Giáo án Thể dục 8 - Tuần 5 - Nguyễn Thanh Hiền
- Giới thiệu nội dung kiểm tra.
+ Tập họp hàng ngang, hàng dọc,điểm số.
+ Đứng nghỉ,nghiêm,quay trái, quay phải, quay đằng sau.
+Biến đổi đội hình:0-2-4, 0-3-6-9.
Ngày soạn : Tuần :5 Ngày dạy : Tiết : 9 Tên bài : KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. Mục tiêu. - Học sinh thực hiện tốt đạt điểm cao II. Địa điểm, thiết bị dạy học. - Địa điểm: Sân trường THCS Cư pui. -Thiết bị: Còi TD. III. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Nội dung Định lượng Phương pháp-Tổ chức A / Phần mở đầu. 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác phong. - Giới thiệu bài mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu và nội dung bài học. 2. Khởi động: - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ. 4-5phút 2x8N - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT Đội hình khởi động sau khi chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường. GV B / Phần cơ bản. 1. ĐHĐN: - Giới thiệu nội dung kiểm tra. + Tập họp hàng ngang, hàng dọc,điểm số. + Đứng nghỉ,nghiêm,quay trái, quay phải, quay đằng sau. +Biến đổi đội hình:0-2-4, 0-3-6-9. + Đi đều, chạy đều. Cách cho điểm: Điểm Mức độ thưc hiện 9-10 Đúng,đều và đẹp các động tác 7-8Ù Thực hiện tương đối đúng nhưng chưa đều. 5-6 Cơ bản biết cách thực hiệnnhưng có một số sai xót nhỏ. 3-4 Không thực hiện đúng điểm số và dàng hàng, dóng hàng. * Nhậm xét và công bố điểm 30-35phút - Học sinh chú ý lắng nghe, tiếp thu nội dung kiểm tra LT GV (Nhóm.KT) - GV phân theo nhóm để tiến hành kiểm tra theo sự điều khiểm của nhóm trưởng. C / Phần kết thúc. + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở. + Nhận xét, buổi kiểm tra, đánh giá buổi học. + Giao bài tập về nhà + Xuống lớp. 4-5phút 2x8N GV LT -GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”. Ngày soạn : Tuần :5 Ngày dạy : Tiết : 10 Tên bài : CHẠY CỰ LI NGẮN - CHẠY BỀN. I. Mục tiêu. - Học sinh nắm được một số lý thuyết cơ bản về hướng dẫn tập luyện phát triển sưc nhanh (phần 1). - Yêu cầu: HS trật tự nghe hướng dẫn,thực hiện đúng nội dung bài tâp. - Rèn luyện sức bền, tìm hiểu và thực hiện được kỹ thuật chạy vượt chướng ngại vật - Biết vận dụng vào thực tiễn để rèn luyện nâng cao sức khoe.û - GD học sinh yêu thích môn học. II. Địa điểm, thiết bị dạy học. - Địa điểm: Sân trường THCS Cư pui - Thiết bị: Còi TD. III. Hoạt động của giáo viên và học sinh. Nội dung Định lượng Phương pháp-Tổ chức A / Phần mở đầu. 1. Nhận lớp: - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác phong. - Giới thiệu bài mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu và nội dung bài học. 2. Khởi động: - Khởi động chung : HS chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường, xoay các nhóm khớp, các nhóm cơ. 4-5phút 2x8N - Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4 hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV. GV LT Đội hình khởi động sau khi chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân trường. GV B / Phần cơ bản. 1 Chạy cự li ngắn: - Ôn:+ Luyện tập chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đạp sau, tại chổ đánh tay. + Học một số hướng dẫn tập luyện phát trểi sức nhanh(phần 1). Chạy đuổi. 3. Củng cố: - GV gọi từng nhóm HS thực hiện từng nội dung đã ôn tập. 4.Chạy bền: - Luyện tập chạy bền - Giới thiệu chạy vượt chướng ngại vật – tiếp sức 30-35phút 24-25phút 2phút 9-10phút (Đội hình chạy đuổi: ) CB XP XP2 Đ GV - GV vàHS cùng nhận xét, đánh giá. - HS luyện tập theo sự điều khiển của GV C / Phần kết thúc. + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở. + Nhận xét, buổi kiểm tra, đánh giá buổi học. + Giao bài tập về nhà + Xuống lớp. 4-5phút 2x8N GV LT -GV hô “giải tán” HS đồng thanh hô “khỏe”.
File đính kèm:
- TUAN 5.doc