Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 24 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 24 
 Thứ 3 ngày 8 tháng 3 năm 2022
 Âm nhạc lớp 2A
 Tiết 17
 Chủ đề 7: Tình bạn
 Nhạc : Anh
 Lời Việt : Lê Anh Tuấn
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Bước đầu biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc 
lời, biết hát gõ đệm, vận dụng đơn giản
 - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Tình bạn.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Giáo dục học sinh đoàn kết, thân ái với bạn bè. Không phân 
biệt đối xử, chia rẽ các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, máy chiếu , SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút) *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp vận 
 động theo nhạc bài ARAM SAM SAM
- GV nhận xét, tuyên dương
 2. Hoạt động khám phá - luyện tập: Học hát: Tình bạn ( 27 phút)
*. Mục tiêu: Bước đầu biết hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và 
thuộc lời, biết hát gõ đệm, vận dụng đơn giản.
* Dạy hát :
GV cho HS xem hình ảnh và giới thiệu: Bài - HS lắng nghe
hát Tình bạn là bài hát nước ngoài - nhạc 
Anh, do nhạc sĩ Lê Anh Tuấn đặt lời Việt. 
- GV cho HS nghe bài hát mẫu qua băng đĩa 
hoặc hát cho HS nghe. 
- GV hỏi: - HS nghe, biểu lộ cảm xúc
 + Các em có thích học bài hát này không?
 + Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm? - HS trả lời,nêu cảm nhận về tính chất 
 + Trong bài hát có những hình ảnh nào? của bài hát
Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng tha thiết.
- GV chia bài hát làm 5 câu: - HS lắng nghe, thực hiện
 - HS đọc lời ca
 - HS đọc theo tiết tấu
- HS khởi động giọng - HS khởi động giọng
- GV đàn và hát mẫu từng câu một vài lần, - HS tập hát từng câu theo hướng dẫn 
hát nối tiếp các câu hát( theo lối móc xích) của GV.
 - HS thực hiện
- GV hướng dẫn HS tập cách lấy hơi, thể - HS hát cả bài
hiện tình cảm vui tươi, nhí nhảnh - GV cho HS trình bày bài hát theo 
 nhóm, tổ , cá nhân
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách
 - HS nghe và ghi nhớ
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa sai 
kịp thời cho HS - Các nhóm, tổ, cá nhân thực hiện 
 Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước
 x x x x x 
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
 + Hát gõ đệm theo nhịp kết hợp với 
 nhạc đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
 + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: HS biết nêu nội dung tiết học, biết liên hệ bài học với cuộc sống ( biết yêu 
thương,đoàn kết với bạn bè )
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
- GV nhận xét - HS liên hệ bản thân
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài 
học : Qua nội dung bài hát tác giả muốn nhắc 
nhở chúng ta để có một tình bạn thân ái, 
trong sáng, mỗi người trong chúng ta phải 
biết yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ nhau 
trong học tập và cuộc sống. 
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp 
 hợp vận động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 ************************* 
 Âm nhạc lớp 1B
 Tiết 18
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐỘI KÈN TÍ HON
 - NHẠC CỤ
 - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TÌM NHỮNG TỪ ẨN NẤP 
 TRONG Ô CHỮ, THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - HS thể hiện đúng giai điệu và lời ca, diễn tả được sắc thái và tình cảm của bài 
hát Đội kèn tí hon.
 - HS biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Đội kèn tí hon.
 - HS biết dùng nhạc cụ gõ và động tác tay, chân để đệm cho bài hát Đội kèn tí 
hon. HS biết tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nhạc cụ và trải nghiệm - 
khám phá )
 - Về phẩm chất: + HS yêu thích ca hát
 + HS biết yêu đời, lạc quan, tích cực
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, máy chiếu , SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả 
 lớp vận động theo nhạc bài 
- GV nhận xét, tuyên dương Chickens dance 2. Hoạt động khám phá - luyện tập: ( 28 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đội kèn tí hon
*. Mục tiêu: 
 - HS hát kết hợp vỗ tay
 - HS hát cùng nhạc đệm lấy hơi 
- GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết và thể hiện sắc thái bài hát.
giai điệu và trình bày lại câu hát đó. ( GV sửa sai - HS lắng nghe giai điệu và trình 
cho HS nếu có). bày lại câu hát.
- GV cho HS hát kết hợp vận động . - HS hát và vận động như đã 
 học ở tiết trước.
 - HS tập biểu diễn bài hát theo 
 các hình thức( cá nhân, tổ , 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) nhóm)
 - HS nhận xét, sửa sai 
 2.2. Hoạt động 2: Nhạc cụ
*. Mục tiêu: HS biết dùng nhạc cụ gõ và động tác tay, chân để đệm cho bài hát Đội 
kèn tí hon
*.Cách tiến hành
a.Thể hiện tiết tấu
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS chơi tiết tấu, - HS luyện tập chơi tiết tấu 
sử dụng nhạc cụ trống nhỏ. bằng trống nhỏ.
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs chơi tiết tấu, - HS luyện tập chơi tiết tấu 
sử dụng động tác tay chân. bằng động tác tay,chân.
 - HS vừa gõ đệm vừa hát cả bài 
 theo hướng dẫn
b. Ứng dụng đệm cho bài hát: Đội kèn tí hon.
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS thực hiện ( hát - HS luyện tập hoặc trình bày 
lần một kết hợp gõ đệm bằng trống nhỏ, hát lần hai theo nhóm, cặp.
kết hợp gõ đệm bằng động tác tay, chân) theo tiết - HS nhận xét, sửa sai ( nếu có)
tấu đã tập - GV cho HS luyện tập hoặc trình bày( gõ đệm, 
hát) theo hình thức cá nhân,cặp, nhóm .
- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)
 2.3. Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá: Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ; Thể 
hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ 
*. Mục tiêu: HS biết tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn 
ngữ.
*.Cách tiến hành
a.Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ
- GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Tìm những - HS làm việc theo cặp
từ ẩn nấp trong ô chữ ( không dùng bút tô vào 
SGK), chỉ ra từ đó nằm ở hàng nào, cột nào.
- GV đánh giá và đưa ra đáp án - HS trình bày kết quả
 - HS nhận xét
 A B C D E G H I K L
 M T R Ố G N N H Ỏ P
 N X G F B N H E Y S
 O Ò X C V B N M H E
 P E A S D F G H J K
 Q H T R Ố N G C Ơ M
 R O Q E R P T Y U L - HS đọc và vỗ tay theo hướng 
 dẫn
 S A O U I U I V B A
 T H A N H P H A C H
 U V X Y A B C D E G
b. Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ
- GV làm mẫu và hướng dẫn HS đọc và vỗ tay theo 
tiết tấu sau ( kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng 
động tác tay, chân. - HS thực hiện theo hướng dẫn.
 - Luyện tập tổ , nhóm 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có )
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh nêu được nội dung tiết học, về nhà biết biểu diễn bài hát cho 
người thân nghe.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
- GV liên hệ giáo dục: Âm nhạc lại mang lại niềm 
vui cho cuộc sống tinh thần của mỗi chúng ta. Các - HS lắng nghe
em hãy cùng hát và chơi nhạc cụ để cuộc sống 
thêm tươi vui - HS cả lớp trình bày lại bài hát 
 kết hợp hợp vận động theo 
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe nhạc.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... 
 ________________________________________ 
 Âm nhạc lớp 1A
 Tiết 18
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐỘI KÈN TÍ HON
 - NHẠC CỤ
 - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TÌM NHỮNG TỪ ẨN NẤP 
TRONG Ô CHỮ, THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - HS thể hiện đúng giai điệu và lời ca, diễn tả được sắc thái và tình cảm của bài 
hát Đội kèn tí hon.
 - HS biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Đội kèn tí hon.
 - HS biết dùng nhạc cụ gõ và động tác tay, chân để đệm cho bài hát Đội kèn tí 
hon. HS biết tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nhạc cụ và trải nghiệm - 
khám phá )
 - Về phẩm chất: + HS yêu thích ca hát
 + HS biết yêu đời, lạc quan, tích cực
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, máy chiếu , SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả 
 lớp vận động theo nhạc bài 
- GV nhận xét, tuyên dương Chickens dance 2. Hoạt động khám phá - luyện tập: ( 28 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đội kèn tí hon
*. Mục tiêu: 
 - HS hát kết hợp vỗ tay
 - HS hát cùng nhạc đệm lấy hơi 
- GV đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết và thể hiện sắc thái bài hát.
giai điệu và trình bày lại câu hát đó. ( GV sửa sai - HS lắng nghe giai điệu và trình 
cho HS nếu có). bày lại câu hát.
- GV cho HS hát kết hợp vận động . - HS hát và vận động như đã 
 học ở tiết trước.
 - HS tập biểu diễn bài hát theo 
 các hình thức( cá nhân, tổ , 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) nhóm)
 - HS nhận xét, sửa sai 
 2.2. Hoạt động 2: Nhạc cụ
*. Mục tiêu: HS biết dùng nhạc cụ gõ và động tác tay, chân để đệm cho bài hát Đội 
kèn tí hon
*.Cách tiến hành
a.Thể hiện tiết tấu
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS chơi tiết tấu, - HS luyện tập chơi tiết tấu 
sử dụng nhạc cụ trống nhỏ. bằng trống nhỏ.
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs chơi tiết tấu, - HS luyện tập chơi tiết tấu 
sử dụng động tác tay chân. bằng động tác tay,chân.
 - HS vừa gõ đệm vừa hát cả bài 
 theo hướng dẫn
b. Ứng dụng đệm cho bài hát: Đội kèn tí hon.
- GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS thực hiện ( hát - HS luyện tập hoặc trình bày 
lần một kết hợp gõ đệm bằng trống nhỏ, hát lần hai theo nhóm, cặp.
kết hợp gõ đệm bằng động tác tay, chân) theo tiết - HS nhận xét, sửa sai ( nếu có)
tấu đã tập - GV cho HS luyện tập hoặc trình bày( gõ đệm, 
hát) theo hình thức cá nhân,cặp, nhóm .
- GV nhận xét, sửa sai( nếu có)
 2.3. Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá: Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ; Thể 
hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ 
*. Mục tiêu: HS biết tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ, thể hiện nhịp điệu bằng ngôn 
ngữ.
*.Cách tiến hành
a.Tìm những từ ẩn nấp trong ô chữ
- GV hướng dẫn HS làm việc theo cặp: Tìm những - HS làm việc theo cặp
từ ẩn nấp trong ô chữ ( không dùng bút tô vào 
SGK), chỉ ra từ đó nằm ở hàng nào, cột nào.
- GV đánh giá và đưa ra đáp án - HS trình bày kết quả
 - HS nhận xét
 A B C D E G H I K L
 M T R Ố G N N H Ỏ P
 N X G F B N H E Y S
 O Ò X C V B N M H E
 P E A S D F G H J K
 Q H T R Ố N G C Ơ M
 R O Q E R P T Y U L - HS đọc và vỗ tay theo hướng 
 dẫn
 S A O U I U I V B A
 T H A N H P H A C H
 U V X Y A B C D E G
b. Thể hiện nhịp điệu bằng ngôn ngữ
- GV làm mẫu và hướng dẫn HS đọc và vỗ tay theo 
tiết tấu sau ( kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng 
động tác tay, chân. - HS thực hiện theo hướng dẫn.
 - Luyện tập tổ , nhóm 
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có )
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh nêu được nội dung tiết học, về nhà biết biểu diễn bài hát cho 
người thân nghe.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
- GV liên hệ giáo dục: Âm nhạc lại mang lại niềm 
vui cho cuộc sống tinh thần của mỗi chúng ta. Các - HS lắng nghe
em hãy cùng hát và chơi nhạc cụ để cuộc sống 
thêm tươi vui - HS cả lớp trình bày lại bài hát 
 kết hợp hợp vận động theo 
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe nhạc.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..........................................................................................................................................
....................................................................
 _____________________________________________________
 Thứ 4 ngày 9 tháng 3 năm 2022
 Âm nhạc lớp 3A
 Tiết 16
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
 - NGHE NHẠC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp phụ hoạ.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 - Nghe 1 bài hát dân ca
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
 động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
 lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Biết yêu thích lao động và yêu thích môn học hơn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - File âm thanh, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp vận động 
 theo nhạc bài Chickens dance
2. Hoạt động thực hành, luyện tập : ( 27 phút )
*. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
đệm cho bài hát. - Biết hát kết hợp bộ gõ cơ thể.
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát
*.Cách tiến hành:
- GV cho HS khởi động giọng. - HS khởi động giọng.
 - HS lắng nghe
- Gv cho hs nghe lại bài hát - HS hát.
 - Cá nhân, nhóm,tổ thực hiện
 - HS nhận xét
- GV nhận xét - HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp
 - HS thực hiện cá nhân, tổ, nhóm.
 - 1 tổ hát, 1 tổ gõ đệm theo nhịp, phách và 
- GV nhận xét, sửa sai cho HS (nếu có). ngược lại.
- GV nhận xét. - HS hát kết hợp bộ gõ cơ thể ( với 3 động 
 tác): Giậm chân, vỗ đùi, vỗ tay.
 - GV cho HS lên bảng biểu diễn theo nhóm, cá 
 nhân.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động khám phá: Nghe nhạc: Lý cây bông
*. Mục tiêu: Nghe và cảm nhận về giai điệu bài hát; Biết được bài hát thuộc dân ca Nam Bộ 
*.Cách tiến hành 
GV giới thiệu : Hôm nay cô sẽ cho cả lớp - HS lắng nghe
mình nghe bài hát: Lí cây bông 
 Dân ca Nam Bộ
- Bài hát đựơc phổ nhạc từ câu thơ lục bát.
 Bông xanh bông trắnh bông vàng
 Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông
 - HS nghe bài hát lần 1
 - HS nêu cảm nhận của mình sau khi nghe bài 
 hát?
- GV nhận xét, bổ sung - HS nghe bài hát lần thứ 2
? Bài hát thuộc dân ca gì ?
? Nội dung giáo dục sau khi nghe bài hát ? - HS trả lời - GV bổ sung, kết luận:
 - HS lắng nghe
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu lao động và chăm chỉ ), nêu 
được nội dung tiết học.
*.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
 - HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm 
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài thiết thực giúp đỡ gia đình.
học - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vận 
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 ....................................................................................................................................... 
 ___________________________________________________
 Thứ 6 ngày 10 tháng 3 năm 2022
 Âm nhạc lớp 3B
 Tiết 16
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
 - NGHE NHẠC
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp phụ hoạ.
 - Tập biểu diễn bài hát.
 - Nghe 1 bài hát dân ca
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
 động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
 lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Biết yêu thích lao động và yêu thích môn học hơn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - File âm thanh, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV trình chiếu video - HS vận động theo nhạc: Cả lớp vận động 
 theo nhạc bài Chickens dance
2. Hoạt động thực hành, luyện tập : ( 27 phút )
*. Mục tiêu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
đệm cho bài hát.
 - Biết hát kết hợp bộ gõ cơ thể.
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát
*.Cách tiến hành:
- GV cho HS khởi động giọng. - HS khởi động giọng.
 - HS lắng nghe
- Gv cho hs nghe lại bài hát - HS hát.
 - Cá nhân, nhóm,tổ thực hiện - HS nhận xét
- GV nhận xét - HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp
 - HS thực hiện cá nhân, tổ, nhóm.
 - 1 tổ hát, 1 tổ gõ đệm theo nhịp, phách và 
- GV nhận xét, sửa sai cho HS (nếu có). ngược lại.
- GV nhận xét. - HS hát kết hợp bộ gõ cơ thể ( với 3 động 
 tác): Giậm chân, vỗ đùi, vỗ tay.
 - GV cho HS lên bảng biểu diễn theo nhóm, cá 
 nhân.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động khám phá: Nghe nhạc: Lý cây bông
*. Mục tiêu: Nghe và cảm nhận về giai điệu bài hát; Biết được bài hát thuộc dân ca Nam Bộ 
*.Cách tiến hành 
GV giới thiệu : Hôm nay cô sẽ cho cả lớp - HS lắng nghe
mình nghe bài hát: Lí cây bông 
 Dân ca Nam Bộ
- Bài hát đựơc phổ nhạc từ câu thơ lục bát.
 Bông xanh bông trắnh bông vàng
 Bông lê bông lựu đố nàng mấy bông
 - HS nghe bài hát lần 1
 - HS nêu cảm nhận của mình sau khi nghe bài 
 hát?
- GV nhận xét, bổ sung - HS nghe bài hát lần thứ 2
? Bài hát thuộc dân ca gì ?
? Nội dung giáo dục sau khi nghe bài hát ? - HS trả lời
- GV bổ sung, kết luận:
 - HS lắng nghe
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu lao động và chăm chỉ ), nêu 
được nội dung tiết học.
*.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học - HS nêu nội dung bài học
 - HS liên hệ bản thân: nêu những việc làm 
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài thiết thực giúp đỡ gia đình.
học - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp vận - Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe động theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 .........................................................................................................................................
 *************************