Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 12, Tiết 12: Học hát bài: Cò lả (Dân ca đồng bằng Bắc Bộ) - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 TUẦN 12: Thứ 5 ngày 1 tháng 12 năm 2022
 TIẾT 12: HỌC HÁT BÀI: CÒ LẢ
 Dân ca đồng bằng Bắc Bộ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
 - Đây là bài hát dân ca. 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2. Năng Lực.
- Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa bài hát.
- Biết sử dụng nhạc cụ khi gõ (thanh phách).
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
- Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động.
* HSKT: 
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3’ 1. Hoạt động khởi động:
 - Gọi 3 HS lên bảng biểu diễn bài hát Khăn - 3 hs biểu diễn 
 quàng thắm mãi vai em.
 - 2 HS lên bảng đọc TĐN số 3 và ghép lời. - 2 hs thực hiện
 - Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, đánh - Hs dưới lớp nhận xét bạn
 giá.
 17’ 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát Cò lả.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. - Biết bài Cò lả là dân ca của đồng bằng 
Bắc Bộ
 b. Cách tiến hành:
* Giới thiệu bài: 
 - Hs quan sát
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát 
 - Hs quan sát
 - Hs trả lời
? Bức tranh vẽ những gì ?
- GV thuyết trình: Bài Cò lả là dân ca đồng 
bằng Bắc Bộ, ca ngợi cuộc sống thanh bình 
của người nông dân, họ luôn lạc quan trong 
lao động.
* Hát mẫu:
 - Hs lắng nghe bài hát.
- Gv mở băng mẫu 
 - Hs lắng nghe
 - Nêu cảm nhận
? Hỏi cảm nhận của học sinh về bài hát sau 
khi nghe
* Đọc lời ca theo tiết tấu:
 - Hs theo dõi.
- Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu).
 - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn.
- Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv chỉ định.
 - Đọc theo các bạn
* HSHN: Gv giúp đỡ hs đọc
- Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
* Khởi động giọng:
 - Học sinh đứng tại chỗ khởi động 
 - Gv đàn thang âm đi lên, xuống
 giọng theo mẫu âm
 - Hs khởi động theo bạn
* Dạy hát từng câu: - Hs nghe, lĩnh hội
 - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh 
những câu hát luyến, ngân dài và thể hiện 
sắc thái tình cảm.
Câu 1: Con cò, cò bay lả lả bay la.. - Hs nghe 
 + Gv đàn giai điệu - Hs hát theo h/d của Gv
 + Gv đàn cho hs hát 
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe và hát theo bạn
* HSHN: Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn
Câu 2: Bay từ, từ cửa ra cánh đồng. 
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn của Gv - Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Tổ, cá nhân thực hiện
 - Hs hát theo hướng dẫn 
 * HSHN: Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Hs nghe và hát theo bạn
 Câu 3: Tình tính tang tang ... hay chăng 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe 
 - Hs hát theo hướng dẫn
 - Hs hát theo +Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
 * HSHN: Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Hs hát theo các bạn
 - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
 Câu 4: Rằng có nhớ, nhớ hay chăng 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe 
 - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực hiện
 * HSHN: Gv giúp đỡ hs hát cùng bạn - Hs hát theo các bạn
 - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 - Hs hát theo +Tổ
 - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) + Nhóm
 + Cá nhân
 * Hát cả bài: 
 - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn - Hs thực hiện
 bài 
 * HSHN: Gv giúp đỡ hs hát hòa giọng - Hs hát theo các bạn
 cùng bạn
 - GV điều khiển cho HS tập kĩ năng hát - Hs thực hiện
 lĩnh xướng, một HS lĩnh xướng 2 câu đầu, 
 cả lớp hát hòa giọng các câu tiếp theo..
 * Kết luận:
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. 
10’ 3. Hoạt động thực hành: Kết hợp gõ 
 đệm, vận động cơ thể.
 a. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo 
 nhịp, biết vận động cơ thể với 2 động tác 
 dậm chân, vỗ đùi, búng tay.
 b. Cách tiến hành:
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo - Hs nghe, quan sát nhịp
 - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm - Hs hát và gõ đệm theo nhịp
 + Tổ, cá nhân thực hiện
 - Gv giúp đỡ hs - Hát và vỗ tay theo các bạn
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động cơ - Thực hiện hát kết hợp động tác
 thể ( với 2 động tác) + Động tác 1: Dậm chân
 + Động tác 2: Búng tay
 * HSHN: Gv giúp đỡ hs - Nghe, quan sát thực hiện 1 số động 
 tác theo bạn
 - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 * Kết luận: Học sinh chủ động, linh hoạt 
 trong việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ 
 thể tự nhiên.
 5’ 4. Hoạt động Vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Hs hát tập thể.
 - Hát theo các bạn
 - Hs nghe và lĩnh hội.
 - Giáo viên giáo dục hs yêu dân ca và trân 
 trọng người lao động. 
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố mẹ, - Nghe, ghi nhớ thực hiện
 anh chị xem
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù 
 hợp cho bài hát
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 - Nhận xét tiết học.
 + GV kết luận: HS biết thêm bài hát dân ca 
 biết vận động theo bài hát..
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 ..