Giáo án Mầm non Lớp Lá - Thể dục: Đi trên ghế thể dục

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CHO TRẺ MẦM NON 
 Đề tài: Thể dục: Đi trên ghế thể dục
 Đối tượng: 5 - 6 Tuổi.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
 1. Kiến thức.
- Trẻ biết đi trên ghế bằng sắt, gỗ, bằng nan tre, bằng tre treo trên dây thừng; bật nhảy qua khoảng cách 45 cm.
- Biết các bước thực hiện động tác theo hướng dẫn của cô.
 2. Kĩ năng.
- Khi đi trên băng ghế đầu thẳng, mắt nhìn về phía trước, tay giang ngang giữ thăng bằng, không để bị ngã.
- Phát triển cơ tay, cơ chân, rèn sự dũng cảm, mạnh dạn, tự tin...
 3. Thái độ 
- Trẻ hứng thú và tự tin tham gia các hoạt động cùng cô và bạn.
- Tinh thần đồng đội, hỗ trợ nhau trong hoạt động.
II. CHUẨN BỊ.
 * Đồ dùng của cô:
- 2 ghế thể dục mặt bằng gỗ phẳng dài 1, 6m.
- 1 ghế thể dục mặt ghế bằng tre dài 2m.
- 1 Cầu chuyền truyện bằng tre 1,8m.
- 1 băng xốp có chiều rộng 40 cm dài 2m
- 1 xắc xô của cô.
- 4 tranh hình ảnh nhà: Cô Cả, cô hai, cô Út, Bà cụ.
- 2 giỏ quà.
- Nhạc các bài hát: “ Cả nhà thương nhau, Bé khỏe bé ngoan, Bàn tay mẹ, Thiên đàng búp bê, Niềm vui gia đình, Cháu yêu bà”
 * Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 2 quả bông.
- Mũ Sóc.
- Giầy ( hoặc cho trẻ đi chân không).
- Quần áo gọn gàng.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG.
 Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định.
- Cô lắc xắc xô tập trung trẻ lại gần cô
- Cô giới thiệu khách dự.
- Cô cùng trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”
( Cô khen trẻ)
+ Cô con mình vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói lên điều gì?
+ Trong gia đình các con các con yêu ai nhất?
( hỏi nhiều trẻ)
- Trong gia đình các con ba mẹ là người thương yêu các con nhất và luôn dành những điều tốt đẹp nhất cho con cái của mình. Để cho ba mẹ và ông bà vui lòng chúng mình sẽ làm gì?
- Các con thấy trời hôm nay NTN?
- Cô cho trẻ lấy quả bông cùng đi dạo.
2. Nội dung.
a. Khởi động
- Cho trẻ di chuyển theo vòng tròn, nhấc chân cao. Trẻ vừa đi vừa hát bài “ Cả nhà thương nhau” và thực hiện các kiểu chân kết hợp các động tác theo sự hướng dẫn của cô: Đi kiễng chân, đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi nhanh, chạy. Sau đó về đội hình hàng ngang tập bài tập phát triển chung.
b. Trọng động.
- Cô cùng trẻ tập bài tập PTC: tay, chân, bụng, bật. kết hợp bái hát “ Bé khỏe bé ngoan” 2lần X 8 nhịp.
+ ĐT Tay: Tay đưa ra trước, lên cao
 CB 1 2 3 4
+ ĐT: Chân: Chân bước lên trước khu]j gối chân sau thẳng, hai tay chống hông.
 CB 1 2 3 4
+ ĐT Bụng lườn: Tay giơ lên cao chân mở rộng cúi gập người 
 CB 1 2 3 4
+ ĐT Bật: Bật tách chân tay chống hông.
 CB 2- 4 1 – 3 4 
- Cô khen trẻ.
- Cô cho trẻ cất đồ dùng và cho trẻ lắng nghe lời thoại của 1 nhân vật nói.
+ Đó là câu nói của nhân vật nào trong câu chuyện gì?
( Khen trẻ)
- Bà mẹ của cô con gái đang bị ốm đấy bà rất muốn gặp các con của mình nhưng nhà các cô gái lại ở rất xa bà không thể đến thăm các con được vậy phải làm gì để giúp bà gặp được 3 cô gái đây?
Vậy cô sẽ là Sóc mẹ chúng mình sẽ là những chú Sóc con đến nhà 3 cô gái để báo tin bà bị ốm nhé.
* Vận động cơ bản.
Để đến được nhà 3 cô gái chúng mình phải đi qua những chiếc cầu bắc qua sông, qua suối vì vậy chúng mình phải thật khéo léo thì chúng mình mới vượt qua được vậy cô con mình hãy cùng nhau đi đến nhà chị cả nhé 
* Lần 1 đi trên ghế bằng gỗ.
Để đến được nhà chị Cả các con phải đi qua cây cầu này cây cầu này được làm bằng gì?
Cây cầu này được làm bằng gỗ để đi được qua cây cầu này các con chú ý xem Sóc mẹ đi trước nhé.
- Cô thực hiện lần 1 không phân tích.
- Cô thực hiện lần 2 vừa thực hiện vừa phân tích: Sóc mẹ đứng trước cây cầu khi có hiệu lệnh mẹ bước chân lên cây cầu để thu chân sau thẳng với chân trước hai tay mẹ giang ngang và người mẹ thẳng mắt mẹ hướng về phía trước mẹ bước hết cây cầu sau đó mẹ bước xuống Các con chú ý khi qua cầu chúng mình phải thẳng người mắt hướng về phía trước và chú ý đi cẩn thận khéo léo để không bị ngã xuống cầu
- Cô mời 2 trẻ thực hiện. ( Cô cầm xắc xô làm hiệu lệnh)
- Cô cho trẻ lần lượt đi mỗi trẻ 2lần ( Mỗi lần trẻ đi xong cô khen trẻ và nhắc nhở trẻ đi thẳng người mắt nhìn về phía trước để không bị ngã xuống cầu)
- Chúng mình đã đến nhà ai nhỉ?
- Chị cả đang làm gì?
Chị cả đang mải cọ chậu nên chị cả đã không về ngay thăm mẹ chị đâu vậy chúng mình hãy cùng nhau đến nhà chị hai nào.
* Lần trẻ đi ghế làm bằng tre.
Để đến được nhà chị hai chúng mình phải qua một cây cầu nữa cây cầu được làm bằng gì vậy?
Cây cầu này được làm bằng tre và muốn đến được nhà chị hai chúng mình phải qua cây cầu này đề nghị các con phải đi theo hàng và lần lượt đi qua cầu chúng mình nhớ khi đi trên cầu phải thật khéo léo để không bị ngã xuống cầu nhé
- Cô lần lượt cho trẻ đi và cô đi sau cùng trẻ.
+ Chị Hai đang làm gì?
* Lần 3 trẻ đi trên cầu chuyền truyện.
Các con ơi để đến được nhà cô út chúng mình cần phải đi qua thêm một cây cầu chúng mình có biết tên cây cầu này có tên là gì không? 
Vậy muốn qua được cây cầu này chúng ta cần hết sức khéo léo vì khi đi trên cây cầu này cây cầu hơi đung đưa và rất là khó đi vì vậy muốn qua được chúng mình phải khéo léo bước chân lên cầu hai tay chúng mình vịn lên hai thành cầu để đi cho khỏi bị ngã 
- Cô cho trẻ đi qua cầu chuyền truyện và cô đi sau cùng.
- Khi qua cầu này các con có cảm nhận NTN?
- Chúng mình đã đến được nhà ai?
- Chị út đang làm gì?
* Lần 4 trẻ bật qua suối nhỏ khoảng cách 40 cm
Muốn về được nhà bà cụ chúng mình phải đi qua một con suối đấy vậy làm thế nào để đi qua được con suối này?
- Cô cho trẻ bật qua suối để về nhà bà cụ.( Cô dùng tín hiệu xắc xô)
(Cô nhắc trẻ chắp tay hai hông để bạt xa qua suối)
Đã đến nhà bà cụ rồi chúng mình cùng hát tặng bà cụ và đi dạo nhẹ nhàng quanh nhà bà cụ và ngồi nghỉ ngơi cho cơ thể khỏe nào
 3. Hồi tĩnh.
- Cho trẻ ngồi nghỉ ngơi và lấy quà tặng của bà cụ.
+ Được nhận quà các con có thích không?
4. Kết thúc
- Cho trẻ mang quà về nhà và chào đại biểu
Trẻ chào khách và hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ đi theo tín hiệu của cô
Trẻ tập cùng cô 2 lần 8 nhịp
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý
2 Trẻ thực hiện
Trẻ lần lượt thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ hát và ngồi nghỉ 
Trẻ ngồi xoa chân tay và nhận quà