Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen chữ cái: Chữ cái l, h, k - Chủ điểm: Phương tiện và quy định giao thông

KỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
 BẬC HỌC MẦM NON - CHU KỲ 2015 – 2017
Lĩnh vực ngôn ngữ
Đề tài: LQCC: Chữ cái l, h, k
Chủ điểm: Phương tiện và qui định giao thông
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
1. Mục đích yêu cầu
 a. Kiến thức: Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng chữ cái l, h, k. Biết đặc điểm cấu tạo của chữ cái l, h, k và hình thành cho trẻ biểu tượng nhóm chữ l, h, k qua các kiểu chữ in thường, viết thường, in hoa.
 b. Kỹ năng: Luyện kỹ năng nghe và phát âm chính xác chữ cái l, h, k. Trẻ nhận ra âm, chữ l, h, k trong từ, tiếng.
 - Luyện kỹ năng so sánh những điểm giống nhau và khác nhau của chữ cái l, h, k
 c. Thái độ: Trẻ tham gia hoạt động 1 cách tự tin và có ý thức tham gia các hoạt động tập thể
 - Có ý thức chấp hành một số quy định đơn giản khi tham gia giao thông.
2. Chuẩn bị: 
Cô
Trẻ
- Soạn chữ cái trên powerpoint như: Tranh và từ “ Xe cứu hỏa ”, “ Xe lu”
- Bài vè chữ cái
- Đàn ghi bài hát “ Bạn ơi có biết”
- Các nét rời của chữ cái h
- Các thẻ chữ cái l, h, k để trẻ gắn vào từ còn thiếu
- Gõ dừa có dán chữ cái l, h, k
- Tâm thế trẻ thoải mái
3. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, giới thiệu (2- 3 phút)
- Cho trẻ hát bài “Bạn ơi có biết ”.
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát
+ Trên đường bộ có những phương tiện gì?
+ Phương tiện giao thông đường bộ gồm những phương tiện nào?
2. Nội dung: (24- 25 phút)
Hoạt động 1: Làm quen chữ cái l, h, k. (16- 18 phút)
* Làm quen chữ cái l
- Cô trình chiếu tranh và giới thiệu từ “xe lu”
- Cho trẻ đọc từ “xe lu”
- Cho trẻ tìm chữ cái đã học trong từ “Xe lu”.
- Cô giới thiệu chữ l 
- Phát âm mẫu cho trẻ
- Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm
- Ai có nhận xét gì về chữ l
Cô hệ thống lại: Chữ l có 1 nét thẳng đứng.
- Cô trình chiếu chữ viết thường, viết hoa, in thường
* Làm quen chữ cái h.
 - Cô đọc câu đố về xe cứu hỏa
 - Cô trình chiếu tranh xe cứu hỏa và giới thiệu từ “Xe cứu hỏa”
 - Cho trẻ đọc từ “xe cứu hỏa”
- Trong từ “Xe cứu hỏa ” có chữ cái nào học rồi?
- Cô giới thiệu chữ cái h.
- Cô phát âm mẫu 
- Cho cả lớp phát âm
- Cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm
- Ai có nhận xét gì về chữ cái h.
 Cô hệ thống lại: Chữ cái h có 1 nét thẳng phía bên trái và 1 nét mãc phía dưới bên phải.
- Cô trình chiếu chữ cái h in hoa, in thường, viết thường
* So sánh chữ cái l, h
- Ai có nhận xét gì về 2 chữ cái này?	
- Cô hệ thống lại điểm giống và khác nhau của chữ h và k
* Làm quen với chữ k
Cho trẻ đi vòng tròn vịn vai nhau và hát và vận động bài “Nào mình cùng lên xe buýt”, sau đó ngồi về theo tổ
- Các con nhìn xem cô có gì?
- Chữ l có 1 nét thẳng, bây giờ cô thêm 2 nét xiên ở phía dưới bên phải chữ l, các con đoán xem là chữ gì nào?
- Cô giới thiệu chữ cái k
- Cô phát âm cho trẻ nghe
- Cô cho cả lớp phát âm.
- Cho tổ, nhóm, cá nhân phát âm
- Chữ cái k có cấu tạo như thế nào?
Cô hệ thống lại: Chữ k có 1 nét thẳng phía bên trái và 2 nét xiên ngắn ở bên phải
- Cô trình chiếu chữ cái k in hoa, in thường, viết thường
* So sánh chữ cái h, k
- Ai có nhận xét về 2 chữ cái h, k?
- Cô hệ thống lại điểm giống và khác nhau của chữ h và k.
Hoạt động 2: Luyện tập (7- 8 phút)
* Trò chơi 1: Đọc vè chữ cái
- Yêu cầu: Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái theo lời bài vè.
- Cách chơi: Trẻ đi vòng tròn, vừa đi vừa gõ mỏ dừa đọc bài vè chữ cái, khi kết thúc lời đoạn về về chữ cái nào thì trẻ nào có chữ cái đó nhảy vào vòng và phát âm to chữ cái đó lên. 
* Trò chơi 2: Thử tài bé yêu
- Yêu cầu: Trẻ gắn các mảnh rời tạo thành bức tranh có từ giống tranh mẫu của cô.
- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. cho trẻ xem bức tranh mẫu và đọc từ dưới tranh, sau đó cho trẻ dùng các mảnh rời ghép lại tạo thành bức tranh giống tranh mẫu, thời gian của trò chơi được tính bằng 1 bản nhạc, kết thúc bản nhạc, đội nào hoàn thành trước và đúng đội đó chiến thắng
3. Kết thúc: (1- 2 phút) Trẻ hát và vận động bài “Lái ô tô” đi ra ngoài.
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ đọc từ 
- Trẻ tìm từ đã học.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Cả lớp phát âm, cá nhân
- Trẻ nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc từ
- Trẻ lên tìm chữ cái đã học 
- Chú ý nghe cô phát âm
- Trẻ phát âm
- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Đoán chữ
- Trẻ phát âm
- Nêu nhận xét
- Trẻ chú ý xem
- Trẻ so sánh 
- Trẻ chơi trò chơi và luyện phát âm
- 3 đội thi đua
- Trẻ hát và làm tài xế