Giáo án Đại số và giải tích 11 - Tiết 66: Luyện tập một vài quy tắc tìm giới hạn vô cực

TIẾT 66: 	
LUYỆN TẬP
MỘT VÀI QUY TẮC TÌM GIỚI HẠN VÔ CỰC
A. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
Giúp học sinh biết vận dụng quy tắc 1, quy tắc 2 để tìm giới hạn vô cực của hàm số tại một điểm và tại vô cực.
Kỹ năng:
 	Rèn luyện kỹ năng vận dụng quy tắc để tìm giới hạn vô cực.
Tư duy, thái độ: 
Tích cực tham gia vào bài học, có tinh thần tự giác học tập.
 B. Chuẩn bị của thầy và trò:
	1. Chuẩn bị của thầy: Các phiếu học tập, bảng phụ, đèn chiếu
	2. Chuẩn bị của trò: Làm bài tập ở nhà
 C. Phương pháp dạy học: 
Gợi mở, đan xen hoạt động nhóm
 D. Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : Ôn tập lại kiến thức cũ.
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng- chiếu
- Nghe hiểu nhiệm vụ
- Nêu 2 quy tắc tìm giới hạn vô cực bằng cách điền vào chỗ trống.
- Dấu + hoặc – trong cột số 2 được hiểu là hoặc với mọi 
Dấu của L
-
-
Dấu của L
Dấu của 
-
-
-
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Gọi một học sinh lên bảng
-Lưu lại hai quy tắc trên bảng
- Vận dụng vào giải bài tập
Tìm các giới hạn sau
a. 
b. 
- Phát biểu nhận xét
- Nhận xét hai bài trên và nêu phương pháp giải
- Gọi 2 học sinh lên bảng trình bày bài giải
- Nhận xét và chính xác hoá bài giải của học sinh
- Cho điểm
Hoạt động 2: Giải bài tập SGK
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng- chiếu
- Học sinh thảo luận và trình bày bài làm theo nhóm trên giấy trong
- chia 4 nhóm và yêu cầu học sinh làm theo nhóm.
Tìm các giới hạn sau: 
a. 
b. )
c. 
d. 
- Đại diện nhóm học sinh trình bày
- Cho học sinh nhóm khác nhận xét 
- Nhận xét bài giải của học sinh và chính xác hoá nội dung.
Hoạt động 3: Giải bài tập
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng- chiếu
- Chia 2 nhóm và yêu cầu học sinh làm theo nhóm
Tìm các giới hạn sau:
a. 
b. 
- Lưu ý : chú ý ở SGK
+ Nếu và với thì 
- Học sinh thảo luận và trình bày bài làm trên giấy trong
- Đại diện nhóm trình bày
- Học sinh nhận xét
- Cho học sinh nhóm khác nhận xét
-Hỏi xem còn cách làm nào khác không
-Nhận xét bài làm của học sinh và chỉnh sửa (nếu có)
 Hoạt động 4: Giải bài tập
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng -chiếu
Tìm giới hạn sau:
-Nhận xét giới hạn trên(có gì khác với những bài trước)
-Học sinh thảo luận
-Tìm phương pháp biền đổi để vận dụng quy tắc
-GV hướng dẩn
Với mọi >2 ta có
-Yêu cầu học sinh tính kết quả
Phiếu học tập
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Ghi bảng -chiếu
- Trả lời phiếu học tập
- Phát phiếu học tập.
- Thu phiếu học tập 5 học sinh
- Đáp án
1.bằng	
a. 1 b. 
c. d. Không tồn tại
2. bằng
a. b.
c. 5 d. Không tồn tại
E. Củng cố, dặn dò: 
Ghi nhớ 2 quy tắc để tìm giới hạn vô cực.
Phương pháp làm bài tìm giới hạn vô cực.
Bài tập về nhà: Tìm các giới hạn sau
1. 
2.