Giáo án Ngữ Văn Lớp 8 - Trần Thị Thanh Thủy

A- Đề bài:

 Hãy kể lại một kỉ niệm với con vật nuôi mà em yêu quý

B- Đáp án:

I- Yêu cầu chung:

- Thể lọai: tự sự

- Nội dung: kỉ niệm với con vật nuôi

- Dung lượng: 1 kỉ niệm

- Ngôi kể: ngôi 1

 II- Một số tình huống

- Em mắc lỗi nhưng lại đổ cho con vật nuôi đó

- Con vật nuôi giúp e thực hiện một viêc làm tốt

- Con vật biết làm trò đặc biệt.

III- Bố cục – nội dung của bài:

 1- Mở bài: giới thiệu tinh huống diễn ra kỉ niệm với con vật nuôi

 2- Thân bài:

 a- Giới thiệu chung về con vật đó:

 - Lý do em có nó

 - Đặc điểm hình dáng và tính cách của nó

 - Mối quan hệ giữa em và nó

 b- Kể kỉ niệm

 - Sự việc diễn ra ở đâu, khi nào?

 - Em và con vật đó đã có những hành động gì? kết quả ra sao?

( Sử dụng yếu tố miêu tả để tả ngoại hình con vật,hình dung tưởng tượng tâm trạng, lời nói của nó. Dùng yếu tố biểu cảm để thể hiện cảm xúc của mình)

 - Sau khi kết thúc sự việc em có tâm trạng như thế nào

 3- Kết bài: cảm nghĩ của em về kỉ niệm đó

IV- Hình thức trình bày

 - Diễn đạt phải trong sáng, lời kể phải hấp dẫn

 - Chú ý lời đối thoại với cách viết khac nhau

 - Sự việc phải được sắp xếp hợp lí, tình huống có chon lọc

 - Bố cục của bài phải rõ ràng

 

doc8 trang | Chia sẻ: Đạt Toàn | Ngày: 04/05/2023 | Lượt xem: 200 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Giáo án Ngữ Văn Lớp 8 - Trần Thị Thanh Thủy, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
ĐỀ BÀI KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 8( (90 phút )
Họ và tên: Trần Thị Thanh Thuỷ
Trường THCS Phùng Chí Kiên
A- Đề bài:
 Hãy kể lại một kỉ niệm ghi dấu sự khôn lớn trưởng thành của em.
B- Đáp án:
I- Yêu cầu chung:
Thể lọai: tự sự
Nội dung: kỉ niệm ghi dấu sự trưởng thành
Dung lượng: 1 kỉ niệm
Ngôi kể: ngôi 1
 II- Một số tình huống
Chăm sóc ngưòi thân trong gia đình
Có hành động tốt nơi công cộng
Có sự thay đổ trong cách cư xử với mọi người( thầy cô, bận bè, gia đình)...
III- Bố cục – nội dung của bài:
 1- Mở bài: giới thiệu tinh huống diễn ra kỉ niệm
 2- Thân bài:
 a- Giới thiệu chung về bản thân 
 b- Kể kỉ niệm
 - Chú ý đến sự thay đổi trong nhận thức của em với những đắn đo, băn khoăn trăn trở để có những quyết định đúng đắn. 
 (Em đấu tranh tư tưởng như thê nào? quyết định ra sao? tại sao em làm điều đó?)
 - Kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong qua trình kể
 3- Kết bài: cảm nghĩ của em về kỉ niệm đó
IV- Hình thức trình bày
 - Diễn đạt phải trong sáng, lời kể phải hấp dẫn
 - Chú ý lời đối thoại với cách viết khac nhau
 - Sự việc phải được sắp xếp hợp lí
 - Bố cục của bài phải rõ ràng
C- Biểu điểm:
Điểm 9-10:
 - Đạt yêu cầu trong đáp án
 - Có sự hấp dẫn, lôi cuốn đối với người đọc.
Điểm7- 8
 - Đảm bảo các yêu cầu
 - Chưa tạo yếu tố bất ngờ
 - Còn mắc một vài lỗi diễn đạt
Điểm 5-6
 - Một vài sự việc còn sơ sài
 - Hoặc có sự việc chưa hợp lý
 - Quá trình biến chuyển nhận thức thể hiện chưa thật rõ nét
Điểm 3-4
 - Có hệ thống các sự việc
 - Song có sự việc chưa hợp lý
 - Còn mắc lỗi diĩen đạt, lỗi dùng từ nhiều
Điểm 1-2
 - Kể một kỷ niệm, song không thể hiện được sự trưởng thành
 - Mắc nhiều lỗi diễm đạt
 - Trình bày cẩu thả
Điểm 0: lạc đề 
ĐỀ KIỂM TRA 90 PHÚT
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Họ tên: Trần Bích Thảo
Trường THCS Phùng Chí Kiên
 A- Đề bài:
 Hãy kể lại một kỉ niệm với con vật nuôi mà em yêu quý
B- Đáp án:
I- Yêu cầu chung:
Thể lọai: tự sự
Nội dung: kỉ niệm với con vật nuôi
Dung lượng: 1 kỉ niệm
Ngôi kể: ngôi 1
 II- Một số tình huống
Em mắc lỗi nhưng lại đổ cho con vật nuôi đó
Con vật nuôi giúp e thực hiện một viêc làm tốt
Con vật biết làm trò đặc biệt..
III- Bố cục – nội dung của bài:
 1- Mở bài: giới thiệu tinh huống diễn ra kỉ niệm với con vật nuôi
 2- Thân bài:
 a- Giới thiệu chung về con vật đó: 
 - Lý do em có nó
 - Đặc điểm hình dáng và tính cách của nó
 - Mối quan hệ giữa em và nó
 b- Kể kỉ niệm
 - Sự việc diễn ra ở đâu, khi nào?
 - Em và con vật đó đã có những hành động gì? kết quả ra sao?
( Sử dụng yếu tố miêu tả để tả ngoại hình con vật,hình dung tưởng tượng tâm trạng, lời nói của nó. Dùng yếu tố biểu cảm để thể hiện cảm xúc của mình)
 - Sau khi kết thúc sự việc em có tâm trạng như thế nào 
 3- Kết bài: cảm nghĩ của em về kỉ niệm đó
IV- Hình thức trình bày
 - Diễn đạt phải trong sáng, lời kể phải hấp dẫn
 - Chú ý lời đối thoại với cách viết khac nhau
 - Sự việc phải được sắp xếp hợp lí, tình huống có chon lọc
 - Bố cục của bài phải rõ ràng
C- Biểu điểm:
Điểm 9-10:
 - Đạt yêu cầu trong đáp án
 - Yếu tố miêu tả, biểu cảm sử dụng có hiệu quả
 - Có sự hấp dẫn, lôi cuốn đối với người đọc.
Điểm7- 8
 - Đảm bảo các yêu cầu
 - Chưa tạo yếu tố bất ngờ
 - Đã quan tâm tới yếu tố miêu tả, biểu cảm
 - Còn mắc một vài lỗi diễn đạt
Điểm 5-6
 - Một vài sự việc còn sơ sài
 - Hoặc có sự việc chưa hợp lý
 - Chưa biết hình dung, tưởng tượng tâm trạng lời nói của nhân vật thông qua ánh mắt, tiếng kêu, hành động
Điểm 3-4
 - Có hệ thống các sự việc
 - Song có sự việc chưa hợp lý
 - Còn mắc lỗi diĩen đạt, lỗi dùng từ nhiềuợc quan tâm
 - Yếu tố miêu tả, biểu cảm chưa đu
Điểm 1-2
 - Kể một kỷ niệm, song không thể hiện được sự trưởng thành
 - Mắc nhiều lỗi diễm đạt
 - Trình bày cẩu thả
Điểm 0: lạc đề 
ĐỀ KIỂM TRA 90 PHÚT
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Họ tên: Trần Bích Thảo
Trường THCS Phùng Chí Kiên
Đề bài:
 Hãy viết bài thuyết minh về chiếc bút máy hoặc chiếc bút bi
B- Đáp án:
I- Yêu cầu chung:
Thể lọai: thuyết minh
Nội dung: thuyết minh về một thứ đồ dùng
Dung lượng: 1 trong 2 loại bút: bút máy, bút bi
II - Bố cục – nội dung của bài:
 1- Mở bài: giới thiệu chung về hiếc bút bằng phương pháp nêu định nghĩa giải thích
 2- Thân bài: giới thiệu phải chính xác
 a- Giới thiệu về nguồn gốc ra đời
 b- Giới thiệu đặc điểm cấu tạo
 - Cấu tạo ngoài: Kiểu dáng
 Chất liệu
 Màu sắc
 Kích thước
 - Cấu tạo trong: Kiểu dáng
 Chất liệu
 Màu sắc
 Kích thước
 c- Cách sử dụng, cách bảo quản
 - Cách sử dụng như thế nào là phù hợp
 - Các phương pháp bảo quản
 d- Chủng loại và giá cả
 - Chủng loaị dựa trên nhiều tiêu chí như nhà sản xuất, màu mực..
 - Giá cả: đấnh giá xem có phù hợp không..
 e- Công dụng:
 - Để ghi chép
 - Để lưư giữ nhữn kỉ niệm
 - Là phương tiện quảng cáo có hiệu quả
IV- Hình thức trình bày
 - Diễn đạt phải trong sáng, dễ hiểu
 - Kiển thức chính xác
 - Nội dung phải được sắp xếp hợp lí
 - Bố cục của bài phải rõ ràng, chia đoạn hợp lý
C- Biểu điểm:
Điểm 9-10:
 - Đạt yêu cầu trong đáp án
 - Sử dụng có hiệu quả các phuơng páp thuyết minh
 - Có sức hấp dẫn- có dùng yếu tố nghệ thuật
Điểm7- 8
 - Đảm bảo các yêu cầu
 - Nội dung TM chua thật sâu sắc
 - Còn mắc một vài lỗi diễn đạt
Điểm 5-6
 - Một vài nội dung còn sơ sài
 - Hoặc có nôi dung không được nhắc tới
 - Mắc lỗi dùng từ hoặc diễn dật trên 5 lần
Điểm 3-4
 - Có hệ thống các nội dung TM
 - Sắp xếp nội dung chưa hợp lý
 - Còn mắc lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ nhiều
 - Không quan tâm tới các phương pháp thuyết minh
Điểm 1-2
 - Thiếu nhiều nội dung thuyết minh
 - Mắc nhiều lỗi diễm đạt
 - Trình bày cẩu thả
Điểm 0: lạc đề 
 ĐỀ KIỂM TRA 90 PHÚT
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Họ tên: Trần Bích Thảo
Trường THCS Phùng Chí Kiên
A-Đề bài:
 Hãy giới thiệu về Tố Hữu và bài thơ “ khi con tu hú”
B- Đáp án:
I- Yêu cầu chung:
Thể lọai: thuyết minh
Nội dung: thuyết minh về một ttác giả, tác phẩm
II - Bố cục – nội dung của bài:
 1- Mở bài: giới thiệu chung về tác gỉa, tác phẩm
 2- Thân bài: giới thiệu phải chính xác
 a- Giới thiệu về tác giả
 - Thân thế
 - Sự nghiệp
 - Giải thưởng
 - Các tác phẩm chính
 - Lời đánh giá
 b- Giới thiệu tác phẩm
 b1- Hoàn cảnh ra đời: bị bắt khi hoạt động cách mạg, khi ở trong tù 
 b2- Giá trị nội dung
 - Ghi lại bức tranh thiên nhiên sứ Huế trong tâm tưởng của người tù Tố Hữu
 - Nỗi lòng Tố Hữu khi ở trong tù
 b3- Giá trị nghệ thuật
 - Thể thơ lục bát
 - Mạch cảm xúc bắt nguồn từ lắng nghe âm thanh tiếng chim 
 - Nhịp thơ có nhiều thay đổi, lúc chậm dãi, lúc dồn dập
 - Hình ảnh thơ dẹp: cánh đồng, vườn cây, nương ngô, bàu trời
 - Biện pháp tu từ: so sánh, liệt kê , nhân hoá( ví dụ)
 b4- Đóng góp
 - Với tác giả
 - Với trào lưu văn học
IV- Hình thức trình bày
 - Diễn đạt phải trong sáng, dễ hiểu
 - Kiển thức chính xác
 - Nội dung phải được sắp xếp hợp lí
 - Bố cục của bài phải rõ ràng, chia đoạn hợp lý
Biểu điểm:
Điểm 9-10:
 - Đạt yêu cầu trong đáp án
 - Sử dụng có hiệu quả các phuơng pháp thuyết minh
 - Có sức hấp dẫn- có dùng yếu tố nghệ thuật
Điểm7- 8
 - Đảm bảo các yêu cầu
 - Nội dung TM chua thật sâu sắc
 - Còn mắc một vài lỗi diễn đạt
Điểm 5-6
 - Một vài nội dung còn sơ sài
 - Hoặc có nôi dung không được nhắc tới
 - Mắc lỗi dùng từ hoặc diễn dật trên 5 lần
Điểm 3-4
 - Có hệ thống các nội dung TM
 - Sắp xếp nội dung chưa hợp lý
 - Còn mắc lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ nhiều
 - Không quan tâm tới các phương pháp thuyết minh
Điểm 1-2
 - Thiếu nhiều nội dung thuyết minh
 - Mắc nhiều lỗi diễm đạt
 - Trình bày cẩu thả
Điểm 0: Lạc đề 

File đính kèm:

  • docgiao_an_ngu_van_lop_8_tran_thi_thanh_thuy.doc