Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 1, 2, 3 - Tuần 29 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Thu Hương

 TUẦN 29
 Thứ 3 ngày 11 tháng 4 năm 2022
 Âm nhạc lớp 2A
 Tiết 22
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON
 - ĐỌC NHẠC
 - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: MÔ PHỎNG ÂM THANH CAO -THẤP THEO 
SƠ ĐỒ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - HS hát đúng cao độ, trường độ bài: Chú ếch con. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản..
 - Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ mẫu âm với nốt: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La 
theo kí hiệu bàn tay.
 - Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ, thông qua hoạt động vận dụng-
sáng tạo, mô phỏng âm thanh cao thấp theo sơ đồ.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, hoạt động đọc nhạc, vận 
dụng - sáng tạo).
 - Về phẩm chất: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật có ích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, máy chiếu, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh: - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài hát: Chú ếch con - 1 HS nêu tên bài hát
 - Cả lớp hát lại lời 1 bài hát
- GV nhận xét, tuyên dương
2. Hoạt động khám phá - luyện tập : ( 28 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chú ếch con ( 14p)
*. Mục tiêu: HS hát đúng cao độ, trường độ bài Chú ếch con. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
*.Cách tiến hành:
 - HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay 
- GV cho HS hát lời 1 cùng nhạc đệm (GV hướng dẫn - Cả lớp hát 
HS cách lấy hơi và thể hiện sắc thái bài hát) - Cá nhân, tổ hát 
- Dựa trên giai điệu của lời 1, GV hướng dẫn HS hát - HS hát lời 2, dựa trrên lời 1
 - HS hát cả 2 lời bài hát.
 - Cá nhân, tổ, nhóm thực hiện 
- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp:
 + Nhóm 1: Kìa chú là ............ mắt 
 tròn
 + Nhóm 2: Chú ngồi học........vườn 
 xoan
 + Nhóm 3: Bao nhiêu chú trê 
 ........rô ron
 + Nhóm 4: Tung tăng chiếc ...... 
 vang dồn.
 - GV NX tuyên dương các tổ. (Lời 2 thực hiện tương tự)
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động: - Cả lớp tập vận động phụ họa từng 
 câu theo hướng dẫn 
 - Tổ thực hiện 
 - Một vài HS khá, nhóm lên bảng biểu diễn bài hát.
- GV tuyên dương và nhận xét, khuyến khích HS.
 2.2. Hoạt động 2: Đọc nhạc( 8p)
*. Mục tiêu: Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ mẫu âm với nốt: Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La 
theo kí hiệu bàn tay.
*.Cách tiến hành 
- GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS - HS thực 
đọc cao độ 6 nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La kết hợp kí 
hiệu bàn tay
tay
 - Cả lớp đọc
- GV cho HS đọc nét nhạc dưới đây kết hợp thể hiện 
kí hiệu bàn tay, với nhịp độ vừa phải. 
 - Các tổ đọc bài kết hợp kí hiệu bàn 
 tay.
 - HS đọc cá nhân
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có)
 2.3. Hoạt động 3: Vận dụng – sáng tạo: Mô phỏng âm thanh cao - thấp theo sơ đồ (6p)
*. Mục tiêu: Biết mô phỏng âm thanh cao - thấp theo sơ đồ
*.Cách tiến hành:
- GV làm mẫu: GV trình chiếu sơ đồ , dùng ngón tay - HS quan sát, lắng nghe chỉ hướng chuyển động của sơ đồ, kết hợp thể hiện âm 
thanh bằng âm U với tốc độ vừa phải, tương ứng cao 
độ nốt Đô, Mi, Son.
 - Cả lớp thực hiện
- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập. Mô phỏng âm thanh - Cá nhân, nhóm thực hiện
theo sơ đồ với tốc độ nhanh, chậm khác nhau; với 
cường độ to, nhỏ khác nhau; với nguyên âm khác nhau 
(ví dụ: A, Ô, I, Ơ, E,..).
- GV nhận xét, tuyên dương
 3. Hoạt động vận dụng: ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết nêu nội dung tiết học, về nhà biết hát bài hát , đọc nhạc cho người 
thân nghe
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
 - HS nhận xét
- GV chốt lại nội dung tiết học - HS cả lớp hát kết hợp vận động 
- Dặn các em về nhà hát , luyện đọc nhạc theo kí hiệu theo nhạc bài : Chú ếch con
bàn tay cho người thân nghe.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 _________________________________________________________
 Âm nhạc lớp 1B
 Tiết 23
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
 - NHẠC CỤ
 - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VỖ TAY THEO CẶP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài: Thật là hay. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát
 - HS biết chơi nhạc cụ gõ và động tác tay, chân
 - Biết vận động nhịp nhàng theo bài hát : Thật là hay.
 - Biết hát vỗ tay theo cặp
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, hoạt động ứng dụng đệm 
cho bài hát; trải nghiệm và khám phá )
 - Về phẩm chất: - HS yêu thích ca hát
 - HS biết yêu quí và bảo vệ các loài vật có ích
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, máy chiếu, SGK
 - Một vài động tác vận động phụ họa cho bài hát
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động: ( 3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành: - GV đàn giai điệu 1 - 2 câu trong bài hát: Thật là hay - HS nêu tên bài hát
 - 1 HS hát bài hát
 - Cả lớp hát bài hát
- GV nhận xét, tuyên dương
2. Hoạt động khám phá - luyện tập ( 28 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Thật là hay ( 8p)
*. Mục tiêu: Hát đúng cao độ, trường độ bài: Thật là hay. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết 
hợp gõ đệm, vận động theo bài hát.
*.Cách tiến hành:
 - HS quan sát tranh
 - Cho HS quan sát bức tranh sau đây: 
 - Nêu tên bài hát
 - Nhận xét, dẫn dắt vào bài mới.
 - Hỏi? Em hãy nhắc lại cho cô sắc thái 
bài hát này như thế nào?
 - Giáo viên nhận xét
 - HS nghe lại bài hát
 - HS nêu 
 - Giáo viên hướng dẫn HS hát kết hợp
vận động: - Cả lớp hát lại bài hát kết hợp 
 gõ đệm theo phách 1 lần. ( trống 
 Câu hát Động tác nhỏ )
 Nghe.. oanh Nghiêng người sang phải, đưa tay phải - 2 HS thực hiện
 lên ngang tầm má - Nhóm thực hiện 
 Hai ..lừng Nghiêng người sang trái, đưa tay trái lên ngang tầm má
 Vui..theo Nghiêng người sang hai bên, vỗ tay theo 
 nhịp
 Li hay Nghiêng người sang bên trái, vỗ tay theo 
 tiết tấu
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh từng động
 tác 
 - Giáo viên nhận xét 
 - HS theo dõi
 - Luyện tập theo GV 
 - Thực hiện theo cá nhân, tổ, nhóm
2.2. Hoạt động 2: Nhạc cụ ( khoảng 13 p )
*. Mục tiêu: Biết ứng dụng đệm cho bài hát, HS biết chơi nhạc cụ gõ và động tác tay, chân
*.Cách tiến hành 
a. Thể hiện tiết tấu - Quan sát câu tiết tấu
 - Giáo viên làm mẫu câu tiết tấu này cho - Lắng nghe 
học sinh nghe. 
 Luyện tập tiết tấu bằng động tác tay, chân. 
 - Cả lớp thực hiện 
 - Giáo viên làm mẫu câu tiết tấu này kết 
hợp bằng động tác tay, chân
 - Từng tổ thực hiện
 - Giáo viên nhận xét 
 - Lắng nghe b. Ứng dụng đệm cho bài hát Thật là hay..
 + Đệm cho bài hát bằng động tác tay, 
chân:
 Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim 
oanh. - Quan sát
 Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang 
lừng.
 Vui rất vui bay từ xa, chim khuyên tới hót - Cả lớp thực hiện 
theo.
 Li lí li, lí lì li. Thật là hay hay - Nhóm thực hiện 
hay.
 - Cá nhân thực hiện 
 - HS nhận xét
 - Giáo viên nhận xét chung.
2.3. Hoạt động 3: Trải nghiệm – khám phá: ( 7p)Vỗ tay theo cặp
*. Mục tiêu: Biết vỗ tay theo cặp
*.Cách tiến hành 
 - Xem cô thực hiện
 - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan 
sát: Giáo viên mời một học sinh lên đứng đối diện, đếm - 1 HS lên thực hiện 
từ một đến hai nhịp nhàng, khi đếm một thì vỗ hai tay, 
khi đếm hai thì cùng vỗ hai tay vào hai tay của người đối 
diện. - Thực hiện theo cặp
 - Giáo viên cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo cặp - Hát kết hợp vỗ tay theo cặp
bài hát: Thật là hay - 1 vài cặp HS lên thực hiện 
 - GV nhận xét
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết nêu nội dung tiết học, biết yêu quí, bảo vệ các loài vật có ích.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học: Biết yêu - HS liên hệ bản thân: nêu những 
quí, bảo vệ các loài vật có ích. việc làm thiết thực để bảo vệ các 
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe loài vật có ích
 - HS cả lớp trình bày lại bài hát: 
 Thật là hay, kết hợp vận động 
 theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................... 
 _________________________________________________________
 Âm nhạc lớp 1A
 Tiết 23
 - ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY
 - NHẠC CỤ
 - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: VỖ TAY THEO CẶP
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài: Thật là hay. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát 
 kết hợp gõ đệm, vận động theo bài hát
 - HS biết chơi nhạc cụ gõ và động tác tay, chân
 - Biết vận động nhịp nhàng theo bài hát : Thật là hay.
 - Biết hát vỗ tay theo cặp
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt 
 động cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả 
 lớp); Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát, hoạt động ứng dụng đệm 
 cho bài hát; trải nghiệm và khám phá )
 - Về phẩm chất: - HS yêu thích ca hát
 - HS biết yêu quí và bảo vệ các loài vật có ích
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Máy tính, máy chiếu, SGK
 - Một vài động tác vận động phụ họa cho bài hát
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 3 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học
 *. Cách tiến hành:
- GV đàn giai điệu 1 - 2 câu trong bài hát: Thật là hay - HS nêu tên bài hát
 - 1 HS hát bài hát
 - Cả lớp hát bài hát
- GV nhận xét, tuyên dương
2. Hoạt động khám phá - luyện tập ( 28 phút)
 2.1. Hoạt động 1: Ôn bài hát: Thật là hay ( 8p)
*. Mục tiêu: Hát đúng cao độ, trường độ bài: Thật là hay. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết 
hợp gõ đệm, vận động theo bài hát.
*.Cách tiến hành:
 - HS quan sát tranh
 - Cho HS quan sát bức tranh sau đây: 
 - Nêu tên bài hát - Nhận xét, dẫn dắt vào bài mới.
 - Hỏi? Em hãy nhắc lại cho cô sắc thái 
bài hát này như thế nào?
 - Giáo viên nhận xét
 - HS nghe lại bài hát
 - HS nêu 
 - Giáo viên hướng dẫn HS hát kết hợp
vận động: - Cả lớp hát lại bài hát kết hợp 
 gõ đệm theo phách 1 lần. ( trống 
 Câu hát Động tác nhỏ )
 Nghe.. oanh Nghiêng người sang phải, đưa tay phải - 2 HS thực hiện
 lên ngang tầm má - Nhóm thực hiện 
 Hai ..lừng Nghiêng người sang trái, đưa tay trái lên 
 ngang tầm má
 Vui..theo Nghiêng người sang hai bên, vỗ tay theo 
 nhịp
 Li hay Nghiêng người sang bên trái, vỗ tay theo 
 tiết tấu
 - Giáo viên hướng dẫn học sinh từng động
 tác 
 - Giáo viên nhận xét - HS theo dõi
 - Luyện tập theo GV 
 - Thực hiện theo cá nhân, tổ, nhóm
2.2. Hoạt động 2: Nhạc cụ ( khoảng 13 p )
*. Mục tiêu: Biết ứng dụng đệm cho bài hát, HS biết chơi nhạc cụ gõ và động tác tay, chân
*.Cách tiến hành 
a. Thể hiện tiết tấu - Quan sát câu tiết tấu
 - Giáo viên làm mẫu câu tiết tấu này cho - Lắng nghe 
học sinh nghe. 
 Luyện tập tiết tấu bằng động tác tay, chân. 
 - Cả lớp thực hiện 
 - Giáo viên làm mẫu câu tiết tấu này kết 
hợp bằng động tác tay, chân
 - Từng tổ thực hiện
 - Giáo viên nhận xét 
 - Lắng nghe
b. Ứng dụng đệm cho bài hát Thật là hay..
 + Đệm cho bài hát bằng động tác tay, 
chân:
 Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim 
oanh.
 Hai chú chim cao giọng hót, hót líu lo vang - Quan sát
lừng.
 Vui rất vui bay từ xa, chim khuyên tới hót 
 - Cả lớp thực hiện theo.
 Li lí li, lí lì li. Thật là hay hay - Nhóm thực hiện 
hay.
 - Cá nhân thực hiện 
 - HS nhận xét
 - Giáo viên nhận xét chung.
2.3. Hoạt động 3: Trải nghiệm – khám phá: ( 7p)Vỗ tay theo cặp
*. Mục tiêu: Biết vỗ tay theo cặp
*.Cách tiến hành 
 - Xem cô thực hiện
 - Giáo viên làm mẫu để học sinh quan 
sát: Giáo viên mời một học sinh lên đứng đối diện, đếm - 1 HS lên thực hiện 
từ một đến hai nhịp nhàng, khi đếm một thì vỗ hai tay, 
khi đếm hai thì cùng vỗ hai tay vào hai tay của người đối 
diện. - Thực hiện theo cặp
 - Giáo viên cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo cặp - Hát kết hợp vỗ tay theo cặp
bài hát: Thật là hay - 1 vài cặp HS lên thực hiện
 - GV nhận xét
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết nêu nội dung tiết học, biết yêu quí, bảo vệ các loài vật có ích.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài học: Biết yêu - HS liên hệ bản thân: nêu những 
quí, bảo vệ các loài vật có ích. việc làm thiết thực để bảo vệ các 
- Dặn các em về nhà hát cho người thân nghe loài vật có ích
 - HS cả lớp trình bày lại bài hát: 
 Thật là hay, kết hợp vận động 
 theo nhạc.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Thứ 5 ngày 13 tháng 4 năm 2022
 Âm nhạc lớp 3B
 Tiết 21
 HỌC HÁT TỰ CHỌN : BÁC HỒ CỦA EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc
 - HS biết thêm một bài hát trong phần học hát tự chọn.
 - HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết kết hợp gõ đệm theo bài hát.
 - Biết vận động theo bài hát.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động 
cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); 
Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Giáo dục học sinh tình yêu, gắn bó với thiên nhiên. Lòng kính 
yêu Bác Hồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Tranh ảnh minh họa cho bài hát, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời cũng cố bài 
cũ
 *. Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng kẻ khuông nhạc, viết khóa 
 Son
 - 1- 2 HS viết các nốt nhạc trên khuông theo 
 yêu cầu của GV
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) - HS nhận xét
2. Hoạt động khám phá: Học hát bài: Cây đa Bác Hồ ( 15 phút)
 *. Mục tiêu: HS biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát: Cây đa Bác Hồ
*.Cách tiến hành:
- Giới thiệu bài.
- Gv đưa hình ảnh minh hoạ bài hát. - Hs quan sát.
 - HS nêu những hình ảnh có trong bức tranh
- Gv giới thiệu bài, tác giả 
- Gv hát mẫu. - HS lắng nghe và cảm nhận 
 - HS nêu cảm nhận sau khi nghe
 - Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv sửa sai( nếu có)
- Gv cho học sinh khởi động giọng theo âm 
La - HS khởi động giọng
- Dạy hát từng câu theo nối móc xích
 - Cả lớp học hát theo lối móc xích đến hết bài
- Gv cho hs hát cả bài.
 - Hát cả bài 
 - Luyện tập cá nhân, tổ , nhóm
 - HS nhận xét
- Gv nhận xét, tuyên dương
2. Hoạt động luyện tập: (12p) Hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa
*. Mục tiêu: - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp bài hát.
 - Biết vận động phụ họa
*.Cách tiến hành 
* Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs quan sát
phách. - Gv nhận xét - 1 HS hát và gõ đệm theo phách
 - Cả lớp thực hiện
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và - Tổ thực hiện
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
* Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs quan sát
nhịp
 - Cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp
 + Tổ
 + Cá nhân thực hiện
* Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. - Quan sát gv hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS - HS luyện tập
- Gv cho hs thực hiện tại chỗ. - Nhóm, cá nhân biểu diễn 
 - HS nhận xét
- Gv nhận xét, tuyên dương
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết nêu nội dung tiết họ, biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu 
thiên nhiên,kính trọng biết ơn Bác Hồ.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
 - HS liên hệ bản thân
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp gõ 
học: Biết yêu thiên nhiên, kính trọng, biết ơn đệm theo phách.
Bác Hồ kính yêu
- Dặn các em về nhà hát bài hát : Cây đa Bác 
Hồ, cho người thân nghe.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 Âm nhạc lớp 3A
 Tiết 21
 HỌC HÁT TỰ CHỌN : BÁC HỒ CỦA EM
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Phát triển năng lực âm nhạc - HS biết thêm một bài hát trong phần học hát tự chọn.
 - HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết kết hợp gõ đệm theo bài hát.
 - Biết vận động theo bài hát.
 2. Phát triển Năng lực chung và Phẩm chất
 - Về năng lực chung:Góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học (qua hoạt động 
 cá nhân); Năng lực giao tiếp và hợp tác (qua hoạt động cặp đôi; nhóm; tổ và cả lớp); 
 Năng lực Sáng tạo (qua hoạt động biểu diễn bài hát)
 - Về phẩm chất: Giáo dục học sinh tình yêu, gắn bó với thiên nhiên. Lòng kính 
 yêu Bác Hồ.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 1. Giáo viên:
 - Tranh ảnh minh họa cho bài hát, SGK
 - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan, Trống con).
 2. Học sinh:
 - SGK; Nhạc cụ gõ (Thanh phách, Song loan,Trống con)
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động: ( 4 phút)
 *. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học, đồng thời cũng cố bài 
cũ
 *. Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu - 1 HS lên bảng kẻ khuông nhạc, viết khóa 
 Son
 - 1- 2 HS viết các nốt nhạc trên khuông theo 
 yêu cầu của GV
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) - HS nhận xét
2. Hoạt động khám phá: Học hát bài: Cây đa Bác Hồ ( 15 phút)
 *. Mục tiêu: HS biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát: Cây đa Bác Hồ *.Cách tiến hành:
- Giới thiệu bài.
- Gv đưa hình ảnh minh hoạ bài hát. - Hs quan sát.
 - HS nêu những hình ảnh có trong bức tranh
- Gv giới thiệu bài, tác giả 
- Gv hát mẫu. - HS lắng nghe và cảm nhận 
 - HS nêu cảm nhận sau khi nghe
 - Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu
- Gv sửa sai( nếu có)
- Gv cho học sinh khởi động giọng theo âm 
La - HS khởi động giọng
- Dạy hát từng câu theo nối móc xích
 - Cả lớp học hát theo lối móc xích đến hết bài
- Gv cho hs hát cả bài.
 - Hát cả bài 
 - Luyện tập cá nhân, tổ , nhóm
 - HS nhận xét
- Gv nhận xét, tuyên dương
2. Hoạt động luyện tập: (12p) Hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa
*. Mục tiêu: - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp bài hát.
 - Biết vận động phụ họa
*.Cách tiến hành 
* Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs quan sát
phách.
- Gv nhận xét - 1 HS hát và gõ đệm theo phách
 - Cả lớp thực hiện
- GV cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và - Tổ thực hiện
ngược lại
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
* Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs quan sát
nhịp
 - Cả lớp hát và gõ đệm theo nhịp
 + Tổ
 + Cá nhân thực hiện
* Hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát. - Quan sát gv hướng dẫn
- GV hướng dẫn HS - HS luyện tập - Gv cho hs thực hiện tại chỗ. - Nhóm, cá nhân biểu diễn 
 - HS nhận xét
- Gv nhận xét, tuyên dương
 3. Hoạt động vận dụng : ( 4 phút)
*.Mục tiêu: Học sinh biết nêu nội dung tiết họ, biết liên hệ bài học với cuộc sống (biết yêu 
thiên nhiên,kính trọng biết ơn Bác Hồ.
*.Cách tiến hành:
 - HS nêu nội dung bài học
 - HS liên hệ bản thân
- GV chốt lại các nội dung giáo dục sau bài - HS cả lớp trình bày lại bài hát kết hợp gõ 
học: Biết yêu thiên nhiên, kính trọng, biết ơn đệm theo phách.
Bác Hồ kính yêu
- Dặn các em về nhà hát bài hát : Cây đa Bác 
Hồ, cho người thân nghe.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................
 ..........................................................................................................................................