Giáo án Tiết 49 - Bài 46: Thỏ

LỚP THÚ ( LỚP CÓ VÚ )
TIẾT 49 BÀI 46 THỎ
I.Đời sống:
1.Đặc điểm đời sống:
- Nơi sống
- Thức ăn
- Tập tính
- Là ĐV hằng nhiệt
2.Hình thức sinh sản:
-Thụ tinh trong
-Có hiện tượng thai sinh
-Đẻ con, con non nuôi bằng sữa mẹ
II.Cấu tạo ngoài và di chuyển:
1.Cấu tạo ngoài:
-Thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù
-Hoàn thành phiếu học tập
2.Di chuyển:
-Bằng cách nhảy đồng thời bằng 2 chân
GIÁO ÁN SINH HỌC 7
LỚP THÚ (LỚP CÓ VÚ)
TIẾT 49 BAI 46 THỎ
I.Mục tiêu:
-Tìm hiểu đời sống và giải thích được sự sinh sản của thỏ là tiến bộ hơn thằn lằn.
-Giải thích cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù.
-Tìm hiểu đặc điểm di chuyển của thỏ.
II.Chuẩn bị:
1.Học sinh: +Đọc trước bài Bài 46 Thỏ
2.Giáo viên: +Giáo án điện tử
 +Băng hình về đời sống, di chuyển của thỏ
 +Phiếu học tập
 +powerpoint, bút dạ, bảng phụ.
III.Tiến trình bài giảng:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
Ghi Bảng
Hoạt động 1.Tìm hiểu đời sống và giải thích sự sinh sản của thỏ tiến bộ hơn thằn lằn (20’)
I.Đời sống:
1.Đặc điểm đời sống:
-Chiếu hình ảnh 1 số loài thỏ
-Yêu cầu HS ( cá nhân ) đọc thông tin SGK, xem đoạn phim, trả lời câu hỏi:
?Em hãy nêu đặc điểm về nơi ở, tập tính, thời gian kiếm mồi, thức ăn của thỏ?
-Trả lời
-Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét.
- yêu cầu trả lời câu hỏi:
?Tại sao trong chăn nuôi người ta không làm chuồng thỏ bằng tre hoặc bằng gỗ ? và phải che bớt ánh sáng ở chuồng thỏ ?
-GV chốt lại, viết bảng
Chuyển ý: Chúng ta đã vừa tìm hiểu về đặc điểm đời sống của thỏ, bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu về hình thức sinh sản của thỏ.
-Nhận xét
-Nghe
-Vì thỏ có kiểu ăn gặm nhấm và có tập tính kiếm ăn về chiều và ban đêm
-Sống ven rừng, bụi rậm
-Tập tính: đào hang, lẩn trốn kẻ thù
-Kiếm ăn buổi chiều hoặc ban đêm
-Ăn thực vật kiểu gặm nhấm
-Là động vật hằng nhiệt
2.Hình thức sinh sản
-Chiếu hình ảnh về sự sinh sản của thỏ, yêu cầu trả lời câu hỏi:
? Hãy nêu đặc điểm sinh sản của thỏ? Và so sánh với sự sinh sản của thằn lằn?
-Trả lời
-Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung
-GV nhận xét.
-Nhận xét
-Nghe
-GV giải thích sự sinh sản của thỏ tiến bộ hơn thằn lằn
+Sự sinh sản của thỏ là hiện tượng thai sinh tiến bộ hơn vì:
-sự phát triển của phô ở thỏ khoogn lệ thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng.ở thỏ, phôi được nuôi dưỡng bằng chất dinh dưỡng của cơ thể mẹ qua nhau thai nên ổn định
-Phôi thỏ được phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn và có đầy đủ điều kiện sống thích hợp cho sự phát triển.
-Con non được nuôi bằng sữa mẹ không lệ thuộc vào con mồi trong tự nhiên và khả năng bắt mồi của con non như ở thằn lằn
-Nghe
-GV chốt lại
-Thụ tinh trong
-Thai phát triển trong tử cung của thỏ mẹ
-Có nhau thai "hiện tượng thai sinh
-Đẻ con, con non yếu nuôi bằng sữa mẹ
"tiến hóa nhất
Hoạt động 2.Giải thích cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù ( 15’)
II.Cấu tạo ngoài và di chuyển
-Yêu cầu 1 HS lên trình bày các bộ phận cơ thể của thỏ
-Lên bảng trình bày
1.Cấu tạo ngoài
-Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung
_GV chiếu 1 đoạn phim về đặc điểm ngoài của thỏ
-GV yêu cầu hoạt động nhóm trong 10’ ( 4HS ),hoàn thành bảng
-Xem đoạn phim
-Hoạt động nhóm
-chiếu phiếu học tập của 2 nhóm lên máy chiếu, yêu cầu 1 nhóm trình bày
-Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV chốt lại
-Thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù
-Hoàn thành bảng Tr.150
-Chiếu 1 đoạn phim về sự di chuyển của thỏ, Yêu cầu quan sát tranh, trả lời câu hỏi:
? Quan sát hình ảnh sau đó rút ra nhận xét sự di chuyển của thỏ ?
Trả lời
2.di chuyển
-Yêu cầu Hs khác nhận xét
-GV chốt lại
-Yêu cầu thảo luận nhóm nhỏ, trả lời câu hỏi:
1.Thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt nhng tại sao trong một số trờng hợp thỏ vẫn thoát đợc kẻ thù?
2.Vì sao Thỏ hoang di chuyển 74km/h nhanh hơn một số loài thú ăn thịt, nhưng đôi khi vẫn không thoát khỏi các loài thú trên?
-Yêu cầu nhận xét
-GV giải thích, cho xem đoạn phim thỏ thoát khỏi sự săn đuổi của cáo.
-Trả lời
-Bằng cách nhảy đồng thời bằng 2 chân
Hoạt động 3.Củng cố (6’)
-Phát phiếu học tập
-Yêu cầu làm cá nhân trong 2’
-Yêu cầu đổi bài chấm chéo
-GV đưa đáp án
-Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” trong 4’
+chia 2 nhóm, mỗi nhóm 4HS, phát cho mỗi nhóm 1 bộ cấu tạo cơ thể của thỏ và ý nghĩa
-Nhận xét, cho điểm
Hoạt động 4.Dặn dò(1’)
-Đọc phần em có biết
-Đọc trước bài 47