Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Thơ Rong và cá - Năm học 2018-2019

Thứ 5 ngày 17 tháng 01 năm 2019
HOẠT ĐỘNG HỌC
LQVH: Thơ “Rong và cá”
I/ Kết quả mong đợi
1. Kiến thức: Trẻ hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc bài thơ“Rong và cá” của nhà thơ Phạm Hổ
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3. Thái độ: Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường nước 
II/ Chuẩn bị: Máy tính, máy chiếu, hình ảnh minh họa bài thơ “Rong và cá”; 27 mũ cá. Loa đài có bài hát nói về con vật
III/ Cách tiến hành
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô giới thiệu câu lạc bộ “Thơ hay cho bé”
+ Trò chơi 1: Thử tài bé yêu
+ Trò chơi 2: Bé trổ tài
+ Trò chơi 3: Tài năng của bé
* Giới thiệu: (Thử tài bé yêu)
- Cho trẻ hát: Cá vàng bơi
+ Bài hát nói về con gì?
+ Có bài thơ nào nói về con cá?
- Cô giới thiệu bài thơ “Rong và cá” Của tác giả Phạm Hổ
+ Ai đã thuộc bài thơ: Rong và cá
- Mời 1 trẻ đọc bài thơ: Rong và cá
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ: Rong và cá
- Cô đọc diễn cảm bài thơ theo hình ảnh minh họa trên máy chiếu
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
- Giảng nội dung bài thơ
- Giải thích từ “tơ, lụa hồng”. 
* Đàm thoại, trích dẫn (Bé trổ tài)
- Chiếu hình ảnh rong xanh treong hồ nước
+ Cô rong xanh sống ở đâu?
+ Cô rong xanh đẹp như thế nào?
+ Những câu thơ nào tả vẻ đẹp của cô rong?
- Chiếu hình ảnh đàn cá bơi lượn 
+ Đàn cá nhỏ như thế nào?
+ Đàn cá nhỏ làm gì bên cô rong xanh?
+ Câu thơ nào cho ta biết?
- Cô đọc diễn cảm bài thơ 
- Cho trẻ mô tả động tác cá bơi lượn
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc thơ cùng cô 
- Mời lần lượt từng tổ đọc thơ
- Cho các tổ đọc thơ nối tiếp 
- Mời các nhóm, cá nhân trẻ lên đọc thơ
- Cho cả lớp cùng đọc thơ theo giọng to, nhỏ
- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả
- Giáo dục trẻ 
* Đóng kịch: Tài năng của bé
- Chia trẻ thành 2 nhóm, 1 nhóm làm rong xanh giơ tay vẫy vẫy, 1 nhóm làm cá bơi lượn quanh cô rong xanh
* Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Trẻ chú ý
- Trẻ hát
- Con cá vàng 
- Trẻ trả lời
- 1 trẻ lên đọc thơ
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Sống dưới nước
- Đẹp như tơ nhuộm
- Trẻ đọc“Có cô rong xanhNhẹ nhàng uốn lượn”
- Có đuôi đỏ lụa hồng
- Múa lượn 
- Trẻ đọc “Một đàn cá nhỏ...Múa làm văn công”
- Trẻ làm động tác cá bơi
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ theo tổ
- Trẻ đọc thơ nối tiếp nhau
- Nhóm, cá nhân trẻ lên đọc thơ
- Cả lớp đọc thơ 
- Trẻ thực hiện