Giáo án Sinh học Lớp 8 - Tiết 11+12: Phòng chống cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên - Năm học 2019-2020

Ngày soạn: 2/10/2019
Ngày dạy: 3/10/2019
10/10/2019.8c 
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: PHÒNG CHỐNG CONG VẸO CỘT SỐNG Ở TUỔI THIẾU NIÊN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cấu tạo, thành phần hóa hóa học và tính chất của xương.
- Tiến hành được các thí nghiệm về xương để phát hiện được thành phần hóa học và tính chất của xương.
- Biết nguyên nhân và biện pháp phòng chống bệnh cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên.
2. Kĩ năng:
- Xây dựng sản phẩm tuyên truyền về phòng chống cong vẹo cột sống cho lứa tuổi thiếu niên.
- Xây dựng sản phẩm tuyên truyền về phòng chống cong vẹo cột sống lứa tuổi thiếu niên.
3. Thái độ :
- Có thái độ yêu thích môn học.
- Tự giác, hăng say trình bày.
II. Chuẩn bị:
III. Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ
Giáo viên lồng vào phần bài mới.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Xây dựng sản phẩm để tuyên truyền và đưa ra các phương pháp phòng chống cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên.
- Mỗi cá nhân đưa ra một ý tưởng thiết kế sản phẩm đã chọn về nội dung đưa và sản phẩm, cấu trúc, bố cục các sản phẩm, màu sắc của sản phẩm...-
- Trưởng nhóm và thư kí thống nhất những ý tưởng giống nhau và khác nhau của các thành viên trong nhóm.
- Kết quả thống nhất về sản phẩm của nhóm được ghi lại.
Hoạt động 2: Báo cáo sản phẩm.
	Học sinh trình bày sản phẩm trước lớp, trước giáo viên, với bạn bè.
Thu thập ý kiến đánh giá bố cục trình bày, tính khả thi, tính hiệu quả của sản phẩm xem có tác dụng về tuyên truyền phòng chống cong vẹo cột sống không.
	Giáo viên xác định các điểm còn chưa phù hợp để sữa chữa.
	Tiêu chí đánh giá sản phẩm của giáo viên
	Sản phẩm cần có cấu tạo tính chất và hoạt động của xương. Những yếu tố ảnh hưởng đến cấu trúc và hoạt động của xương.
	Biểu hiện của bệnh cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên, nguyên nhân và cách khắc phục.
	Hình thức rõ ràng, logic, hấp dẫn với người xem.
	Về hoạt động thành viên hào hứng tích cực tham gia hoạt động.
	Các thành viên của nhóm biết lựa chọn và sắp xếp các thông tin có ý nghĩa với dự án.
Phiếu đánh giá hoạt động.
Cá nhân tự đánh giá/ đánh giá đóng góp của các thành viên trong nhóm theo các nội dung mức độ 0, 1, 2, 3, 4. 
Họ tên thành viên




Mức độ dóng góp




Cả nhóm thống nhất tự đánh giá các nội dung vào các mức độ A, B, C, D.
Nọi dung
Tinh thần làm việc
Hiệu quả làm việc
Trao đổi, thảo luận

A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
4. Củng cố:
Đánh giá việc báo cáo sản phẩm của học sinh.
5. Dặn dò:
 Tiếp tục tìm thêm các biện pháp để chống cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên.
Về nhà chuẩn bị trước bài hoạt động của cơ
Ngày soạn: 1/10/2018 
TIẾT 12: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: PHÒNG CHỐNG CONG VẸO CỘT SỐNG Ở TUỔI THIẾU NIÊN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết cấu tạo, thành phần hóa hóa học và tính chất của xương.
- Tiến hành được các thí nghiệm về xương để phát hiện được thành phần hóa học và tính chất của xương.
- Biết nguyên nhân và biện pháp phòng chống bệnh cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên.
2. Kĩ năng:
- Xây dựng sản phẩm tuyên truyền về phòng chống cong vẹo cột sống cho lứa tuổi thiếu niên.
- Xây dựng sản phẩm tuyên truyền về phòng chống cong vẹo cột sống lứa tuổi thiếu niên.
3. Thái độ :
- Có thái độ yêu thích môn học.
- Tự giác, hăng say trình bày.
II. Chuẩn bị:
III. Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ
Giáo viên lồng vào phần bài mới.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Xây dựng sản phẩm để tuyên truyền và đưa ra các phương pháp phòng chống cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên.
- Mỗi cá nhân đưa ra một ý tưởng thiết kế sản phẩm đã chọn về nội dung đưa và sản phẩm, cấu trúc, bố cục các sản phẩm, màu sắc của sản phẩm...-
- Trưởng nhóm và thư kí thống nhất những ý tưởng giống nhau và khác nhau của các thành viên trong nhóm.
- Kết quả thống nhất về sản phẩm của nhóm được ghi lại.
Hoạt động 2: Báo cáo sản phẩm.
	Học sinh trình bày sản phẩm trước lớp, trước giáo viên, với bạn bè.
Thu thập ý kiến đánh giá bố cục trình bày, tính khả thi, tính hiệu quả của sản phẩm xem có tác dụng về tuyên truyền phòng chống cong vẹo cột sống không.
	Giáo viên xác định các điểm còn chưa phù hợp để sữa chữa.
	Tiêu chí đánh giá sản phẩm của giáo viên
	Sản phẩm cần có cấu tạo tính chất và hoạt động của xương. Những yếu tố ảnh hưởng đến cấu trúc và hoạt động của xương.
	Biểu hiện của bệnh cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên, nguyên nhân và cách khắc phục.
	Hình thức rõ ràng, logic, hấp dẫn với người xem.
	Về hoạt động thành viên hào hứng tích cực tham gia hoạt động.
	Các thành viên của nhóm biết lựa chọn và sắp xếp các thông tin có ý nghĩa với dự án.
Phiếu đánh giá hoạt động.
Cá nhân tự đánh giá/ đánh giá đóng góp của các thành viên trong nhóm theo các nội dung mức độ 0, 1, 2, 3, 4. 
Họ tên thành viên




Mức độ dóng góp




Cả nhóm thống nhất tự đánh giá các nội dung vào các mức độ A, B, C, D.
Nọi dung
Tinh thần làm việc
Hiệu quả làm việc
Trao đổi, thảo luận

A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
4. Củng cố:
Đánh giá việc báo cáo sản phẩm của học sinh.
5. Dặn dò:
 Tiếp tục tìm thêm các biện pháp để chống cong vẹo cột sống ở tuổi thiếu niên.
Về nhà chuẩn bị trước bài hoạt động của cơ