Đề Toán, Tiếng Việt nghỉ dịch Khối 4

I.Kiến thức cần nhớ.

1. Để kí hiệu một phân số có tử số bằng a, mẫu số bằng b( với a là số tự nhiên và b là số tự nhiên khác 0)ta viết

- Mẫu số b chỉ số phần đơn vị được chia ra, tử số a chỉ số phần được lấy đi.

- Phân số còn được hiểu là thương của phép chia a cho b.

 

docx8 trang | Chia sẻ: lieuthaitn11 | Lượt xem: 487 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Đề Toán, Tiếng Việt nghỉ dịch Khối 4, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
PHIẾU BÀI TẬP NGHỈ DỊCH KHỐI 4
Ki-lô-mét vuông – Diện tích hình bình hành.
1.Ki-lô-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1km. Ki-lô-mét vuông viết tắt: km2
1 km2 = 1000000m2
Diện tích hình bình hành = độ dài đáy x chiều cao ( cùng đơn vị đo)
Đáy = Diện tích : chiều cao Chiều cao = Diện tích : đáy
3. Bài tập: 
Bài 1Điền số thích hợp vào chỗ chấm. :
7km2 =  m2. 9km2 = . m2. 70km2 = . m2.
550dm2 = cm2 123000000 m2 = .............. km2. 3000000 m2= ..km2
2 km2 75 m2	=  	m2
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
1m2 = dm2 1m2 = cm2 1km2 = m2
1dm2 = .cm2 15m2 = .cm2 103m2 = .dm2
2110dm2 = .cm2 1/10 m2 = .dm2
dm2 = .cm2 1/10m2 = .cm2
50cm2 = ..dm2 1300dm2 = m2
6000cm2 = ..m2 5m29dm2 = .dm2
8m250cm2 = cm2 1cm2 = ..dm2
1dm2 = .m2 1cm2 = ..m2
700dm2 = ..m2
Bài 3: Một trang trại hình chữ nhật có chiều rộng 4km, chiều dài bằng chiều rộng. Hãy tính diện tích trang trại đó.
Câu 5:Hình bình hành ABCD có cạnh CD dài 12cm, cạnh BC dài 8cm. Biết chiều cao AH hạ từ A xuống CD dài 6cm. Tính độ dài đường cao AK hạ từ A xuống BC.
Bài 6: Một mảnh đất hình bình hành có độ dài đáy là 40m, chiều cao ngắn hơn đáy là 25m . Tính diện tích mảnh đất đó.
Bài 7: Hình vẽ sau có bao nhiêu hình bình hành ? 
.......................................
....................................
....................................
5m
6m
4m
H×nh M
C©u 8: H×nh M ®­îc t¹o bëi mét h×nh vu«ng vµ
 mét h×nh b×nh hµnh nh­ h×nh vÏ. H·y tÝnh diÖn tÝch h×nh M
...........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
Bài 9: Một hình bình hành có tổng chiều cao và cạnh đáy tương ứng là 56cm và chiều cao kém cạnh đáy 16cm. Tính diện tích hình bình hành.
Bài10 : Tính chu vi và diện tích hình bình hành có kích thước như hình vẽ.
..
 12cm 7cm
..
.	15cm
..
Bài 11/ Hình bình hành có diện tích là 2565 m2, chiều cao 15 m. Độ dài đáy của hình đó là bao nhiêu.
Bài 12:Một hình bình hành có độ dài đáy bằng 48cm và chiều cao bằng 1/2 cạnh đáy. 
Vậy diện tích của hình bình hành đó là: ................. cm2.
Bài 13: Tính nhanh:
a.352 x 156 – 352 – 352 x 55 b. 896 x 6 + 896 + 896 x 4
Bài 4. Cho hình bình hành ABCD có chu vi bằng 70cm, cạnh đáy AB bằng cạnh AD và có chiều cao bằng 9cm. Tính diện tích hình bình hành ABCD.
M«n to¸n - Líp 4 - TuÇn20
I.Kiến thức cần nhớ.	
1. Để kí hiệu một phân số có tử số bằng a, mẫu số bằng b( với a là số tự nhiên và b là số tự nhiên khác 0)ta viết 
- Mẫu số b chỉ số phần đơn vị được chia ra, tử số a chỉ số phần được lấy đi.
- Phân số còn được hiểu là thương của phép chia a cho b.	
2. Mỗi số tự nhiên a còn được coi là phân số có mẫu số bằng 1. a = 
3. Phân số > 1 ( khi a> b) Phân số < 1 ( khi a < b) Phân số = 1( Khi a = b)
4. Nếu nhân cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên ( gọi là quy đồng mẫu số hoặc tử số) thì ta được một phân số bằng với phân số ban đầu. ( n khác 0)
5. Nếu chia cả tử số và mẫu số của một phân số cho cùng một số tự nhiên khác 0 ( gọi là rút gọn phân số) thì ta được một phân số bằng với phân số ban đầu ( n khác 0)
6. Nếu ta cộng thêm ( hoặc cùng bớt đi) cả tử số và mẫu số với cùng một số tự nhiên thì hiệu giữa tử số và mẫu số không thay đổi.
7. Nếu ta bớt đi ở tử số đồng thời cộng thêm vào mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên thì tổng của tử số và mẫu số không thay đổi.
8. Nếu ta cộng thêm vào tử số đồng thời bớt đi ở mẫu số của một phân số với cùng một số tự nhiên thì tổng của tử số và mẫu số không thay đổi.
II. Bài tập:Bài 1a) Điền số hoặc từ còn thiếu vào chỗ chấm.
Chia cái bánh thành 8 miếng bằng nhau. Ăn 3 miếng, còn lại..
Đơn vị là  gồm
Phân số chỉ phần bánh đã ăn là đọc là.
Phân số chỉ phần bánh còn lại là. Đọc là
Mẫu số là ..cho biết. Tử số làcho biết phân số ..có.. .. Tử số là .
1b): ViÕt th­¬ng cña mçi phÐp chia sau d­íi d¹ng ph©n sè:	
 7 : 9 = . 8 : 11 = .. 2015 : 2016 = .. a : 7 = 
 b : (a + c) =. c : ( a + b ) =... 
Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè sau d­íi d¹ng phÐp chia:
 = =. =.. =.. =..
Bµi 3: ViÕt mçi sè tù nhiªn sau d­íi d¹ng ph©n sè cã mÉu sè lµ 3:
7 = .. 11 =.. 23 =.. 2008=.. 2016=.
Bµi 4: - Cho hai sè 5 vµ 7, H·y viÕt c¸c ph©n sè:
a. Nhá h¬n 1.  b. b»ng 1.. 
c. Lín h¬n 1.
Bµi 5: - ViÕt 4 ph©n sè b»ng ph©n sè 1/3 sao cho mçi ph©n sè cã tö sè lµ sè lÎ bÐ h¬n 10. 
Bài 6: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Bài 7: Trong các phân số sau phân số nào bé hơn 1: ..
Bài 8: Cho ba phân số . Hãy tìm cho mỗi phân số đã cho ba phân số khác nhau bằng giá trị của nó.
Bài 28: Viết tất cả các phân số bằng mà mẫu số là các số chẵn có hai chữ số.
Bài 29: Viết tất cả các phân số bằng và có mẫu số là số chia hết cho cả 2 và 5 và là số có hai chữ số.
Bài 9: Có 7 bạn ăn hết 5 cái bánh. Hỏi trung bình mỗi bạn ăn hết bao nhiêu cái bánh?
Bài 10: T×m c¸c ph©n sè b»ng nhau trong c¸c ph©n sè sau:	
 3/4 5/7 9/12 15/21 30/42 27/36
Bµi11: Khoanh vµo ph©n sè b»ng ph©n sè 6/14:
 a. 9/20 b. 12/28 c. 13/21 d. 15/35 e. 18/35 
Bµi 12: ViÕt tÊt c¶ c¸c ph©n sè b»ng ph©n sè 4/12 sao cho mÉu sè nhá h¬n 30.
Bµi 13: H·y viÕt 3 ph©n sè b»ng ph©n sè 3/4 vµ cã mÉu sè lÇn l­ît lµ 8, 12, 20.
Bµi 14: Cho 5 ch÷ sè 1, 2, 4, 6, 8. H·y lËp tÊt c¶ c¸c ph©n sè cã gi¸ trÞ b»ng 5/10 sao cho c¸c ch÷ sè ®· cho kh«ng ®­îc lÆp l¹i trong mçi sè.
Bµi15: LËp c¸c cÆp ph©n sè b»ng nhau tõ 4 trong 5 sè sau: 1; 2 ; 4 ; 8 ; 16. 
Bµi16: ViÕt tÊt c¶ c¸c ph©n sè bÐ h¬n 1 cã tæng tö sè vµ mÉu sè b»ng 10.
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 tuần 19
LTVC: Tiết 1:Chủ ngữ trong câu kể : Ai làm gì?
Ghi nhớ: Để tìm chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì?
+ Cần xác định trong câu có từ ( hoặc cụm từ) là những từ chỉ sự vật( người, con vật hay đồ vật ,cây cối được nhân hóa) có hoạt động được nói đến trong vị ngữ.
+ Chủ ngữ thường do danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành.
Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n sau råi dïng g¹ch däc t¸ch bé phËn chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ trong mçi c©u:
(1)TiÕng ®µn bay ra v­ên. (2)Vµi c¸nh ngäc lan rông xuèng nÒn ®Êt m¸t r­îi. (3) D­íi ®­êng, lò trÎ ®ang rñ
 nhau th¶ nh÷ng chiÕc thuyÒn giÊy trªn nh÷ng vòng n­íc m­a. (4) Ngoµi Hå T©y, d©n chµi ®ang tung l­íi b¾t c¸. (5) Hoa m­êi giê në ®á quanh c¸c lèi ®i ven hå. (6)Bãng mÊy con chim bå c©u l­ít nhanh trªn nh÷ng m¸i nhµ cao thÊp.
§o¹n v¨n trªn cã c¸c c©u kÓ “Ai lµm g× ?” lµ:
Bµi 2: §iÒn tiÕp chñ ng÷ hoÆc vÞ ng÷ vµo chç chÊm ®Ó t¹o thµnh c©u kÓ cã mÉu : Ai lµm g×?
a) T«i vµ «ng t«i ...................................
b)..®ang tung bät tr¾ng xo¸.
c)Ngoµi ®ång, c¸c c« b¸c n«ng d©n............
d)Tõ nhiÒu n¨m nay, c¸i bµn ..............
e) .në ®á rùc trªn ban c«ng tr­íc nhµ.
Bµi 3: §Æt hai c©u kÓ “Ai lµm g×?” cã sö dông phÐp nh©n ho¸ ®Ó nãi vÒ:
a) C¸i cÆp s¸ch cña em: 
b) ChiÕc hép bót cña em: 
Bµi 4: Tìm và phân tích chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì ? trong các đoạn văn sau:
Quốc Toản lạy mẹ rồi bước ra sân. Trời vừa rạng sáng. Mình mặc áo bào đỏ, vai mang cung tên, lưng đeo thanh gươm báu. Quốc Toản ngồi trên con ngựa trắng phau. Theo sau Quốc Toản là vị tướng già và sáu trăm dũng sĩ. Đoàn quân hăm hở ra đi trong tiếng chiêng trống rập rình. Bà con ra tiễn vẫn thấy lá cờ thêu sáu chữ vàng căng lên trong gió.
Bỗng sau lưng có tiếng ồn ào. Dế Trũi đương đánh nhau với hai mụ Bọ Muỗm. Hai mụ Bọ Muỗm vừa xông vào vừa kêu om sòm. Hai mụ giơ chân, nhe cặp răng dài nhọn, đánh tới tấp. Trũi bình tĩnh dùng càng gạt đòn rồi bổ sang. Hai mụ Bọ Muỗm vừa đánh vừa kêu làm cả họ nhà Bọ Muỗm ở ruộng lúa gần đấy nghe tiếng. Thế là cả một bọn Bọ Muỗm lốc nhôc chạy ra.
Cáo mời Sếu đến ăn bữa trưa và bày đĩa canh ra. Với cái mỏ dài của mình, Sếu chẳng ăn được chút gì. Cáo một mình chén sạch. Hôm sau, Sếu mời Cáo đến chơi và dọn bữa ăn trong một chiếc bình cổ dài. Cáo không sao thò mõm vào bình để ăn. Sếu vươn cổ dài thò vào bình và một mình ăn no. 
Bµi 5: a. Chọn từ ngữ bên trái nối với bên phải sao cho thích hợp:
Nhìn trời khô hạn, mọi vật bị thiêu cháy, Cóc
cầm một cái lá làm cờ đi trước.
Ếch Nhái
cũng đi đến được cổng nhà Trời.
Họ hàng Cóc, bà con Ếch Nhái
đều tấp nập nhảy đi theo Cóc.
Trên đường đi, Gà Vàng, đàn Ong Mật, cả Hổ và Gấu
nghiến răng gọi họ hàng Ếch Nhái đến để cùng bàn chuyện.
Cuối cùng, cả đàn
xin đi theo Cóc.
Cóc
cùng hào hứng đi theo.
b. Sắp xếp các câu hoàn chỉnh theo một trình tự hợp lí để tạo thành đoạn văn: Cóc kiện Trời.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Bµi 6: Điền chủ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh các câu sau:
Trên sân trường, ......................................................................................đang say sưa đá cầu. 
Dưới gốc cây phượng vĩ, ..........................................................đang ríu rít trò chuyện sôi nổi.
Trước cửa lớp,..............................................................cùng xem chung một tờ báo Nhi đồng.
.................................................................hót líu lo như muốn tham gia cuộc vui với chúng em.
Bµi 7: Chọn từ ngữ điền vào chỗ chấm để tạo thành câu kể Ai làm gì?: Người từ các nơi; Bà cụ; Đến một đoạn đường, mệt mỏi, bà cụ; Thấy bà cụ ngồi đấm lưng, bóp chân, Ê- đi – xơn; Bà cụ; Sau một thời gian miệt mài nghiên cứu;
.............................................................................dừng chân bên vệ đường thì Ê – đi – xơn đi qua.
...........................................................ùn ùn kéo đến cái làng nhỏ bé này để xem ánh điện phát đi.
..............................................phải chống gậy lần mò từng bước trên con đường mười mấy cây số.
.......................................................................................................................dừng lại hỏi thăm cụ.
....................................................................kể cho Ê – đi – xơn nghe mục đích của chuyến đi này.
..............................................................đã chế tạo thành công chiếc xe điện đầu tiên trên thế giới.
:. M«n tiÕng viÖt - Líp 4- TuÇn 20	
I. LuyÖn tõ vµ c©u. C©u kÓ Ai lµm g×?	
Ghi nhí: Trong c©u kÓ Ai lµm g×? Bé phËn chñ ng÷ do danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh.
 Bé phËn vÞ ng÷ biÓu thÞ hµnh ®éng, ho¹t ®éng cña chñ thÓ ( nªu trong chñ ng÷) th× nã tr¶ lêi c©u hái Lµm g×?
 VD: B¹n H¶i häc ®¸nh ®µn.
Bµi tËp: 1) §äc l¹i ®o¹n v¨n sau vµ t×m c¸c c©u v¨n theo kiÓu Ai lµm g×? X¸c ®Þnh chñ ng÷ , vÞ ng÷ trong c¸c c©u ®ã?
 Mçi s¸ng ngñ dËy, Phó dïng ch©n kÑp bµn ch¶i ®¸nh r¨ng vµ lÊy kh¨n röa mÆt. Víi ®«i ch©n cña m×nh, Phó kh«ng chØ tù ¨n c¬m, mÆc quÇn ¸o, m¾c mµn, xÕp ch¨n, t¾t më c«ng t¾c ®iÖn.... mµ cßn gióp bè mÑ lµm nhiÒu viÖc vÆt trong nhµ, tõ bãc ng«, nhÆt rau, ®un bÕp, quÐt nhµ cho ®Õn x©u kim chØ cho mÑ v¸ quÇn ¸o. Mét lÇn Phó mon men ®Õn líp häc, say s­a nh×n c« gi¸ gi¶ng bµi, nh×n lò b¹n ª a ®¸nh vÇn, tËp viÕt... VÒ nhµ, Phó lÊy viªn phÊn kÑp vµo ch©n, viÕt nh÷ng ch÷ nguÖch ngo¹ch trªn nÒn g¹ch.
§iÒn tõ vµo chç chÊm ®Ó cã ®o¹n v¨n kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt cña tæ em.
 S¸ng Êy, .................................. ®Õn tr­êng ............................ mäi ngµy. Theo ph©n c«ng cña.........................., ...........................lµm viÖc ngay. Hai b¹n ................... vµ ................... quÐt thËt s¹ch ............................ B¹n ...............vµ ................... kª dän l¹i ........................ B¹n ................... lau bµn c« gi¸o, lau .......................... B¹n tæ tr­ëng th× quÐt ....................................Cßn em thÝ xÕp l¹i ngay ng¾n nh÷ng .....................................®Ó chuÈn bÞ cho giê chµo cê tuÇn sau. ChØ mét lo¸ng, ..............................®· ...................................mäi viÖc.
§iÒn tõ vµo chç chÊm ®Ó hoµn chØnh c¸c c©u thµnh ng÷ sau:
KhoÎ nh­ ......................................................	
Nhanh nh­............................................................................................
YÕu nh­ ...........................................................
ChËm nh­..............................................
Em hiÓu nghÜa c©u sau: Ăn ®­îc , ngñ ®­îc lµ tiªn
 Kh«ng ¨n, kh«ng ngñ mÊt tiÒn mµ lo.
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
§iÒn thªm vµo chç chÊm ®Ó thµnh c©u hoµn chØnh theo kiÓu c©u Ai lµm g×?
 + Anh Êy......................................................................................
 + C¶ t«i vµ Hïng.............................................................................................................................
 + ....................................söa l¹i bån hoa.
 + .......................®ang chuÈn bÞ b÷a c¬m chiÌu.
Câu6: Chọn từ ngữ bên trái nối với bên phải sao cho thích hợp:
Phát triển
tài ba
Nét chạm trổ
tài tử
Nghệ sĩ trẻ
tài năng
 Cách học
tài hoa
Câu7: Chọn từ ngữ bên trái nối với bên phải sao cho thích hợp:
Lực sĩ Phạm Văn Mách rất khỏe.
Trạng thái khỏe mạnh, không còn ốm đau.
Bệnh nhân đã khỏe hẳn.
Ở trạng thái cảm thấy khoan khoái, dường như sức lực được tăng thêm.
Uống xong cốc sữa thấy khỏe hẳn lên.
Sức lực tốt, trên mức bình thường; trái với yếu.
Câu 8: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ chấm: khỏe khoắn, vạm vỡ, khỏe, khỏe mạnh:
Ăn .................ngủ ngon, làm việc ........................................
Sau đợt nghỉ mát, người .......................................hẳn ra.
Tập thể dục hàng ngày làm cho người..........................................
Đôi cánh tay của lực sĩ Lý Đức trông thật .................................................
Câu 9:Tìm thành ngữ trái nghĩa với thành ngữ cho sẵn:
Khỏe như voi >< ...........................................................................................................................
Nhanh như sóc >< ........................................................................................................................
Cứng như sắt >< ...........................................................................................................................
Mạnh chân khỏe tay >< ...............................................................................................................
Mềm như bún >< ..........................................................................................................................
Câu 9: Ghép chủ ngữ ở bên trái với vị ngữ ở bên phải để tạo thành các câu kể Ai làm gì?
Miệng nón
Các chị
Sóng nước sông La
Những làn khói bếp
Nước sông La
Những ngôi nhà 
long lanh như vẩy cá.
trong veo như ánh mắt.
đội nón đi chợ.
nằm san sát bên sông.
toả ra từ mỗi căn nhà.
tròn vành vạnh
Câu 10: Đọc đoạn văn sau:
VÒ ®ªm, c¶nh vËt thËt im l×m. S«ng th«i kh«ng vç sãng dån dËp vµo bê nh­ håi chiÒu. Hai «ng b¹n giµ vÉn trß chuyÖn. ¤ng Ba trÇm ng©m. ThØnh tho¶ng «ng míi ®­a ra mét nhËn xÐt dÌ dÆt. Tr¸i l¹i, «ng S¸u rÊt s«i næi.
XÕp c¸c vÞ ng÷ ®­îc in nghiªng trong ®o¹n v¨n trªn thµnh hai nhãm:
VÞ ng÷ lµ c¸c tÝnh tõ, côm tÝnh tõ
VÞ ng÷ lµ ®éng tõ, côm ®éng tõ
.
.
.
Câu11: Thªm vÞ ng÷ thÝch hîp ®Ó ®­îc c©u kÓ Ai lµm g×?
- S¸ng nµo còng vËy, «ng t«i...
- Con mÌo nhµ em ..
- ChiÕc bµn häc cña em ®ang .
Câu 12: 
a) ViÕt 2 tõ l¸y lµ tÝnh tõ cã ©m ®Çu lµ r: 
b) ViÕt 2 tõ l¸y lµ ®éng tõ cã ©m ®Çu lµ gi: 
c) ViÕt 2 tõ l¸y lµ tÝnh tõ cã ©m ®Çu lµ d: 

File đính kèm:

  • docxde_toan_tieng_viet_nghi_dich_khoi_4.docx