Đề thi tuyển sinh Lớp 10 THPT môn Ngữ văn (Chuyên) - Năm học 2021-2022 - Sở GD&ĐT Ninh Bình (Có hướng dẫn chấm)

 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT
 TỈNH NINH BÌNH Năm học: 2021-2022
 Bài thi môn chuyên: Ngữ văn - Ngày thi: 10/6/2021
 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian phát đề)
 Đề thi gồm 02 phần trong 01 trang
PHẦN I: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm) 
 Đọc văn bản sau:
 Vui gì hơn làm người lính đi đầu!
 Ngành y thời chống dịch như chống giặc đã có bốn thần tốc: thần tốc khoanh vùng, thần tốc 
truy vết, thần tốc cách ly, thần tốc xét nghiệm. Nói thần tốc là nói tới tốc độ: tốc độ về thời gian, tốc 
độ về ứng phó, tốc độ về tổ chức, tốc độ về hành động... Không được chần chừ, không được chậm 
trễ, nhanh phút nào hay phút đó. Thời gian là lực lượng. Thời gian là thời cơ. Thời gian là chiến 
thuật. Thời gian là kết quả. Ngành y Việt Nam, tôi nghĩ đã làm được điều đó trong những tháng ngày 
đại dịch ẩn chứa muôn vàn lo toan, bất an vừa qua. 
 (...) Sau bộ quần áo bảo hộ mỏng dính màu xanh nước biển và chiếc khẩu trang y tế của các 
thầy thuốc là những câu chuyện cảm động về tình người. Không dễ nhìn thấy những nếp nhăn mới, 
những quầng thâm dưới mi mắt, không dễ nghe được tiếng thở mệt nhọc sau những giờ làm việc 
căng thẳng, không phải ai cũng thấu cảm hết giấc ngủ chập chờn của họ trên sàn bệnh viện chính 
quy hay dã chiến... Nhiều điều muốn nói lắm về những người thầy thuốc. Thời chiến tranh, bộ đội cụ 
Hồ đâu có giặc là ta cứ đi, thì hai năm qua, các thầy thuốc đâu có dịch là ta cứ đến. Chống dịch như 
chống giặc mà. Giản dị thế thôi mà đòi hỏi bản lĩnh và yêu thương của con người không nhỏ. Thoái 
thác nhiệm vụ chống đại dịch cũng như kẻ đào ngũ trong thời chiến vậy. Tôi nghĩ, người thầy thuốc 
có mặt ở điểm nóng của đại dịch cũng là sự dấn thân dũng cảm, cũng sống và làm việc vì mọi người. 
Dịch Covid - 19 đâu phải trò đùa, nó không ngán một ai, không trừ một ai, từ nguyên thủ quốc gia 
đến thường dân và cả thầy thuốc nữa đều có thể bị nhiễm bệnh. Thậm chí đối diện với cái chết.
 (Nhà thơ, đại tá Nguyễn Hữu Quý - Báo Sức khỏe và Đời sống, Số đặc biệt 69+70, ngày 30/4 - 3/5/2021, tr.5)
 Thực hiện các yêu cầu:
 Câu 1 (0,5 điểm): Trong văn bản, nỗi vất vả, nhọc nhằn của các y, bác sĩ được gợi lên qua các 
chi tiết nào?
 Câu 2 (0,5 điểm): Nêu tác dụng của biện pháp lặp cấu trúc cú pháp trong các câu văn sau: Thời 
gian là lực lượng. Thời gian là thời cơ. Thời gian là chiến thuật. Thời gian là kết quả.
 Câu 3 (1,0 điểm): Theo anh/chị, tác giả bài viết đã căn cứ vào những tiêu chí nào để so sánh các 
y, bác sĩ chống dịch Covid - 19 với những người lính đi đầu?
 Câu 4 (1,0 điểm): Từ văn bản trên, anh/chị thấy mình cần phải làm gì để góp phần đẩy lùi đại 
dịch Covid - 19?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (7,0 điểm)
 Câu 1 (2,0 điểm)
 Từ việc đọc hiểu văn bản ở phần I, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình 
bày suy nghĩ của anh/chị về sự cống hiến, hy sinh thầm lặng của con người đối với cộng đồng.
 Câu 2 (5,0 điểm)
 Nhà văn Pautopxki cho rằng: Chi tiết làm nên bụi vàng của tác phẩm.
 Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Chọn một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong các tác 
phẩm truyện ngắn đã học để làm sáng tỏ ý kiến trên.
 ------Hết------
Họ và tên thí sinh :............................................... ............ Số báo danh:.......................................
Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1:..................................................................................................
 Giám thị 2:..................................................................................................