rằng không xảy ra đột biến)
b. Ở một loài động vật ngẫu phối, giới cái có cặp nhiễm sắc thể XX, giới đực có cặp nhiễm sắc thể XY. Xét 1 gen có 2 alen (A và a) nằm ở vùng không tương đồng của X thấy sau 3 thế hệ thì tần số alen A ở giới cái là 0,65; còn ở giới đực là 0,7. Xác định:
- Tần số các alen A và a ở giới đực và giới cái ở thế hệ xuất phát.
- Tần số các alen A và a khi quần thể cân bằng di truyền.
(Cho rằng không xảy ra đột biến)
Câu 7 (1,25 điểm)
Cho rằng khối u được xuất phát từ một tế bào bị đột biến nhiều lần dẫn đến mất khả năng điều hoà phân bào, hãy giải thích tại sao tần số người bị bệnh ung thư ở người già cao hơn so với ở người trẻ. 
Câu 8 (3,5 điểm)
Có những con đường hình thành loài đòi hỏi thời gian rất dài mới có thể làm xuất hiện loài mới và có thể xảy ra ở cả động vật và thực vật. Đó là những con đường hình thành loài nào? Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa các con đường hình thành loài đó.
Câu 9 (1,5 điểm)
Phân biệt giữa nơi ở và ổ sinh thái? Vì sao 2 loài có ổ sinh thái trùng nhau mà không xảy ra cạnh tranh? Khi giữa 2 quần thể xảy ra cạnh tranh gay gắt thì sẽ dẫn đến hệ quả gì?
Câu 10 (2,0 điểm)
a. Tại sao có thể nói ánh sáng là nhân tố chủ yếu của môi trường toàn cầu?
b. Có mấy dạng phân bố của các cá thể trong không gian của quần thể? Mô tả đặc trưng và lấy ví dụ minh họa cho mỗi dạng.
-----Hết-----
Họ và tên thí sinh :....................................................... Số báo danh ...............................................
Họ và tên, chữ ký:	Giám thị 1:.....................................................................................
 	Giám thị 2:.....................................................................................

File đính kèm:

  • docxde_thi_chon_hoc_sinh_gioi_thpt_cap_tinh_mon_sinh_hoc_nam_hoc.docx
  • docxHDC NGAY 2.docx