Giáo án môn Toán - Tiết 1: Nhân đơn thức với đa thức

Tiết 1
Ngày soạn:17/08/2008 
 Ngày soạn:18/08/2008 
Chương I: Phép nhân và phép chia các đa thức
Đ 1. Nhân đơn thức với đa thức
A. Mục tiêu:
- Hs nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
- Có kỹ năng thực hiện thành thạo việc nhân đơn thức với đa thức.
- Rèn tính cẩn thận, khoa học trong quá trình làm toán.
B. Chuẩn bị :
- GV: Bảng phụ ghi quy tắc.
- HS: Bảng phụ , bút dạ.
C. phương pháp:
	- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
 D. Tiến trình bài giảng :
I. Tổ chức lớp :(1’) Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
? HS1: Thực hiện phép tính : a(b + c) =
? HS2: Thực hiện phép tính: xm.xn =
III. Bài mới :
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
Hoạt động 1:Quy tắc (10').
-Yêu cầu hs làm câu ?1.
-Yêu cầu 1 hs lên bảng làm câu ?1.
- Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV chốt lại . 
 -Y.cầu hs làm bài 1a (Tr).
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
-Nếu hs làm sai (sai dấu) gv hướng dẫn:
+Xác định đơn thức, đa thức.
+Xác định hạng tử của đa thức (cả dấu).
?Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức?
- HS làm ?1 
-HS dưới lớp làm vào giấy, 1HS lên bảng làm.
- HS dưới lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- HS ghi vở .
- 1 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét, bổ xung.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS phát biểu.
1. Quy tắc. 
Bài 1 a (5).
 x2 (5x3 - x - )
= x2.5x3 - x2.x - x2.
= 5x5 - x3 - 
 A(B + C) = A.B + A.C
Hoạt động 2: áp dụng (13').
- Cho HS làm ?2 SGK.
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- Gv chốt bài. 
-Yêu cầu hs làm câu ?3 SGK.
 -Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm bài vào vở.
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- Gv chốt bài. 
- Trong quá trình nhân đơn thức với đa thức ta cần phải chú ý đến dấu của đơn thức và dấu của các hạng tử của đa thức.
- HS làm ?2 
- HS nhận xét bổ sung.
- HS ghi vở.
- HS làm ?3.
- 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét bổ xung.
- HS ghi vở.
2. áp dụng. (13’)
?2. (3x3y - x2 + xy).6xy3
= 3x3y. 6xy3 - x2. 6xy3
+ xy 6xy3
= 18x4y4 – 3x3y + 3 + x2y4.
?3.
S = 
= (8x + 3 + y)y
= 8xy + 3y +y2
Khi x = 3 và y = 2 
 S = 8.3.2 + 3.2 + 22 = 58
Hoạt động 3: Củng cố (12')
- Yêu cầu hs làm BT 2a.
- GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm.
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- Gv chốt bài. 
- Yêu cầu hs làm BT 3a.
- Gọi 1 hs lên bảng làm.
- Yêu cầu hs nhận xét, bổ sung. 
- hs làm BT 2a.
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS chú ý lắng nghe.
- hs làm BT 3a.
- 1 HS lên bảng làm.
- hs nhận xét, bổ sung. 
Bài tập 2a: Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:
x(x - y) + y(x + y) tại x = - 6 và y = 8.
 Bài làm
x(x - y) + y(x + y)
= x2 – xy + xy + y2
= x2 + y2
Khi x = - 6 và y = 8 ta có:
 x2 + y2 = (- 6)2 + 82 = 100.
Bài 3a: Tìm x, biết:
3x(12x - 4) – 9x(4x - 3) = 30
3x.12x - 3x.4 – 9x.4x – (- 9x).3 = 30
36x2 - 12x – 36x2 + 27x = 30
15x = 30
 x = 2.
Hoạt động 4:. Hướng dẫn học ở nhà (3’).
- Bài 5b(T6): Cách làm như bài 2a. Chú ý công thức: xm.xn = xm + n
- Làm BT 1b,c; 2b; 3b; BT 5; 6 (T5; 6. SGK)
- Học và làm bài tập đầy đủ.