Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Bé thích đi bằng phương tiện giao thông gì? - Thơ: Yêu mẹ - Tống Thị Nguyệt

ĐỀ TÀI: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Chủ đề: BÉ THÍCH ĐI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG GÌ?.
Thơ: “Yêu mẹ”
Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng tuổi
Giáo viên: Tống Thị Nguyệt
1.Mục đích:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Yêu mẹ”, nhớ tên tác giả Nguyễn Bao.
 - Trẻ thuộc bài thơ “Yêu mẹ”.
 	 - Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho mẹ khi mẹ phải dậy sớm làm việc .
 2. Kỹ năng:
 - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
 - Trẻ đọc diễn cảm rõ lời bài thơ, thể hiện tình cảm qua động tác minh họa cho nội dung của bài thơ.
3. Th¸i ®é:
 - Trẻ hứng thú với hoạt động phát triển ngôn ngữ
 - Qua bài thơ trẻ biết dành tình cảm yêu thương cho mẹ, những người thân yêu trong gia đình.
 II. CHUẨN BỊ: 
1. Chuẩn bị cô:
 - Giáo án điện tử 
 - Tranh thơ: “ Yêu mẹ”
 - Nhạc bài hát “ Múa cho mẹ xem”
2. Chuẩn bị trẻ:
 - Trẻ ngồi quanh cô giáo, ngồi theo hình chữ u
 - Tâm thế vui vẻ
 - Trang phục gọn gàng
III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Dù kiÕn ho¹t ®éng cña c«
DK ho¹t ®éng cña trÎ
1. Ôn định tổ chức :: 
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” .
- Bây giờ cô và chúng mình cũng chơi trò chơi "Kéo cưa lừa xẻ" nhé. Hai bạn sẽ cầm tay nhau để cùng chơi nào.
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?
+ Bạn thắng được ăn cơm vua, bạn thua thì được làm gì?
- À đúng rồi đấy. Các con ạ chúng mình lớn được như ngày hôm nay đều bằng dòng sữa ngọt ngào, bằng tình yêu thương của mẹ và những người thân yêu của các con đấy.
- Có một bài thơ nói về tình cảm của em bé dành cho mẹ, để biết đó là bài thơ nào thì chúng mình hãy chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ này nhé.
2.Nội dung :
 * Hoạt động 1: Cô đọc thơ:
* Cô đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ minh họa 
( không dùng tranh).
- Hỏi tên bài thơ? Của nhà thơ nào? (Hỏi tập thể, cá nhân trẻ)
- Để hiểu rõ nội dung bài thơ cô mời tất cả các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào!
* Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ.
 Mẹ đi làm.
Từ sáng sớm.
 Dậy thổi cơm.
Mua thịt cá.
 Em kề má.
 Được mẹ thơm.
 Ơi mẹ ơi.
 Yêu mẹ lắm.
- Hỏi tên bài thơ, tên tác giả?
- Giới thiệu nội dung bài thơ: Bài thơ “Yêu mẹ” của nhà thơ Nguyễn Bao nói về tình cảm của em bé dành cho mẹ khi mẹ phải dậy sớm làm việc.
* Hoạt động 2: Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ qua hình ảnh. 
 Bài thơ cũng được ghi cụ thể bằng những hình ảnh cô con mình cùng chú ý lên màn hình nào.
* Cô đọc kết hợp tranh minh họa.
 Cô đọc thơ cùng tranh minh họa.
- Cô hỏi trẻ: (Hỏi tập thể, cá nhân trẻ)
+ Mẹ đi làm từ khi nào? 
+ Buổi sáng mẹ đó làm những công việc gì?
+ Dậy thổi gì?
+ Mẹ còn mua gì nữa?
+ “Thổi cơm ” có nghĩa là nấu cơm đấy các bạn ạ!
+ Thấy mẹ vất vả nên em bé đã làm gì?
+ Được mẹ làm sao nhỉ?
- Em bé đã kề má và được mẹ yêu.“Kề má” là má của em bé kề sát với má của mẹ và được mẹ thơm đấy).
- Con sẽ thể hiện tình cảm của mình với mẹ như thế nào?
- Chúng mình cùng làm động tác yêu mẹ nào.
- Cô khái quát lại nội dung bài thơ: Mẹ phải vất vả dạy sớm nấu cơm mua thịt cá và còn đi làm nữa nên em bé rất yêu và thương mẹ của mình đấy.
* Cô đọc lại bài thơ nhắc trẻ chú ý giọng đọc: Nhẹ, nhấn vào các câu “ Từ sáng sớm, Yêu mẹ lắm”.
* Hoạt động 3 : Trẻ đọc thơ (Đọc xen kẽ)
 Cô cho trẻ đọc thơ.
- Cô cho nhóm, cá nhân đọc thơ. 
- Cô lần lượt mời tổ 1 và tổ 2 đọc.
- Cô mời cả lớp đọc 2 -3 lần. Cô sửa lỗi cho trẻ (nếu có)
- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Giáo dục trẻ : Trong mỗi chúng ta ai cũng có mẹ, mẹ là người luôn yêu thương quan tâm chăm sóc cho chúng ta vỡ thế muốn mẹ vui lòng thì các con phải ngoan ngoãn nghe lời ông bà, bố mẹ và người lớn các con có đồng ý với cô không?
3. Vận động theo nhạc “ Múa cho mẹ xem”:
- Cô hát và vận động bài “Múa cho trẻ xem”.
- Cho trẻ vận động theo bài hát “Múa cho mẹ xem” cùng cô.
- Nhận xét chung, kết thúc tiết học.
- Trẻ chơi trò chơi cùng cô
- Trẻ lắng nghe 
- Trẻ quan sát, lắng nghe và trả lời.
- Trẻ lắng nghe và trả lời.
- Trẻ chú ý quan sát lắng nghe và trả lời theo ý hiểu.
-Từ sáng sớm.
- Thổi cơm.
- Thịt, cá
- Trẻ làm động tác yêu mẹ.
- Trẻ lắng nghe 
-Trẻ đọc thơ.
- Tổ nhóm đọc, cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc.
- Trẻ trả lời: Thơ Yêu mẹ - Nguyễn Bao
- Trẻ lắng nghe
- TrÎ hưởng ứng h¸t bµi h¸t cïng c«