Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 3 ngày 1 tháng 3 năm 2022
 Môn âm nhạc Lớp 4a
 HỌC HÁT BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. Yêu cầu cần đạt 
1. Năng lực:
- Hs hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết cách thể hiện đúng tư thế khi hát hát, thể hiện sắc thái của bài Nhịp nhàng-
Vui tươi 3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
- Giáo dục hs biết yêu quý bảo vệ các loài động vật.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Nội dung, TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi * Hoạt động khởi động:
 động: - Gọi hs lên bảng , trình bày bài hát - Hs thực hiện
 3’ Bàn tay mẹ - Hs lắng nghe
 - Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, - Hs dưới lớp nhận xét bạn
 đánh giá.
 2. Hoạt động khám *. Hoạt động khám phá: Dạy hát 
 phá: Dạy hát Bài Bài Chú voi con ở Bản Đôn.
 Chú voi con ở Bản a. Mục tiêu: 
 Đôn. - Học sinh biết hát theo giai điệu, 
 đúng lời ca. Biết tác giả bài hát 
 18’ b. Cách tiến hành:
 * Giới thiệu bài: 
 - Gv treo tranh minh hoạ bài hát - Hs quan sát
 ? Nhìn bức tranh em thấy những hình - Hình ảnh có chú voi
 ảnh gì?
 + GV Giới thiệu bài
 * Hát mẫu: - Gv mở băng mẫu - Hs lắng nghe bài hát.
? Hỏi cảm nhận của học sinh về bài - Nêu cảm nhận
hát sau khi nghe
* Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1)
- Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu). - Hs theo dõi.
- Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs đọc lời ca theo hướng 
- Gv chỉ định. dẫn.
- Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
* Khởi động giọng:
 - Gv đàn thang âm đi lên, xuống - Học sinh đứng tại chỗ 
 khởi động giọng theo mẫu 
 âm
* Dạy hát từng câu( chia 4 câu) - Hs nghe, lĩnh hội
 - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học 
sinh những câu hát luyến, ngân dài 
và thể hiện sắc thái tình cảm 
Câu 1 : Chú voi con ở .trẻ con 
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn 
 + Gv nhận xét sửa sai của Gv
( nếu có)
Câu 2 : Từ............. ..chơi. - Hs nghe 
 + Gv đàn giai điệu - Hs hát theo hướng dẫn 
 + Gv đàn cho hs hát của Gv
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát theo hướng dẫn 
Câu 3 : Voi........to
 + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu - Hs hát theo +Tổ
có) + Nhóm
 + Cá nhân
- Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe 
Câu 4 : Có.........ta. - Hs hát theo hướng dẫn 
 + Gv đàn giai điệu của Gv
 + Gv đàn cho hs hát - Tổ, cá nhân thực hiện
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu - Hs hát theo các bạn
có) - Hs hát theo +Tổ
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 + Nhóm - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) + Cá nhân
 * Hát cả bài: - Hs thực hiện
 - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát 
 toàn bài 
 c. Kết luận:
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, 
 đúng lời ca. 
 *. Hoạt động thực hành: Kết hợp 
3. Hoạt động thực gõ đệm, vận động cơ thể.
hành: Kết hợp gõ a. Mục tiêu: 
đệm, vận động cơ - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm 
thể. theo bài hát biết vận động cơ thể với 
 2 động tác Giậm chân, vỗ đùi, vai, 
 búng tay.
 b. Cách tiến hành:
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ - Hs nghe, quan sát
 đệm theo phách - Hs hát và gõ đệm theo 
 - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm phách
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận - Hs thực hiện theo hướng 
 động cơ thể ( với 2 động tác) dẫn của gv
 - Thực hiện hát kết hợp 
10’ động tác
 + Động tác 1: Giậm chân
 + Động tác 2: Búng tay
 c. Kết luận: - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 - Học sinh chủ động, linh hoạt trong 
 việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ 
 thể tự nhiên.
 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài 
 học
 b. Cách tiến hành.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát 
 - Hs hát tập thể.
 - Giáo dục hs biết bảo vệ loài động - Hs nghe và lĩnh hội.
 vật - Hs hát bài: Chú voi con ở 
 ? Em học bài hát gì ? Bản Đôn
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. - Nghe, ghi nhớ thực hiện
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho 
 bố mẹ, anh chị xem
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa 
 phù hợp cho bài hát
 4’ c, Kết luận: 
 - Khi học xong bài hát các em cần: 
 nhớ tên bài hát và tác giả của bài.
 IV .Điều chỉnh sau bài dạy.
 .....................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 ....................................................... 
 Thứ 3 ngày 1 tháng 3 năm 2022
 Môn âm nhạc Lớp 4b
 HỌC HÁT BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
 Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. Yêu cầu cần đạt 
1. Năng lực:
- Hs hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết cách thể hiện đúng tư thế khi hát hát, thể hiện sắc thái của bài Nhịp nhàng-
Vui tươi 3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
- Giáo dục hs biết yêu quý bảo vệ các loài động vật.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Đàn phím điện tử, Băng đĩa nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm.
2. Học sinh
- SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Nội dung, TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi * Hoạt động khởi động:
 động: - Gọi hs lên bảng , trình bày bài hát - Hs thực hiện
 3’ Bàn tay mẹ - Hs lắng nghe
 - Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, - Hs dưới lớp nhận xét bạn đánh giá.
2. Hoạt động khám *. Hoạt động khám phá: Dạy hát 
phá: Dạy hát Bài Bài Chú voi con ở Bản Đôn.
Chú voi con ở Bản a. Mục tiêu: 
Đôn. - Học sinh biết hát theo giai điệu, 
 đúng lời ca. Biết tác giả bài hát 
 18’ b. Cách tiến hành:
 * Giới thiệu bài: 
 - Gv treo tranh minh hoạ bài hát - Hs quan sát
 ? Nhìn bức tranh em thấy những hình - Hình ảnh có chú voi
 ảnh gì?
 + GV Giới thiệu bài
 * Hát mẫu:
 - Gv mở băng mẫu - Hs lắng nghe bài hát.
 ? Hỏi cảm nhận của học sinh về bài - Nêu cảm nhận
 hát sau khi nghe
 * Đọc lời ca theo tiết tấu (lời 1)
 - Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu). - Hs theo dõi.
 - Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs đọc lời ca theo hướng 
 - Gv chỉ định. dẫn.
 - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
 * Khởi động giọng:
 - Gv đàn thang âm đi lên, xuống - Học sinh đứng tại chỗ 
 khởi động giọng theo mẫu 
 âm
 * Dạy hát từng câu( chia 4 câu) - Hs nghe, lĩnh hội
 - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học 
 sinh những câu hát luyến, ngân dài 
 và thể hiện sắc thái tình cảm 
 Câu 1 : Chú voi con ở .trẻ con 
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn 
 + Gv nhận xét sửa sai của Gv
 ( nếu có)
 Câu 2 : Từ............. ..chơi. - Hs nghe 
 + Gv đàn giai điệu - Hs hát theo hướng dẫn 
 + Gv đàn cho hs hát của Gv - Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát theo hướng dẫn 
 Câu 3 : Voi........to
 + Gv đàn cho hs hát - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu - Hs hát theo +Tổ
 có) + Nhóm
 + Cá nhân
 - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe 
 Câu 4 : Có.........ta. - Hs hát theo hướng dẫn 
 + Gv đàn giai điệu của Gv
 + Gv đàn cho hs hát - Tổ, cá nhân thực hiện
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu - Hs hát theo các bạn
 có) - Hs hát theo +Tổ
 - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 + Nhóm
 - Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) + Cá nhân
 * Hát cả bài: - Hs thực hiện
 - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát 
 toàn bài 
 c. Kết luận:
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, 
 đúng lời ca. 
 *. Hoạt động thực hành: Kết hợp 
3. Hoạt động thực gõ đệm, vận động cơ thể.
hành: Kết hợp gõ a. Mục tiêu: 
đệm, vận động cơ - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm 
thể. theo bài hát biết vận động cơ thể với 
 2 động tác Giậm chân, vỗ đùi, vai, 
 búng tay.
 b. Cách tiến hành:
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ - Hs nghe, quan sát
 đệm theo phách - Hs hát và gõ đệm theo 
 - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm phách
 * Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận - Hs thực hiện theo hướng 
 động cơ thể ( với 2 động tác) dẫn của gv
 - Thực hiện hát kết hợp 
10’ động tác
 + Động tác 1: Giậm chân
 + Động tác 2: Búng tay c. Kết luận: - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 - Học sinh chủ động, linh hoạt trong 
 việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ 
 thể tự nhiên.
 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài 
 học
 b. Cách tiến hành.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát 
 - Hs hát tập thể.
 - Giáo dục hs biết bảo vệ loài động - Hs nghe và lĩnh hội.
 vật - Hs hát bài: Chú voi con ở 
 ? Em học bài hát gì ? Bản Đôn
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung - Nghe, ghi nhớ thực hiện
 bài học.
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho 
 bố mẹ, anh chị xem
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa 
 4’ phù hợp cho bài hát
 c, Kết luận: 
 - Khi học xong bài hát các em cần: 
 nhớ tên bài hát và tác giả của bài.
 IV .Điều chỉnh sau bài dạy.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.......................................................