Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 28
 Sáng : Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2023
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI 1
 Chủ đề 7: GIA ĐÌNH EM
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: GIỚI THIỆU BỨC TRANH CỦA EM 
 Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức kĩ năng
 Sau hoạt động, HS có khả năng:
 - HS cảm nhận và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về hạnh phúc thông qua 
 các tranh vẽ theo chủ đề “Gia đình của em”
 Hiểu được ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động chung trong gia đình
 2. Phát triển năng lực, phẩm chất
 - Năng lực chung: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, 
 phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống 
 - Phẩm chất : Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong học tập, yêu quý tôn trọng tình 
 cảm gia đình.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 a. Đối với GV
 - Tranh, ảnh về chủ đề gia đình. 
 - Phối hợp kiểm tra các phương tiện: amply, loa đài, micro .
 b. Đối với HS
 - Sưa tầm một số tranh ảnh về gia đình.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: (3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- Ôn định :
+ Cả lớp hát bài : Thật đáng yêu. - Hát và vận động theo nhạc .
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: (15 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Gioi thiệu bức tranh của em.
*. Mục tiêu: Giúp HS p , tự tin , mạnh dạn trước tập thể. *.Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: 
- Gv cho HS hát một bài tập thể
- Gv giơi thiệu nội dung tiết sinh hoạt Hs thực hiện 
- GV phụ trách tổng kết số lượng bài thi vẽ 
 - HS lắng nghe.
tranh của các lớp, ý tưởng và mong muốn của 
HS về gia đình. Tuyên dương, khen ngợi 
những tập thể lớp và cá nhân đã có những bài 
vẽ ấn tượng.
- GV dúng giá vẽ trưng bày các bức tranh có -Hs tham gia , thảo luân theo nhóm 4
chất lượng tốt
 - Tổ chức cho một số cá nhân có bức vẽ hay, -Đại diện nhóm thực hiên.
độc đáo, ý nghĩa trong cuộc thi lên thuyết 
trình, giới thiệu trước HS toàn trường về bức 
vẽ của mình 
- HS thuyết trình, chia sẻ
- HS, GV nhận xét, tuyên dương
 3. Hoạt động vận dụng trải nghiệm: ( 3 phút)
*.Mục tiêu: - Học sinh biết yêu thương chia sẽ tình cảm đối với những người thương yêu trong 
gia đinh. 
*.Cách tiến hành. 
- HS chia sẻ cảm xúc.) Hoạt động cá nhân
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, 
biểu dương HS.
- Về nhà chia sẻ với người thân tình cảm - Lắng nghe
thương yêu , giúp đỡ.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ...........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 __________________________________________________
 Chiều : Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2023
 Âm nhạc lớp 3A
 Chủ đề 7: Âm thanh
 Tiết 28:
 Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
 Nghe nhạc: Cò lả Thời lượng: 01 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Bạn ơi lắng nghe. Hát rõ lời và thuộc 
lời, biết hát kết hợp gõ đệm vận động hoặc trò chơi. Biết hát với các hình thức nối tiếp 
và hòa giọng
 - Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc, biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù hợp 
với nhịp điệu bài hát Cò lả.
 - Chăm chú nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe, nhớ tên bài hát được nghe.
 - Có kĩ năng hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể
 - Biết hát một mình và hát cùng người khác.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nghe nhạc).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết với bạn bè và thể hiện 
sự tôn trọng mọi người.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Video clip bài hát Bạn ơi lắng nghe, Cò lả
 - Chơi đàn và hát thuần thục bài Thế giới của tuổi thơ 
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin..)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động, kết nối ( 3 phút)
Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Nghe - HS lắng nghe và đoán đúng 
âm thanh đoán tiếng VD: Tiếng trống trường, tiếng ve kêu, 
 tiếng chim hót
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe (16 phút)
Mục tiêu: - Hát đúng cao độ, trường độ sắc thái bài Bạn ơi lắng nghe. Hát rõ lời và 
thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm vận động. Biết hát với các hình thức đơn ca, song 
ca, đối đáp và đồng ca. 
Cách tiến hành: *Hoạt động cả lớp: Học ôn tập bài hát 
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành Bạn ơi lắng nghe 
- GV mở File âm thanh bài hát Bạn ơi - HS nghe lại bài hát đồng thời vỗ tay lắng nghe hoặc đệm hát cho HS nghe lại hoặc vận động theo bài hát. 
bài hát. - Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV hướng dẫn Ôn tập bài hát Bạn ơi - HS ôn tập bài hát tập lấy hơi và thể hiện 
lắng nghe sắc thái.
- Hướng dẫn hát nối tiếp và hòa giọng - Biết cách hát nối tiếp và hòa giọng
 Người Câu hát
 hát
 HS nữ Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng 
 nghe
 HS nam Tiếng dòng suối ngoài xa thì 
 thào
 HS nữ Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát
 HS nam Tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào
 - Lời 2 thực hiện tương tự
- GV nhận xét biểu dương. - HS thực hiện 2 – 3 lần
+ Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - HS xung phong sáng tạo động tác vận 
phụ họa ( GV có thể cho HS tự sáng tạo động phù hợp với nhịp điệu của bài hát
các động tác sau đó GV bổ sung). * Hoạt động theo nhóm (tổ)
- GV cho HS lên biểu diễn trước lớp - Các nhóm lên biểu diễn bài hát theo các 
- GV nhận xét tuyên dương động tác của nhóm mình.
- GV lấy động tác nhóm biêu diễn đẹp - Nhận xét các nhóm.
cho cả lớp cùng vận động theo nhạc đệm *Hoạt động cả lớp
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa - HS hát kết hợp vận động theo nhạc đệm.
sai kịp thời cho HS
Nội dung 2: Nghe nhạc: Cò lả (13 phút)
Mục tiêu: - Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc, biết vận động cơ thể hoặc gõ đệm phù 
hợp với nhịp điệu bài hát Cò lả.
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp: Nghe nhạc Cò lả
 Nghe nhạc
- GV giới thiệu tên và xuất xứ của bài hát - HS nghe giới thiệu về bài hát Cò lả 
Cò lả Dân ca đồng bằng Bắc bộ
Tìm hiểu bài hát
- GV cho HS nghe bản nhạc (lần 1) - HS nghe bản nhạc lần 1 và trả lời một số 
 câu hỏi.
 + Bài hát vui tươi hay tha thiết?
 + Tốc độ bài hát nhanh hay chậm?
 + Người hát là trẻ em hay người lớn?
 + Giọng hát là nam hay nữ?
- GV cho HS nghe bản nhạc (lần 2) kết - HS vừa nghe nhạc lần 2 kết hợp đồng 
hợp đồng thanh hát và vận động một vài thanh hát và vận động một vài câu hát 
câu hát (nếu HS thực hiện tốt GV có thể trong bài CÒ lả
yêu cầu các em hát và vận động một vài 
câu hát mà em nhớ).
- GV có thể yêu cầu các câu hát khác - GV cho HS nghe nhạc (lần 3) kết hợp - HS nghe nhạc lần 3 vừa kết hợp gõ 
vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu đệm, vận động cơ thể phù hợp với nhịp 
 điệu của bài hát.
 3. Hoạt độngvận dụng trải nghiệm: ( 2-3 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết liên hệ bài học với cuộc sống (các em biêt yêu các làn điệu 
dân ca của các dân tộc, các vùng miền.)
Cách tiến hành: Hoạt động cả lớp
Nên nội dung cảu bài học hôm nay? - Trả lời 
- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập - Rút kinh nghiệm để bản thân thực hiện 
tích cực, hát hay biết biểu diễn bài hát, ngày một tốt hơn,
nghe nhạc và vận động tốt động viên các 
em còn nhút nhát cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung 
đã học và chuẩn bị bài sau
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
..................................................................................................................................
 __________________________________________________
 Âm nhạc lớp 2A 
 Chủ đề 7: Tình Bạn
 Tiết 28:
 Ôn tập bài hát: Tình bạn;Vận dụng sáng tạo: Vận động theo tiếng đàn
 Thời lượng 1 tiết; 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát gõ 
đệm, vận dụng đơn giản
 - Chơi nhạc cụ Tem - bơ – rin, chuông và động tác tay, chân thể hiện được tiết tấu, 
biết ứng dụng đệm cho bài hát Tình bạn
 - Biết đoàn kết, yêu quý bạn bè, không phân biệt, chia rẽ các bạn.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, vận dụng).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết với bạn bè và thể hiện 
sự tôn trọng mọi người.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Video clip bài hát Tình bạn
 - Chơi đàn và hát thuần thục bài Tình bạn
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh: - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin..)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động 
Mục tiêu:Tạo tâm thế thoải mái cho Hs trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV mở video bài hát Dâu tây- Chanh - HS vận động theo bài nhạc Dâu Tây- 
 chanh
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 20’) 
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Tình bạn
Mục tiêu: - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
gõ đệm, vận dụng đơn giản
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV mở nhạc đệm bài hát Tình bạn - HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp 
 nhàng.
 - GV mử nhạc đệm hướng dẫn HS hát ôn HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy 
 hơi và thể hiện sắc thái. 
- GV Hướng dẫn gõ đệm theo phách - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
 Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước
+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp. * * * * * *
 - HS hát đối đáp giữa 2 tổ, nhóm, nam 
 nữ :
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
 Người Câu hát
 hát
- GV đổi lại giữa Nam- Nữ HS nữ Tình bạn thân . khung trời mơ ước.
 HS nam Tình bạn thân . Tiến về phía trước.
 HS nữ Tình bạn vui vang lên cho yêu 
 đời.
 HS nam Sẽ mãi mang muôn vàn yêu 
 thương.
 - Một số em có năng khiếu tự sáng tạo 
+ GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động. động tác phụ họa phù hợp
- GV gọi một vài học sinh có năng khiếu Câu Động tác
trình bày lại hát
 Câu 1 Hai tay vắt chéo đặt lên ngực, hai tay 
 mở rộng sang hai bên
 Câu 2 Cầm tay bạn bên cạnh người nghiêng 
 sang bên trái, sau đó sang phải để hết câu hát..
 Câu 3 Hai bàn tay chụp lại để phía dưới cằm, 
 hai tay đẩy sang trái, đẩy sang phải.
 Câu 4 Hai bàn tay chụm lại thành hình trái 
 tim đặt trước ngực, hai tay đưa từ 
 ngực ra bên ngoài mở rộng ra bên 
- GV giáo dục cho HS biết đoàn kết, yêu ngoài..
 - Luyện theo dãy, nhóm 
quý bạn bè, không phân biệt, chia rẽ các 
 - HS biểu diễn theo hình thức cá nhân, 
bạn.
 theo cặp, theo nhóm
Nội dung 2: *Vận dụng sáng tạo:Vận động theo tiếng đàn
Mục tiêu: Biết cao độ, trường độ qua nội dung vận dụng
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV đàn và HDHS đứng thành vòng tròn - HS đứng thành 2 lớp vòng tròn thực 
vận động phù hợp với âm thanh hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV đàn với nhịp độ nhanh dần. - HS vận động phụ hợp với nhịp độ.
3. HĐ Ứng dụng Hoạt động cả lớp
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen - Nhắc lại nội dung tiết học
ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, 
nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc tốt. Động - Ghi nhớ để bản thân ngyà càng tiến bộ 
viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn hơn
cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung 
đã học.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................... Âm nhạc lớp 2B
 Chủ đề 7: Tình Bạn
 Tiết 28:
 Ôn tập bài hát: Tình bạn;Vận dụng sáng tạo: Vận động theo tiếng đàn
 Thời lượng 1 tiết; 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát gõ 
đệm, vận dụng đơn giản
 - Chơi nhạc cụ Tem - bơ – rin, chuông và động tác tay, chân thể hiện được tiết tấu, 
biết ứng dụng đệm cho bài hát Tình bạn
 - Biết đoàn kết, yêu quý bạn bè, không phân biệt, chia rẽ các bạn.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, vận dụng).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết với bạn bè và thể hiện 
sự tôn trọng mọi người.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Video clip bài hát Tình bạn
 - Chơi đàn và hát thuần thục bài Tình bạn
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin..)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động 
Mục tiêu:Tạo tâm thế thoải mái cho Hs trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV mở video bài hát Dâu tây- Chanh - HS vận động theo bài nhạc Dâu Tây- 
 chanh
2. HĐ Khám phá- Luyện tập ( 20’) 
Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Tình bạn
Mục tiêu: - Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Tình bạn. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
gõ đệm, vận dụng đơn giản
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV mở nhạc đệm bài hát Tình bạn - HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng.
 - GV mử nhạc đệm hướng dẫn HS hát ôn HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy 
 hơi và thể hiện sắc thái. 
- GV Hướng dẫn gõ đệm theo phách - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
 Tình bạn thân bên nhau ta xây khung trời mơ ước
+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp. * * * * * *
 - HS hát đối đáp giữa 2 tổ, nhóm, nam 
 nữ :
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
 Người Câu hát
 hát
- GV đổi lại giữa Nam- Nữ HS nữ Tình bạn thân . khung trời mơ ước.
 HS nam Tình bạn thân . Tiến về phía trước.
 HS nữ Tình bạn vui vang lên cho yêu 
 đời.
 HS nam Sẽ mãi mang muôn vàn yêu 
 thương.
 - Một số em có năng khiếu tự sáng tạo 
+ GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động. động tác phụ họa phù hợp
- GV gọi một vài học sinh có năng khiếu Câu Động tác
trình bày lại hát
 Câu 1 Hai tay vắt chéo đặt lên ngực, hai tay 
 mở rộng sang hai bên
 Câu 2 Cầm tay bạn bên cạnh người nghiêng 
 sang bên trái, sau đó sang phải để hết 
 câu hát..
 Câu 3 Hai bàn tay chụp lại để phía dưới cằm, 
 hai tay đẩy sang trái, đẩy sang phải.
 Câu 4 Hai bàn tay chụm lại thành hình trái 
 tim đặt trước ngực, hai tay đưa từ 
 ngực ra bên ngoài mở rộng ra bên 
 ngoài..
- GV giáo dục cho HS biết đoàn kết, yêu - Luyện theo dãy, nhóm 
quý bạn bè, không phân biệt, chia rẽ các - HS biểu diễn theo hình thức cá nhân, 
bạn. theo cặp, theo nhóm
Nội dung 2: *Vận dụng sáng tạo:Vận động theo tiếng đàn
Mục tiêu: Biết cao độ, trường độ qua nội dung vận dụng
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV đàn và HDHS đứng thành vòng tròn - HS đứng thành 2 lớp vòng tròn thực 
vận động phù hợp với âm thanh hiện theo hướng dẫn của GV. - GV đàn với nhịp độ nhanh dần.
 - HS vận động phụ hợp với nhịp độ.
3. HĐ Ứng dụng Hoạt động cả lớp
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen - Nhắc lại nội dung tiết học
ngợi các em có ý thức tập luyện, hát hay, 
nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc tốt. Động - Ghi nhớ để bản thân ngyà càng tiến bộ 
viên những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn hơn
cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung 
đã học.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 __________________________________________________
 Chiều : Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2023
 Âm nhạc lớp 1A
 Chủ đề 8 : Em yêu âm nhạc
 Tiết 28
 Nghe nhạc: Mừng sinh nhật; Hát: Chúc mừng sinh nhật; Trải nghiệm và khám 
 phá: Vận động theo tiếng đàn
 Thời lượng 1 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - Bước đầu HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. Biết hát 
kết hợp vận động theo bài hát
 - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Mừng sinh nhật
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt 
động trải nghiệm và khám phá.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nghe nhạc).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết với bạn bè và thể hiện 
sự tôn trọng mọi người.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Video clip bài hát Mừng sinh nhật, Chúc mừng sinh nhật
 - Chơi đàn và hát thuần thục bài Chúc mừng sinh nhật
 - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin..)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động:
Mục tiêu:Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV cho HS khởi động bằng bài hát - HS hát kết hợp vận động phụ họa bài 
Thật đáng yêu kết hợp vận động phụ hát Thật đáng yêu
họa nhịp nhàng.
1. Hoạt động khám phá hình thành kiến thức mới
Nội dung 1: Nghe nhạc: Mừng sinh nhật
Mục tiếu: - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Mừng sinh nhật
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV cho HS nghe bài hát Mừng sinh - HS nghe nhạc Mừng sinh nhật
nhật – Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn.
- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả. - Biết tên bài, tác giả: Mừng sinh nhật 
 cảu tác giả Trịnh Công sơn.
- Cho HS nghe nhạc kết hợp với vận - HS nghe nhạc và vận động theo nhịp 
động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài của bài hát;
hát
 - GV cho HS chơi trò chơi: HS vừa - HS nghe nhạc chuyền hoa
nghe nhạc vừa chuyển một bông hoa cho 
bạn ngồi kế bên, lần lượt cho đến hết. 
Nội dung 2: * Hát: Chúc mừng sinh nhật
Mục tiêu: - Bước đầu HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. 
Biết hát kết hợp vận động theo bài hát
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV giới thiệu: bài hát Chúc mừng sinh - HS nghe giới thiệu về bài hát Chúc 
nhật mừng sinh nhật và biết là bài hát nhạc Anh do nhạc sĩ Đào Ngọc Dung viết lời 
 Việt có giai điệu nhẹ nhàng nói về ý 
 nghĩa của ngày sinh nhật.
- GV hát mẫu - Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài 
 hát.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS đọc đồng thanh câu hát
 - Thực hiện theo hướng dẫn của giáo 
 viên:
 + 1 em đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo 
 tiết tấu, cả lớp đọc nhẩm theo
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng - Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng 
 dẫn của GV
- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn) - HS học hát từng câu theo hướng dẫn 
- Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa của giáo viên (câu + nối câu + cả bài)
sai về cao độ, trường độ, nhịp, phách. - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với 
-Hướng dẫn HS ghép cả bài các hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.
 * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo 
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành hướng dẫn của GV.
- Hát gõ đệm theo phách
 * * * 
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa 
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
sai kịp thời cho HS
 + Hát gõ đệm theo phách kết hợp với 
 nhạc đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
 + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước 
 lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 
 03 lượt trình bày trước lớp
Nội dung 3: * Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn 
Mục tiêu: - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các 
hoạt động trải nghiệm và khám phá.
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV hướng dẫn HS nghe tiếng đàn và - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV:
vận động Âm thanh Vận động
 Giai điệu lên xuống 
 bình ổn (quãng 1, HS bước đều tại chỗ
 quãng 2, quãng 3)
 Giai điệu đi lên liên HS tiến lên phía 
 tục trước
 Giai điệu đi xuống 
 HS lùi về phía sau
 liên tục HS vỗ tay phù hợp 
 Các chùm hợp âm
- GV đàn với nhịp độ nhanh dần để HS tiết tấu.
vận động phù hợp với nhịp độ - HS thực hiện theo nhịp độ khác nhau
3. HĐ ứng dụng Hoạt động cả lớp
- GV chốt lại mục tiêu của bài học - HS nhắc lại nội dung của tiết học.
- Khen ngợi các em có ý thức hát và vận - Ghi nhớ để bản thân ngày càng tốt hơn
động theo tiếng đàn chính xác, đặc biệt 
là những HS có tinh thần xung phong
- Dặn các em về nhà xem lại các nội 
 - Chuẩn bị bài sau
dung đã học trong và chuẩn bị bài cho 
tiết học sau.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
________________________________________________________
 Sáng : Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2023
 Âm nhạc lớp 1B
 Chủ đề 8 : Em yêu âm nhạc
 Tiết 28
 Nghe nhạc: Mừng sinh nhật; Hát: Chúc mừng sinh nhật; Trải nghiệm và khám 
 phá: Vận động theo tiếng đàn
 Thời lượng 1 tiết.
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Phát triển năng lực đặc thù
 - Bước đầu HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. Biết hát 
kết hợp vận động theo bài hát
 - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Mừng sinh nhật
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt 
động trải nghiệm và khám phá.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, nghe nhạc).
 - Về phẩm chất: Góp phần giáo dục các em biết đoàn kết với bạn bè và thể hiện 
sự tôn trọng mọi người.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Video clip bài hát Mừng sinh nhật, Chúc mừng sinh nhật
 - Chơi đàn và hát thuần thục bài Chúc mừng sinh nhật - Máy tính, tivi, file âm thanh, hình ảnh, video, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản (thanh phách, song loan, trống con, trai-en-gô, tem pơ rin..)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động:
Mục tiêu:Tạo tâm thế thoải mái cho HS trước khi bước vào tiết học
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV cho HS khởi động bằng bài hát - HS hát kết hợp vận động phụ họa bài 
Thật đáng yêu kết hợp vận động phụ hát Thật đáng yêu
họa nhịp nhàng.
1. Hoạt động khám phá hình thành kiến thức mới
Nội dung 1: Nghe nhạc: Mừng sinh nhật
Mục tiếu: - Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Mừng sinh nhật
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV cho HS nghe bài hát Mừng sinh - HS nghe nhạc Mừng sinh nhật
nhật – Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn.
- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả. - Biết tên bài, tác giả: Mừng sinh nhật 
 cảu tác giả Trịnh Công sơn.
- Cho HS nghe nhạc kết hợp với vận - HS nghe nhạc và vận động theo nhịp 
động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài của bài hát;
hát
 - GV cho HS chơi trò chơi: HS vừa - HS nghe nhạc chuyền hoa
nghe nhạc vừa chuyển một bông hoa cho 
bạn ngồi kế bên, lần lượt cho đến hết. 
Nội dung 2: * Hát: Chúc mừng sinh nhật
Mục tiêu: - Bước đầu HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chúc mừng sinh nhật. 
Biết hát kết hợp vận động theo bài hát
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV giới thiệu: bài hát Chúc mừng sinh - HS nghe giới thiệu về bài hát Chúc 
nhật mừng sinh nhật và biết là bài hát nhạc 
 Anh do nhạc sĩ Đào Ngọc Dung viết lời 
 Việt có giai điệu nhẹ nhàng nói về ý 
 nghĩa của ngày sinh nhật.
- GV hát mẫu - Lắng nghe cảm nhận ban đầu về bài 
 hát.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca - HS đọc đồng thanh câu hát
 - Thực hiện theo hướng dẫn của giáo 
 viên:
 + 1 em đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, cả lớp đọc nhẩm theo
- GV hướng dẫn HS khởi động giọng - Thực hiện luyện mẫu âm theo hướng 
 dẫn của GV
- Tổ chức dạy hát (GV kết hợp đệm đàn) - HS học hát từng câu theo hướng dẫn 
- Dạy hát từng câu nối tiếp kết hợp sửa của giáo viên (câu + nối câu + cả bài)
sai về cao độ, trường độ, nhịp, phách. - HS hát ghép cả bài theo nhạc đệm với 
-Hướng dẫn HS ghép cả bài các hình thức: cá nhân,tổ,nhóm.
 * Hoạt động cả lớp: HS thực hành theo 
* Hướng dẫn HS luyện tập thực hành hướng dẫn của GV.
- Hát gõ đệm theo phách
 * * * 
- GV theo dõi bao quát, hướng dẫn, sửa 
 * Hoạt động theo nhóm (tổ)
sai kịp thời cho HS
 + Hát gõ đệm theo phách kết hợp với 
 nhạc đệm.
 - Luyện theo hướng dẫn của GV
 + Tổ 1 hát
 + Tổ 2,3 đệm và ngược lại
 * Hoạt động cả lớp: HS trình diễn trước 
 lớp (1HS hát + 1 gõ đệm): có thể mời 02- 
 03 lượt trình bày trước lớp
Nội dung 3: * Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn 
Mục tiêu: - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các 
hoạt động trải nghiệm và khám phá.
Cách tiến hành Hoạt động cả lớp
- GV hướng dẫn HS nghe tiếng đàn và - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV:
vận động Âm thanh Vận động
 Giai điệu lên xuống 
 bình ổn (quãng 1, HS bước đều tại chỗ
 quãng 2, quãng 3)
 Giai điệu đi lên liên HS tiến lên phía 
 tục trước
 Giai điệu đi xuống 
 HS lùi về phía sau
 liên tục
 HS vỗ tay phù hợp 
 Các chùm hợp âm
 tiết tấu.
- GV đàn với nhịp độ nhanh dần để HS - HS thực hiện theo nhịp độ khác nhau
vận động phù hợp với nhịp độ
3. HĐ ứng dụng Hoạt động cả lớp
- GV chốt lại mục tiêu của bài học - HS nhắc lại nội dung của tiết học.
- Khen ngợi các em có ý thức hát và vận - Ghi nhớ để bản thân ngày càng tốt hơn
động theo tiếng đàn chính xác, đặc biệt 
là những HS có tinh thần xung phong - Dặn các em về nhà xem lại các nội - Chuẩn bị bài sau
dung đã học trong và chuẩn bị bài cho 
tiết học sau.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................