Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 3 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Minh Ngọc

 TUẦN 3
 Thứ 4 ngày 29 tháng 9 năm 2021
 Hoạt động trải nghiệm (lớp 1)
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: XÂY DỰNG ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN- TÌM HIỂU 
 AN TOÀN TRƯỜNG HỌC
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: LÀM QUEN VỚI BẠN MỚI
 -MỘT NGÀY Ở TRƯỜNG
 I. Mục tiêu
 Sau hoạt động, HS có khả năng:
 - HS có ý thức đoàn kết, giúp đỡ bạn bè trong học tập và rèn luyện. Biết một 
số quy tắc an toàn khi tham gia giao thông
 - Nhanh chóng làm quen với các bạn học mới ở lớp 1 và ở trường tiểu học
 - Biết trò chuyện, trao đổi với các bạn cùng lớp về cảm xúc của bản thân 
mình.
 - Phấn khởi, mạnh dạn, tự tin khi làm quen, trò chuyện cùng các bạn trong lớp
 II. Chuẩn bị
 - Tranh ảnh về khung cảnh buổi gặp gỡ của HS lớp 1 với các HS trong trường 
tiểu học
 - Những bông hoa và những món quà nhỏ phục vụ cho các hoạt động 1 và 2
 - Lựa chọn một số bài hát phù hợp với HS lớp 1
 III. Các hoạt động dạy học
 1. Hoạt động : * Khởi động: (3p)
 Cho học sinh đứng dậy vỗ tay phụ họa theo lời bài hát “Chào người bạn mới 
đến”.
 Giáo viên dẫn dắt và giới thiệu bài.
 2. Hoạt động : Phát động phong trào “Đôi bạn cùng tiến”- Tìm hiểu an 
toàn trường học(12p)
 a. Mục tiêu:
 - HS có ý thức đoàn kết, giúp đỡ bạn bè trong học tập và rèn luyện.
 - Biết một số quy tắc an toàn khi tham gia giao thông
 b.Cách tiến hành:
 - Giáo viên phát động phong trào “Đôi bạn cùng tiến”. Những hoạt động như 
sau:
 - Nhắc nhở HS tham gia giúp đỡ các bạn trong lớp về việc học tập và rèn 
luyện.
 - Các tổ đăng kí thành lập những đôi bạn cùng tiến để cùng giúp đỡ nhau học 
tập tốt, khuyến khích những bạn ở gần nhà nhau có thể đăng kí thành một đôi.
 - Hướng dẫn một số việc làm để HS thực hiện: hăng hái tham gia xây dựng 
bài; giảng bài cho bạn khi bạn không hiểu; tranh thủ hướng dẫn, giúp đỡ bạn làm 
các bài GV vừa dạy trong giờ ra chơi, nghỉ giải lao, cùng nhau chuẩn bị bài ở nhà - Tuyên truyền và nhắc nhở HS một số lưu ý khi tham gia giao thông để xây 
dựng “Cổng trường an toàn giao thông”: xếp hàng ngay ngắn từng lớp khi ra về, để 
xe đúng nơi quy định theo hàng, lối; đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe mô tô, xe 
máy điện, xe đạp điện; nhắc nhở bố mẹ, người thân đứng đón xếp hàng theo khu 
vực quy định, không dừng, đỗ xe ở ngay gần cổng trường để chờ đón HS
 3. Khám phá:
 a. Giới thiệu và làm quen(8p)
 * Mục tiêu:
 - Giúp HS làm quen, tìm hiểu về nhau và gắn mối quan hệ bạn bè trong lớp 
học 
 * Cách tiến hành:
 - GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động “Giới thiệu và làm quen” ở ngay tại 
sân trường. HS đứng thành vòng tròn, GV làm mẫu: cầm một bông hoa giới thiệu 
về mình (họ tên, tuổi, sở thích, thói quen). Sau đó, GV mời em lớp trưởng tự giới 
thiệu về bản thân mình rồi tặng hoa cho bạn khác.
 - Trò chơi cứ thế tiếp diễn cho đến khi hết lượt HS trong lớp. Sau đó GV có
thể gọi bất kì một HS nào đó và yêu cầu em nói tên bạn bên cạnh hoặc tên bạn lớp 
trưởng hay tên cô giáo.
 * Kết luận
 Trong lớp có nhiều bạn với những đặc điểm, tính cách, sở thích khác nhau. 
Việc tìm hiểu về cô giáo và các bạn trong cả lớp qua các hoạt động tự giới thiệu và 
nhận diện nhau giúp HS tự tin trước tập thể, bước đầu tạo những gắn kết trong mối 
quan hệ bạn bè.
 b.Tìm bạn cùng sở thích ( Học sinh học ở nhà)
 3.Trải nghiệm:
 a.Hoạt động : Trò chơi “Kết bạn”( Học sinh thực hành ở nhà)
 b. Hoạt động : Quan sát và liên hệ, chia sẻ về các hoạt động tự phục vụ 
khi ở trường(10p)
 * Mục tiêu:
 - Liên hệ và tự đánh gía những việc bản thân đã thực hiện khi ởtrường.
 - Học sinh hình thành các cảm xúc tích cực và bày tỏ ý kiến về việc tham gia 
các hoạt động tự phục vụ khi ở trường.
 * Cách tiến hành:
 - HS quan sát các tranh trong SHS (hoặc do GV trình chiếu lên bảng) và trả 
lời một số câu hỏi:
 + Các bạn trong tranh đang tham gia những hoạt động nào?
 - Các nhóm thảo luận theo nhóm 2 theo các câu hỏi:
 + Ở trường, em và các bạn được tham gia những hoạt động nào?
 + Em đã tự làm được những việc gì khi ở trường?
 + Việc làm đó của em mang lại ích lợi gì?
 HS bày tỏ ý kiến; GV nhận xét và rút ra kếtluận.
 * Kết luận:
 Khi ở trường, các em nên tự thực hiện những việc như: sắp xếp, dọn đồ ăn trước và sau khi ăn; gấp và cất chăn gối sau khi ngủ trưa; vứt, nhặt rác để giúp sân 
trường sạch hơn; cất xếp ghế sau khi chào cờ và hoạt động tập thể; uống nước và 
vệ sinh cá nhân; chăm sóc hoa, cây cối ở vườn trường 
 4.Vận dụng:Tự phục vụ bản thân ở nhà( gấp quần áo, sắp xếp góc học tập)
 IV. CŨNG CỐ, DẶN DÒ: (2p)
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Tuyên dương những học sinh tích cực phát biểu.
 **********************************************
 Thứ 6 ngày 1 tháng 10 năm 2021
 Hoạt động trải nghiệm (lớp 2)
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI - THỰC HIỆN 
 NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ :CÙNG BẠN ĐẾN TRƯỜNG
 I. MỤC TIÊU
 1. Mức độ, yêu cầu cần đạt
 - HS có ý thức thực hiện nội quy và củng cố nền nếp học tập trong năm học 
mới. 
 - HS xây dựng được nội quy lớp học và thực hiện duy trì nền nếp học tập. 
 - Kể được những hoạt động đã tham gia ở lớp 1 và bày tỏ mong muốn được 
tham gia các hoạt động lớp 2. 
 2. Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng:
 + Mô tả được những hoạt động đã tham gia ở lớp 1.
 + Kể được các thầy cô ở lớp 2, thể hiện lòng kính trọng với các thầy cô.
 + Nhắc nhở nhau cùng thực hiện những việc làm thể hiện lòng kính trọng và 
biết ơn thầy cô.
 3. Phẩm chất
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
 II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
 1. Phương pháp dạy học
 - Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, 
lắng nghe tích cực.
 2. Thiết bị dạy học
 a. Đối với GV
 Giáo án, SGK.
 b. Đối với HS: 
 - SGK.
 - Giấy màu, bút, bút màu, tẩy, kéo, hồ dán. 
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Hoạt động : Khởi động (3p) 
 - GV tổ chức cho HS phụ họa theo bài hát “Vui đến trường”. 
 - GV dẫn dắt vào bài 
 2. Hoạt động: Phổ biến chủ đề Thực hiện nội quy nhà trường(10p) a.Mục tiêu: 
 - HS có ý thức thực hiện nội quy và củng cố nền nếp học tập trong năm học 
mới. 
 b.Cách tiến hành:
 - GV cho học sinh quan sát một số hình ảnh nội quy của nhà trường.
 - GV cho Hs quan sát một số hoạt cảnh liên quan đến việc đi học đúng giờ, 
chăm chỉ học tập,...
 - GV mời một số HS có tinh thần học tập tốt và rèn luyện tốt lên chia sẻ về việc 
thực hiện nội quy của bản thân.
 - GV tuyên dương các tổ và cá nhân có thành tích trong học tập và rèn luyện 
nền nếp, thực hiện nội quy ngay từ đầu năm học.
 3.Khám phá:
 a. Cảm xúc của em( Học sinh học ở nhà)
 b. Xây dựng nội quy lớp 2 (10p)
 * Mục tiêu: 
 - HS xây dựng được nội quy lớp học và thực hiện duy trì nền nếp học tập.
 * Cách tiến hành:
 - GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi sau:
 + Kể những nội quy của trường, lớp mình.
 + Ở lớp 1, bạn đã thực hiện tốt những nội quy nào?
 - GV mời một số HS chia sẻ trước lớp về những nội quy bản thân và các 
bạn đã thực hiện tốt.
 - GV yêu cầu nhóm 4 HS: viết ra các nội quy của lớp và trang trí nội quy bằng 
bút màu, giấy màu,...(có thể trang trí bằng các loại quả hoặc hoa và viết tên nội quy 
lên đó)
 - GV yêu cầu HS cùng đọc lại và cam kết thực hiện những nội quy chung 
của cả lớp. 
 * Kết luận:Để xây dựng lớp học các em cần phải thực hiện tốt nội quy cũng 
như ác quy định của lớp họ để đưa phong trào học tập của lớp đi lên nhé
 - GV nhấn mạnh một số nội quy quan trọng và nhắc nhở HS cùng nhau thực 
hiện tốt nội quy của lớp
 4. Trải nghiệm:
 a.Chúng em là học sinh lớp 2 (10p)
 * Mục tiêu: HS nhớ lại và mô tả được một số hoạt động đã tham gia ở lớp 1 và 
bày tỏ mong muốn được tham gia các hoạt động ở lớp 2. 
 * Cách tiến hành: 
 - GV chia HS thành các nhóm 4 người.
 - GV yêu cầu các nhóm chia sẻ với nhau về các hoạt động được tham gia theo 
các câu hỏi gợi ý sau: 
 + Ở lớp 1, bạn đã tham gia những hoạt động nào?
 + Lên lớp 2 em muốn được tham gia các hoạt động nào?
 - GV hướng dẫn HS: Các em có thể kể về các hoạt động học tập, vui chơi hằng 
ngày, hoạt động tập thể do nhà trường tổ chức, hoạt động trong các sự kiện của nhà 
trường. 
 - GV mời 3 nhóm HS lên chia sẻ trước lớp. - GV nhận xét và rút ra kết luận. 
 * Kết luận: Ở lớp 1, tuy còn nhiều bỡ ngỡ với ngôi trường mới nhưng các em đã 
cùng nhau tham gia tích cực vào nhiều hoạt động của lớp, của trường. Chúng ta 
hãy cùng nhau phát huy và cố gắng thực hiện tốt các hoạt động đó ở lớp 2 nhé. 
 b.Thầy cô lớp 2 của chúng em( Học sinh học ở nhà)
 4.Vận dụng: Kể tên thầy cô của em
 IV. CŨNG CỐ, DẶN DÒ: (2p)
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Tuyên dương những học sinh tích cực phát biểu.