Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 30: Truyện kể Nobel - Năm học 2020-2021 - Đinh Thị Xuân

 Thứ hai, ngày 19 tháng 4 năm 2021
Đọc sách
HƯỚNG DẪN CÁC EM ĐỌC TRUYỆN TRANH DANH NHÂN THẾ GIỚI
 TRUYỆN KỂ: Nobel
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hình thành ước mơ hoài bão từ những tấm gương của các Danh nhân .
2. Kỹ năng: HS tự chọn một nhân vật anh hùng hoặc danh nhân để tiếp cận đọc và khả năng đọc hiểu của HS sau khi đọc 
3. Năng lưc: Hình thành cho các em thói quen đọc sách về các Danh nhân thế giới.
4. Phẩm chất
- Cần cù, siêng năng
II. CHUẨN BỊ:
- Địa điểm : Lớp học hay thư viện
- Truyện tranh: Nobel
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. TRƯỚC KHI ĐỌC: ( 5’)
* Hoạt động: Khởi động
-Mục tiêu: Tái hiện kiến thức cũ và giúp HS nhớ về các danh nhân
- Cách tiến hành
+Chủ điểm của tháng này là gì?
+GV giới thiệu truyện có các anh hùng , Danh nhân thế giới
+Cho HS quan sát tranh bìa của các chuyện và cho biết tranh vẽ gì
+Các em có nghe tên Nobel ở đâu không? 
-Gợi ý HS phỏng đoán tên câu chuyện.
- GV giải thích HS hiểu nghĩa một số từ khó hiểu trong truyện 
2. TRONG KHI ĐỌC: ( 18’)
* Hoạt động 1: Đọc sách
- Treo bảng phụ các câu hỏi
- Đọc truyện
* Hoạt động 2: HS kể lại câu chuyện
- Quan sát và nghe
- Nhận xét.
3. SAU KHI ĐỌC: (5’)
-Hỏi lại tên truyện và nội dung câu chuyện của từng nhóm
-Nhận xét –Tuyên dương nhóm
* GV liên hệ giáo dục HS :Đây là các câu chuyện nói về một danh nhân thế giới .Các em phải biết ghi nhớ người đã có công sáng tác và làm ra những phát minh khoa học 
Dặn dò: 
 -Kể lại các câu chuyện Nobel này cho người thân nghe.
- Giới thiệu một số tranh truyện ngắn về các Danh nhân thế giới : Nobel, Chartlo, Walt Disney, 
-Cho HS ghi vào nhật kí đọc
HT : nhóm / lớp
-Nhân dân 
-Quan sát nghe gợi ý
- HS quan sát những gì nhìn thấy trong trang bìa của quyển truyện: vẽ hình của ông Walt Disney.
- HS trả lời theo sự hiểu biết của mình .
-Thảo luận nhóm phỏng đoán tên truyện 
và đoán nội dung câu chuyện.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Lắng nghe
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Quan sát và thảo luận về các câu hỏi:
-Trong truyện có những nhân vật nào?
-Em thích nhân vật nào? Vì sao?
-Ông Nobel nổi tiếng về lĩnh vực gì?
Ông đã phát minh ra những gì?
-Ông mong muốn chất nổ do mình chế tạo được sử dụng như thế nào?
-Ông đã lập ra giải thưởng Nobel bằng số tiền ông kiếm được. Tại sao ông làm như thế? 
-Kể lại chuyện trong nhóm ( kể nối tiếp trong nhóm)
- HS nhận xét, bổ sung 
-Đại diện từng nhóm kể tóm tắt nội dung 
câu chuyện
-Ông là nhà khoa học yêu chuộng hòa bình.
-Thuốc nổ, vũ khí 
- Được sử dụng trên hết là vì hòa bình của nhân loại 
- Vì ông muốn bù đắp cho những người đã khuất như muốn khuyến khích cho sự phát triển vì hòa bình sau này của nhân loại, vì vậy ông đã lập ra giải thưởng Nobel
-HS nêu theo suy nghĩ của minh
- Nghe và tiếp thu
-HS tìm đọc trong thư viện những quyển truyện nói về các Danh nhân thế giới và chọn theo mã màu