Giáo án môn Hình học lớp 11 - Tiết 20: Bài tập

Ngày soạn:
 Tiết 20 bài tập
I- Mục tiêu:
	1. Về kiến thức:
	- HS cần ôn lại trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng, nắm được định lí 3
	2. Về kĩ năng:
	áp dụng được định lí vào bài tập.
	3. Về tư duy thái độ:
	- Rèn luyện tư duy logíc
	- Có trí tưởng tượng không gian khi học toán và hình học không gian, từ đó vận dụng vào cuộc sống
 - Cẩn thận, chính xác.
II- Chuẩn bị của GV và Hs
GV: Dụng cụ vẽ hình, chuẩn bị 1 số VD, bài tập để chữa tại lớp.
 2. HS: Ôn lại các kiến thức về hình học không gian đã học tiết trước, làm BTVN.
III-Phương pháp giảng dạy:
Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp, lấy VD minh hoạ, HS làm bài tập.
IV- Tiến trình bài dạy:
	1. ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh
	2. Kiểm tra bài cũ: Phát biểu định lí 1, 2 ?
 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
-
-GV: Gọi HS đọc và tóm tắt đề bài
-GV: Gọi HS lên bảng làm
-GV: OO’ là đường gì trongDACE =>OO’ ? CE
-GV: Trong DABD, M là trọng tâm => 
-GV: Trong DABE, N là trọng tâm => 
-GV: Gọi HS nhận xét, đánh giá, cho điểm.
-GV: Gọi HS đọc và tóm tắt đề bài
-GV: Gọi HS lên bảng làm
-GV: Nhắc lại cách tìm giao tuyến của 2 mặt phẳng?
-GV: Thiết diện của () và ABCD là hình ? 
-GV: Gọi HS nhận xét, đánh giá, cho điểm.
-GV: Gọi HS đọc và tóm tắt đề bài
-GV: Gọi HS lên bảng làm
-GV: Xác định các giao tuyến của mp() với các mặt bên của hình chóp S.ABCD
-GV: Thiết diện là hình gì?
-GV: Gọi HS nhận xét, đánh giá, cho điểm.
Bài tập
Bài 1T63:
a,Trong DACE, OO’ là đường trung bình =>OO’ // CE
mà CE è (BCE)
Vậy: OO’ // (BCE)
Tương tự: OO’ // (ADF)
b,Gọi I là trung điểm của AB
Trong DABD, M là trọng tâm nên: (1)
Trong DABE, N là trọng tâm nên: (2)
Từ (1) & (2) =>MN // ED, 
mà ED è (CEF)
Vậy: MN // (CEF).
Bài 2T63:
Giải:
a,Giả sử () ầ BC = N
 =>MN // AC
 =>MQ // BD
 =>NP // BD
 =>PQ // AC
b,Thiết diện của () và ABCD là hình bình hành MNPQ
Bài 3T63:
Ta có:	
 (1)
Mặt khác:
 (2)
 (3)
ngoài ra: () ầ (SAD) = IK (4)
Từ (1), (2), (3), (4) =>IJKP là thiết diện của () với hình chóp S.ABCD
Vậy : Thiết diện là hình thang.
*Củng cố – dặn dò:
-Nắm chắc vị trí tương đối của đường thẳng và mp, nắm được định lí 1, 2, 3.
-Xem lại các VD
-BTVN: 1, 2, 3T77.