Giáo án Hình học 10 - Trường THPT Tân Hiệp - Tiết 42: Luyện tập

Ngày soạn:
Luyện tập
Tiết thứ : 42
 Tên bài dạy : 
I Mục tiêu:
Kiến thức: Hiểu định nghĩa ,phương trình chính tắc của parabol .
Biết được một đồ thị y=ax2 (a0) cũng là một parabol theo định nghĩa trên.
Kỷ năng: - Từ phương trình chính tắc của parabol y2=2px (p>0) xác định được tiêu điểm , phương trình đường chuẩn , vẽ đươc parabol.
- Viết được phương trình chính tắc của parabol khi cho một số yếu tố xác định parabol đó. 
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 
Của học sinh : Thước, compa,Bài cũ
Của Giáo viên:Computer(nếu có), Thước, compa, bảng phụ ,phiếu học tập,
III. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Hoạt động 1: Nêu định nghĩa của Parabol,Viết phương trình chính tắc của Parabol,Nêu hình dạng của Parabol
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu câu hỏi .Gọi 1 học sinh trả lời 
*Cho một điểm F cố định và một đường thẳng cố định không đi qua F .Tập hợp các điểm M cách đều F và được gọi là đưuờng prabol.
* y2=2px (p>0)
* Parabol nằm bên phải trục tung
Ox là trục đối xứng
(P) cắtOx tại Ovà đó là điểm duy nhất của Oy thuộc (P). O là đỉnh của (P)
Hoạt động 2: Viết phương trình chính tắc của Parabol trong trường hợp (P) có tiêu điểm F(3;0)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu câu hỏi .Gọi 1 học sinh trả lời 
F(3;0) =3 p=6
Phương trình y2=12x 
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Sử dụng một loại các phương pháp sau một cách linh hoạt:
Gợi mở vấn đáp, phát hiện và giải quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
IV Tiến trình bài học:
Hoạt động 1: bài 42: Trong các mệnh đề sau . mệnh đề nào đúng?
y2=-2x là phương trình chính tắc của parabol.
y2=2x là phương trình chính tắc của parabol.
a> y2=2x có tiêu điểm F(0.5;0) và có đường chuẩn :x+0.5=0
(P) y2=2px (p>0) có tiêu điểm F(p;0) và có đường chuẩn : x+p=0
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
GV sửa bài.
Các nhóm thảo luận và chọn KQ
Chọn C
Hoạt động 2: bài 43: Viết phương trình chính tắc của (P) trong trường hợp sau:
b> (P) đi qua M(1;-1)
c> (P) có tham số tiêu là p=
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
GV kiểm tra học sinh xem như hướng dẫn.
Phương trình chính tắc của (P) là gì?
a> (P) đi qua M(1;-1) thì ta suy ra được gì?. Tìm p như thế nào?
b> ta có tham số tiêu là p=thì ta suy ra được gì?. 
GV sửa bài.
Các nhóm thảo luận và chọn KQ
Nhóm trả lời câu hỏi của GV
Nhóm khác lên bảng giải bài
b> y2=x
c> y2=x
Hoạt động 3 Bài 44 : Cho (P) y2=2px. Tìm độ dài dây cung của (P) vuông góc với trục đối xứng tại tiêu điểm của (P) (dây cung của (P) là đoạn thẳng nối hai điểm của (P)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
HD;1> Tìm toạ độ giao điểm của đường thẳng d qua F và vuông góc Ox
Tính khoảng cách giữa 2 giao điểm đó.
2> Dùng định nghĩa (P)
GV sửa bài.
Các nhóm thảo luận và chọn KQ
Tiếp nhận kiến thức mới vận dụng giải.
Đường thẳng qua F vuông góc Ox là x=
 y==p
 khoảng cách là 2p
Hoạt động 4 Bài 46 : Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho điểm F(1;-2). Tìm hệ thức giữa x,y để điểm M(x;y) cách đều điểm F và trục hoành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Giao nhiệm vụ cho các nhóm.
HD: Định nghĩa (P) như thế nào ?
Tìm MF2=?
d(M;Ox)=?
Các nhóm thảo luận và tìm cách giải.
Tiếp nhận kiến thức mới vận dụng giải.
MF2=(x-1)2+(y+2)2
d(M;Ox)=|y|
M cách đều F và Ox khi 
MF2=d(M;Ox)
(x-1)2+(y+2)2=d(M;Ox)
 y=
V.Củng cố:
Hoạt động 1: Nêu định nghĩa của Parabol
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu câu hỏi .Gọi 1 học sinh trả lời 
Cho một điểm F cố định và một đường thẳng cố định không đi qua F .Tập hợp các điểm M cách đều F và được gọi là đưuờng prabol.
Hoạt động 2: Viết phương trình chính tắc của Parabol
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu câu hỏi .Gọi 1 học sinh trả lời 
y2=2px (p>0)
Hoạt động 3: Nêu hình dạng của Parabol
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
GV nêu câu hỏi .Gọi 1 học sinh trả lời 
Parabol nằm bên phải trục tung
Ox là trục đối xứng
(P) cắtOx tại Ovà đó là điểm duy nhất của Oy thuộc (P). O là đỉnh của (P)
VI .Hướng dẫn về nhà:
-Nắm vững định nghĩa, phương trình , hình dạng của (P) cách vẽ.
-Chuẩn bị bài Ba đường conic.