Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 20 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 20 ( Đ)
 Thứ hai, ngày 24 tháng 1 năm 2022
 Âm nhạc lớp 2 
 Tiết 13 
 Chủ đề 6: Em yêu âm nhạc
 Hát: Múa vui; 
 - Thường thức âm nhạc:Tìm hiểu nhạc cụ Đàn phím điện tử 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài Múa vui. Hát thuộc và rõ lời, biết hát kết hợp 
gõ đệm, vận động đơn giản. 
 - Nhận biết được hình dáng của đàn phím điện tử.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung: Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát).
 - Về phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* Giáo viên:
 - Tivi; Laptop; Nhạc cụ: đàn phím điện tử, thanh phách, trống tự tạo.
* Học sinh:
 - Sách Âm nhạc 2, thanh phách.
 - Trống nhỏ, thanh phách, tambourine , 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho học sinh trước khi vào giờ học
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- GV mở nhạc - HS nghe bài hát Em yêu giờ học hát
- GV hỏi: HS trả lời câu hỏi: Nội dung bài hát các 
- GV chốt lại hiểu biết của HS đã có để liên hệ em vừa nghe có nội dung gì? 
giới thiệu bài học.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh học hát Múa vui
Mục tiêu:- Hát đúng cao độ, trường độ bài Múa vui. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết 
hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc trò chơi.
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: - HS biết về nhạc sỹ và mốt số sáng tác 
 của ông qua giới thiệu của GV: 
 + Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh năm 
 1921, mất năm 1989. Quê quán Thành 
 phố Cần Thơ. Ông sáng tác nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi trong đó có bài 
 Múa vui. Bài hát có giai điệu vui, rộn 
 ràng gợi cho chúng ta hình ảnh các bạn 
 nhỏ đang nắm tay nhau cùng vui múa 
 hát. Ông được Nhà nước Việt Nam trao 
 tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn 
 học nghệ thuật vì những đóng góp của 
 mình cho sự nghiệp âm nhạc Việt Nam.
 Một số tác phẩm dành cho thiếu nhi, 
 tiêu biểu là: Lên đàng, Ca ngợi Hồ CHủ 
 Tịch.
 - Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài 
 hát.
 - Thực hiện theo hướng dẫn của giáo 
- GV hát mẫu viên:
 + Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu
- Hướng dẫn HS đọc lời ca - Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng 
 dẫn của GV
 - HS học hát từng câu theo hướng dẫn 
 của giáo viên (câu + nối câu + cả bài)
 - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với 
 các hình thức: cá nhân, tổ, nhóm.
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo 
 hướng dẫn của GV.
- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn) Cùng nhau múa xung quanh vòng
- Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa sai 
về cao độ, trường độ, nhịp, phách.
-Hướng dẫn HS ghép cả bài * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 + Hát gõ đệm theo nhịp chia đôi kết hợp 
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành với nhạc đệm.
- Hát gõ đệm theo nhịp - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
 + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn 
 trước lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể 
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai mời 02- 03 lượt trình bày trước lớp
kịp thời cho HS
Hoạt động 2: Thường thức âm nhạc: Tìm hiểu nhạc cụ: Đàn phím điện tử
Mục tiêu:- Nhận biết được hình dáng của đàn phím điện tử.
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp:
- GV đưa đàn phím thường sử dụng và - HS nhận biết đàn phím điện tử và công 
 năng của đàn qua giới thiệu của GV giới thiệu: 
 - Đàn phím điện tử là loại nhạc cụ điện tử, 
 có thể mô phỏng âm thanh của nhiều loại 
- Hướng dẫn HS nhận biết cách chơi và nhạc cụ và có nhiều tính năng khác, được 
tư thế chơi đàn phím điện tử. chơi bằng cách bấm ngón tay lên bàn phím.
 - Biết các tư thế chơi đàn
- Mời HS có năng khiếu biết chơi đàn lên 
đánh hoặc GV chơi
3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: 
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu âm nhạc)
*.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau - HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm 
bài học thiết thực để bảo vệ thiên nhiên
- Dặn các em về nhà Hát cho người thân - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vỗ 
nghe tay theo nhịp và vận động theo nhạc.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
 Thứ ba, ngày 25 tháng 1 năm 2022
 Âm nhạc lớp 1B 
 Tiết 15: 
 Tiết 10: Ôn bài: Lá cờ Việt Nam – Mời bạn vui múa ca; Đọc nhạc
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lá cờ Việt Nam, Mời bạn vui múa 
ca . Hát rõ lời và thuộc lời, hát kết hợp vận động phụ họa, vận động theo bộ gõ cơ 
thể , vỗ tay theo cặp đôi
 - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, nét nhạc với nốt Mi- Son- La theo ký 
hiệu bàn tay
 - Biết thể hiện bài hát Lá cờ Việt Nam, Mời bạn vui múa với giọng hát tự 
 nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. 
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và 
cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em lòng yêu thiên nhiên và có những 
việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết yêu thương chia sẽ tình cảm trong gia 
đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp 
 vận động theo nhạc bài Chickens 
 dance.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Ôn bài hát Lá cờ Việt Nam 
*. Mục tiêu: Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lá cờ Việt Nam , Mời bạn vui múa ca. Hát 
rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp đối đáp và hòa giọng, hát kết hợp vận động phụ họa. 
*.Cách tiến hành:
* Ôn tập bài hát: Lá cơ Việt Nam”.
 -Hoạt động cả lớp
- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ taytheo nhịp 2. - Học sinh lắng nghe và thực hiện.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập - Cả lớp hát ôn lại bài hát, tập lấy 
lấy hơi và thể hiện sắc thái. hơi, thể hiện sắc thái bài hát.
Luyện tập, biểu diễn
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động: trước lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có 
 thể mời 02- 03 lượt trình bày trước 
- GV tổ chức cho HS luyện tập theo Lớp – Nhóm – Cá lớp
nhân ( kết hợp sữa sai nếu có) ( khuyến*Ôn tập bài hát 
Lý cây xanh Hoạt động theo nhóm (tổ)
 -Hs luyện tập theo –
 nhóm – cá nhân ( sữa sai
 nếu có) (khuyến khích * Ôn tập bài hát: “Mời bạn vui múa ca”.
*Ôn tập bài hát.
- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ taytheo nhịp 2.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập
lấy hơi và thể hiện sắc thái. -Hoạt động cả lớp
 - Cả lớp hát ôn lại bài hát, tập lấy 
 hơi, thể hiện sắc thái bài hát.
- GV tổ chức cho HS luyện tập theo Lớp – Nhóm – Cá
 - Hát kết hợp vận động theo bộ gõ 
nhân ( kết hợp sữa sai nếu có) cơ thể, 
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 - Vỗ tay theo cặp đôi
2.3. Hoạt động 2: Đọc nhạc
*. Mục tiêu: Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, nét nhạc với nốt- Mi- Son- La theo ký hiệu 
bàn tay. 
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS 
đọc cao độ ba nốt Mi, Son, La kết hợp thể hiện kí hiệu 
bàn tay
 - Thực hiện theo hướng dẫn của GV
 + HS đọc cao độ kết hợp kí hiệu 
 bàn tay.
-Gv hướng dẫn Hs luyện đọc nhạc các mẫu âm kết hợp 
thể hiện kí hiệu bàn tay
 - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 GV. Mẫu 1 + Tổ 1 đọc nhạc tổ 2,3 là kí hiệu 
 bàn tay (và ngược lại)
 + Tổ gồm 3 HS mang tên 3 nốt 
Mẫu 2 nhạc kết hợp đọc đúng cao độ nốt 
 nhạc mang tên kí hiệu bàn tay
Mẫu 3
Mẫu 4
 + 1 HS lên bảng thực hiện kí hiệu 
 bàn tay, cả lớp đọc nhạc theo kí 
 hiệu bạn làm - GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm mẫu, 
sau đó cho HS đọc nối tiếp các mẫu âm như một bài tập 
đọc nhạc. ( bài tập mở, tùy vào đối tượng HS).
Trò chơi củng cố: HS xung phong làm kí hiệu bàn tay 
để các bạn đọc nhạc.
 3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu thiên nhiên và có những việc 
làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên nơi em ở)
*.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học - HS liên hệ bản thân: nêu những 
 việc làm thiết thực để bảo vệ thiên 
- Dặn các em về nhà Hát cho người thân nghe
 nhiên
 - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết 
 hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và 
 vận động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .............................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 . ____________________________________________
 Âm nhạc lớp 1A 
 Tiết 15: 
 Tiết 10: Ôn bài: Lá cờ Việt Nam – Mời bạn vui múa ca; Đọc nhạc
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lá cờ Việt Nam, Mời bạn vui múa 
 ca . Hát rõ lời và thuộc lời, hát kết hợp vận động phụ họa, vận động theo bộ gõ cơ 
 thể , vỗ tay theo cặp đôi - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, nét nhạc với nốt Mi- Son- La theo ký 
 hiệu bàn tay
 - Biết thể hiện bài hát Lá cờ Việt Nam, Mời bạn vui múa với giọng hát tự 
 nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. 
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
 động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và 
 cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em lòng yêu thiên nhiên và có những 
 việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết yêu thương chia sẽ tình cảm trong gia 
 đình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3-4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp 
 vận động theo nhạc bài Chickens 
 dance.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (25-27 phút) 2.1. Hoạt động 1: Ôn bài hát Lá cờ Việt Nam 
*. Mục tiêu: Biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Lá cờ Việt Nam , Mời bạn vui múa ca. Hát 
rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp đối đáp và hòa giọng, hát kết hợp vận động phụ họa. 
*.Cách tiến hành:
* Ôn tập bài hát: Lá cơ Việt Nam”.
 -Hoạt động cả lớp
- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ taytheo nhịp 2. - Học sinh lắng nghe và thực hiện.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập - Cả lớp hát ôn lại bài hát, tập lấy 
lấy hơi và thể hiện sắc thái. hơi, thể hiện sắc thái bài hát.
Luyện tập, biểu diễn
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động: trước lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có 
 thể mời 02- 03 lượt trình bày trước 
- GV tổ chức cho HS luyện tập theo Lớp – Nhóm – Cá lớp
nhân ( kết hợp sữa sai nếu có) ( khuyến*Ôn tập bài hát 
Lý cây xanh Hoạt động theo nhóm (tổ)
 -Hs luyện tập theo –
 nhóm – cá nhân ( sữa sai
 nếu có) (khuyến khích
* Ôn tập bài hát: “Mời bạn vui múa ca”.
*Ôn tập bài hát.
- GV cho HS nghe lại bài hát, kết hợp vỗ taytheo nhịp 2.
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập
lấy hơi và thể hiện sắc thái. -Hoạt động cả lớp
 - Cả lớp hát ôn lại bài hát, tập lấy 
 hơi, thể hiện sắc thái bài hát.
- GV tổ chức cho HS luyện tập theo Lớp – Nhóm – Cá - Hát kết hợp vận động theo bộ gõ nhân ( kết hợp sữa sai nếu có) cơ thể, 
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 - Vỗ tay theo cặp đôi
2.3. Hoạt động 2: Đọc nhạc
*. Mục tiêu: Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ, nét nhạc với nốt- Mi- Son- La theo ký hiệu 
bàn tay. 
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS 
đọc cao độ ba nốt Mi, Son, La kết hợp thể hiện kí hiệu 
bàn tay
 - Thực hiện theo hướng dẫn của GV
 + HS đọc cao độ kết hợp kí hiệu 
 bàn tay.
-Gv hướng dẫn Hs luyện đọc nhạc các mẫu âm kết hợp 
thể hiện kí hiệu bàn tay
 - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 GV.
Mẫu 1 + Tổ 1 đọc nhạc tổ 2,3 là kí hiệu 
 bàn tay (và ngược lại)
 + Tổ gồm 3 HS mang tên 3 nốt Mẫu 2 nhạc kết hợp đọc đúng cao độ nốt 
 nhạc mang tên kí hiệu bàn tay
Mẫu 3
Mẫu 4
 + 1 HS lên bảng thực hiện kí hiệu 
 bàn tay, cả lớp đọc nhạc theo kí 
 hiệu bạn làm
- GV yêu cầu HS quan sát kí hiệu bàn tay khi làm mẫu, 
sau đó cho HS đọc nối tiếp các mẫu âm như một bài tập 
đọc nhạc. ( bài tập mở, tùy vào đối tượng HS).
Trò chơi củng cố: HS xung phong làm kí hiệu bàn tay 
để các bạn đọc nhạc.
 3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: ( 4-5 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu thiên nhiên và có những việc 
làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên nơi em ở) *.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học - HS liên hệ bản thân: nêu những 
 việc làm thiết thực để bảo vệ thiên 
- Dặn các em về nhà Hát cho người thân nghe
 nhiên
 - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết 
 hợp vỗ tay theo nhịp chia đôi và 
 vận động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .............................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 . ____________________________________________
 Thứ năm, ngày 27 tháng 1 năm 2022 
 Âm nhạc lớp 3A
 Tiết 13
 Ôn 2 bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết, Ngày mùa vui.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
 - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
 - Tập biểu diễn các bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa, bộ gõ cơ thể cho bài hát
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
 động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và 
 cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. Tham gia tích cực biểu 
 diễn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Đàn phím điện tử, SGK, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học,đồng thời cũng cố bài 
cũ
 *. Cách tiến hành:
 - GV nêu yêu cầu
 - GV gõ âm hình tiết tấu các bài hát: Lớp - HS nghe và nêu tên bài hát
chúng ta đoàn kết, Ngày mùa vui.
 - HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV nêu nội dung tiết học
 - HS lắng nghe
2. Hoạt động luyện tập: ( 27p) Ôn tập 2 bài hát
*. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
đệm cho bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động cơ thể
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài 
hát
*.Cách tiến hành: a.* Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.
- Gv yêu cầu hs hát thể hiện được sắc thái * Hoạt động cả lớp: 
tình cảm vui tươi của bài hát
 - Cả lớp hát
- Gv đàn cho hs hát bài hát 
 - HS luyện tập cá nhân, tổ, nhóm
 - HS nhận xét
- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo 
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp 
phách. (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt 
 trình bày trước lớp
- Gv nhận xét, sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ 
 - Cả lớp thực hiện 
- Gv nhận xét, tuyên dương
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 - HS thực hiện theo tổ, nhóm
 - HS nhận xét
* Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui
- Gv yêu cầu hs hát thể hiện được sắc thái * Hoạt động cả lớp: 
tình cảm vui tươi của bài hát - Cả lớp thực hiện
- Gv đàn cho hs hát bài hát * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 - HS thực hiện theo tổ, nhóm
- GV nhận xét
 - 1 vài nhóm HS lên thực hiện 
 - 1 HS lên hát
- GV chia lớp thành 3 nhóm:
 - HS hát nối tiếp.
 Nhóm 1: Hát câu 1
 Nhóm 2: Hát câu 2
 Nhóm 3: hát câu 3
 Cả 3 nhóm cùng hát câu 4 - HS thực hiện theo tổ
 - GV nhận xét
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát kết hợp bộ gõ cơ thể * Hoạt động cả lớp: 
- Gv nhận xét. - Cả lớp thực hiện
* Biểu diễn: - Gv nhận xét, tuyên dương các 
nhóm biểu diễn.
 3. Hoạt động vận dụng: ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Nhớ tên các bài hát và tác giả của bài hát.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
 - HS nêu tên bài hát và tác giả các bài hát vừa 
 được ôn tập
 - HS nhận xét bạn
- GV nhận xét tiết học
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................... 
 Âm nhạc lớp 3B
 Tiết 13
 Ôn 2 bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết, Ngày mùa vui.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
 - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Tập biểu diễn các bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa, bộ gõ cơ thể cho bài hát
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
 động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và 
 cả lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc. Tham gia tích cực biểu 
 diễn
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Đàn phím điện tử, SGK, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học,đồng thời cũng cố bài 
cũ
 *. Cách tiến hành:
 - GV nêu yêu cầu
 - GV gõ âm hình tiết tấu các bài hát: Lớp - HS nghe và nêu tên bài hát
chúng ta đoàn kết, Ngày mùa vui.
 - HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV nêu nội dung tiết học
 - HS lắng nghe 
2. Hoạt động luyện tập: ( 27p) Ôn tập 2 bài hát
*. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
đệm cho bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động cơ thể
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài 
hát
*.Cách tiến hành:
a.* Ôn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.
- Gv yêu cầu hs hát thể hiện được sắc thái * Hoạt động cả lớp: 
tình cảm vui tươi của bài hát
 - Cả lớp hát
- Gv đàn cho hs hát bài hát 
 - HS luyện tập cá nhân, tổ, nhóm
 - HS nhận xét
- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo 
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước lớp 
phách. (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 03 lượt 
 trình bày trước lớp
- Gv nhận xét, sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ 
 - Cả lớp thực hiện 
- Gv nhận xét, tuyên dương
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 - HS thực hiện theo tổ, nhóm
 - HS nhận xét
* Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui
- Gv yêu cầu hs hát thể hiện được sắc thái * Hoạt động cả lớp: 
tình cảm vui tươi của bài hát - Cả lớp thực hiện
- Gv đàn cho hs hát bài hát * Hoạt động theo nhóm (tổ) - GV nhận xét - HS thực hiện theo tổ, nhóm
 - 1 vài nhóm HS lên thực hiện 
- GV chia lớp thành 3 nhóm: - 1 HS lên hát
 - HS hát nối tiếp.
 Nhóm 1: Hát câu 1
 Nhóm 2: Hát câu 2
 Nhóm 3: hát câu 3
 Cả 3 nhóm cùng hát câu 4
 - GV nhận xét - HS thực hiện theo tổ
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát kết hợp bộ gõ cơ thể
- Gv nhận xét. * Hoạt động cả lớp: 
* Biểu diễn: - Gv nhận xét, tuyên dương các - Cả lớp thực hiện
nhóm biểu diễn.
 3. Hoạt động vận dụng: ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Nhớ tên các bài hát và tác giả của bài hát.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
 - HS nêu tên bài hát và tác giả các bài hát vừa 
 được ôn tập
 - HS nhận xét bạn
- GV nhận xét tiết học
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
 .................................................................................................................................