Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên môn Sinh học - Năm học 2014-2015 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có đáp án)

ĐỀ THI CHÍNH THỨC
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH BÌNH
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN
NĂM HỌC 2014-2015
Môn: SINH HỌC
Ngày thi: 12/6/2014
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm 07 câu trong 01 trang
Câu 1 (2,0 điểm). 
1. Một cá thể dị hợp 2 cặp gen (Bb, Dd). Gen nằm trên nhiễm sắc thể thường. Cá thể này có thể có kiểu gen như thế nào? Quy luật di truyền nào chi phối các tính trạng do các gen trên quy định?
2. Ở cà chua, màu sắc quả do 1 gen quy định. Gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định quả vàng. Cho 2 cây cà chua quả đỏ tự thụ phấn (P). Ở thế hệ F1 thu được 7 quả đỏ : 1 quả vàng. Xác định kiểu gen của P và viết sơ đồ lai từ P đến F1.
Câu 2 (1,0 điểm).
1. Đột biến gen là gì? Nêu các dạng đột biến gen?
2. Cho các ví dụ sau: (1) Cây rau mác, các lá mọc trên cạn có hình mũi mác, các lá mọc trên bề mặt nước có hình tròn, các lá mọc trong nước có hình bản dài; (2) Ở cây hoa giấy, có cành hoa màu trắng xen lẫn với các cành có hoa màu đỏ; (3) Cây có kiểu gen BB trồng ở nhiệt độ 300C cho hoa màu đỏ, trồng ở nhiệt độ 200C cho hoa màu trắng; (4) Ở lúa Đại mạch lặp đoạn làm tăng hoạt tính enzim amilaza có ý nghĩa trong sản xuất rượu bia.
Hãy xác định ví dụ nào là thường biến, ví dụ nào là đột biến.
Câu 3 (2,0 điểm). Một người đàn ông bị bệnh mù màu (1) kết hôn với một người phụ nữ bình thường (2), sinh được một người con gái không bị bệnh mù màu (4). Người con gái này lấy chồng bình thường (3) sinh được hai người con gái không bị bệnh (6;7) và một con trai bị bệnh mù màu (9). Người con gái (6) lấy chồng bình thường (5) sinh được hai người con gái không bị bệnh (10;11) và một con trai bị bệnh mù màu (12). Người con gái (7) lấy chồng bình thường (8) sinh được một con trai không bị bệnh (13). 
	1. Dựa vào thông tin đã cho hãy lập sơ đồ phả hệ.
	2. Hãy cho biết gen quy định bệnh mù màu là trội hay lặn, có liên kết với giới tính hay không? Vì sao?
	3. Xác định kiểu gen của những người trong phả hệ.
Câu 4 (1,5 điểm). Ở một loài, xét một tế bào sinh dục sơ khai của một cá thể đực, tế bào này đi từ vùng sinh sản đến vùng chín đã phân bào 8 đợt, giao tử hình thành tham gia thụ tinh tạo 64 hợp tử lưỡng bội.
1. Tế bào của loài trên đã trải qua những quá trình gì? Ý nghĩa sinh học quan trọng nhất của các quá trình đó.
2. Trong các quá trình trên, nhiễm sắc thể đã tự nhân đôi bao nhiêu lần? 
3. Hiệu suất thụ tinh của giao tử đực?
4. Số nhiễm sắc thể môi trường nội bào cung cấp cho các quá trình trên?
	Biết các tế bào phân bào bình thường và số cromatit xác định được vào kì giữa của lần phân bào thứ 8 là 2560.
Câu 5 (1,0 điểm). 
1. Vì sao tự thụ phấn và giao phối gần đưa đến thoái hoá giống nhưng chúng vẫn được dùng trong chọn giống?
2. Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? Tại sao cần thực hiện các công đoạn đó?
Câu 6 (1,5 điểm). Cho một quần xã sinh vật gồm các loài sinh vật sau: vi sinh vật, dê, gà, cáo, hổ, mèo rừng, cỏ, thỏ.
	1. Vẽ sơ đồ lưới thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật đó và chỉ ra mắt xích chung của lưới thức ăn?
	2. Phân tích mối quan hệ giữa 2 quần thể của 2 loài sinh vật trong quần xã nêu trên, từ đó cho biết thế nào là hiện tượng khống chế sinh học và ý nghĩa của khống chế sinh học.
Câu 7 (1,0 điểm). Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường.
------HẾT-----
Họ và tên thí sinh :............................................................... Số báo danh:.......................................
Họ và tên, chữ ký:
Giám thị 1:.......................................Giám thị 2:..........................................