Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 20, Tiết 20: Ôn tập bài hát: Chúc mừng; Tập đọc nhạc: TĐN số 5 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 5 ngày 3 tháng 2 năm 2023
 TIẾT 20: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài Tập đọc nhạc số 5
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ, đúng tiết tấu.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục HS có tình cảm ấm áp của những người thân được gặp nhau trong ngày 
tết tưng bừng. 
* HSKT: 
- Hs biết hát và gõ đệm theo hát trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
 - Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3’ 1. Hoạt động khởi động.
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs nghe: 
 hát Chúc mừng. 
 * HSKT: ?Hỏi HS giai điệu của bài hát - HS trả lời: Giai điệu bài hát Chúc 
 nào đã học? mừng.
 - Gọi HS nhận xét; GV nhận xét, dẫn vào - HS nhận xét, lắng nghe.
 bài học
 17' 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: 
 Ôn tập bài hát: Chúc mừng.
 a. Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận 
động cơ thể.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác 
nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS nghe lại bài hát Chúc mừng. - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại nội 
 dung bài hát.
* HSKT: Yêu cầu HS nhắc lại, giai điệu - HS trả lời: Bài hát hát với giai điệu 
bài hát? vừa phải nhịp nhàng.
- GV cho HS khởi động giọng. - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi động 
 giọng theo hướng dẫn.
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc - HS lắng nghe, ghi nhớ
thái tình cảm bài hát: thiết tha, trìu mến.
- GV chỉ định HS trình bày theo hình - HS xung phong. 
thức đơn ca kết hợp gõ đệm.
- GV chỉ định HS trình bày theo hình - HS xung phong. 
thức song ca kết hợp gõ đệm.
- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát - HS thực hiện.
bằng cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết 
hợp gõ đệm.
* HSKT: Học sinh hát và kết hợp gõ - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm 
đệm theo nhịp. theo nhịp 
- Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách - HS cả lớp đứng tại chỗ thực hiện.
hát đối đáp, đồng ca : - Học sinh trình bày bài hát đối đáp, 
+ N1: Hát câu 1, câu 3. đồng ca:
+ N2: Hát câu 2, câu 4. + N1: Hát câu 1, câu 3.
 + N2: Hát câu 2, câu 4.
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động - Học sinh lắng nghe.
cơ thể theo 4 động tác:
+ Động tác 1: Giậm chân
+ Động tác 2: Vỗ đùi
+ Động tác 3: Vỗ vai
+ Động tác 4: Búng tay.
* HSKT: Hát kết hợp nhún chân. - Hs lên hát nhún chân nhịp nhàng.
 - Hs khá lên thực hiện.
- Có thể gọi hs khá lên bảng vừa hát vừa 
vận động cơ thể theo sự chuẩn bị của 
mình. - 3-4 HS lên bảng biểu diễn nhóm.
- GV gọi HS lên bảng biểu diễn bài hát. - Hs thực hiện theo hướng dẫn của gv
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận - Hs thực hiện cùng bạn động phụ họa - 5 hs biểu diễn
 - HS dưới lớp nghe, quan sát, nx.
 - Gv hs biểu diễn
 - Gọi HS nhận xét.
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá 
 HS.
 c. Kết luận:
 - Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu 
 và đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa 
 giọng gõ đệm đúng, đều.
 - HS biết hát kết hợp vận động cơ thể linh 
 hoạt.
11' 3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc 
 số 5: Hoa bé ngoan.
 a. Mục tiêu:
 - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời bài Tập 
 đọc nhạc số 5. - HS quan sát, lắng nghe.
 b. Cách tiến hành:
 - GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp: 
 Bài TĐN Số 5 có tên Hoa bé ngoan, của 
 tác giả Hoàng Văn Yến có tốc độ vừa - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 ô 
 phải, nhịp nhàng. nhịp.
 - Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp.
 Có mấy nhịp?
 ? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- La.
 mấy ô nhịp?
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc - Hs đọc lại tên nốt câu 1.
 nào?
 * HSKT: : Học sinh đọc lại tên nốt nhạc - HS luyện tập cao độ theo thang âm 5 
 câu 1. đi lên, đi xuống.
 - GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số
 - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, nốt 
 móc đơn.
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt - HS luyện tập tiết tấu. 
 nhạc nào ?
 - GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS đọc nhạc từng câu.
 - Hs đọc theo các bạn
 - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu - HS đọc nhạc toàn bài. 
 - Gv hướng dẫn hs đọc - HS ghép lời ca. - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS thực hiện.
 - GV đàn cho HS ghép lời ca.
 - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa 
 lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. - 2 HS xung phong.
 GV bắt nhịp.
 - GV đàn HS hát lời và gõ phách.
 - GV sửa sai cho HS ( nếu có).
 - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên - HS nhận xét bạn
 dương HS.
 - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số vào 
 vở tập chép nhạc.
 c. Kết luận: HS biết đọc bài TĐN số 5.
 4' 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về 
 nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo 
 thêm các động tác phụ họa phù hợp cho 
 bài hát. Biết đọc đúng bài TĐN Số 5. - Cả lớp hát lại cả bài hát.
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài - Tổ, nhóm trình bày
 hát Chúc mừng.
 - GV điều khiển các tổ đọc nhạc, ghép lời - HS nghe, lĩnh hội.
 và gõ phách. GV đánh giá.
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài 
 học. Giáo dục HS biết trao cho nhau - HS ghi nhớ thực hiện.
 những tình cảm chân thành, tha thiết.
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài 
 hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Tập 
 chép bài TĐN Số 5 vào vở tập chép nhạc
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển 
 được năng lực học tập và yêu thích môn 
 học hơn.
IV . Điều chỉnh sau bài dạy.
 ..