Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 24 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 6 ngày 11 tháng 3 năm 2022
 Môn âm nhac lớp 4a 
 ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 7 Tập đọc nhạc, ghép lời kết 
hợp gõ phách.
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ.
- HS yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Nội dung, TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 
 sinh
 1.Hoạt động khởi 1. Hoạt động khởi động.
 động. - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs nghe: 
 2’ hát Chú voi con ở Bản Đôn
 ?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã - HS. Giai điệu bài 
 học? hát Chú voi con ở 
 Bản Đôn
 - Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát lờ 1 - Hs thực hiện
 - GV nhận xét - Hs lắng nghe.
 2. Hoạt động thực *Hoạt động thực hành, luyện tập: Chú 
 hành, luyện tập: voi con ở Bản Đôn.
 Chú voi con ở Bản a. Mục tiêu: 
 Đôn. - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
 đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận 
 16' động phụ họa theo bài hát.
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS khởi động giọng theo âm - HS đứng tại chỗ 
La: thực hiện khởi động 
 giọng theo hướng 
 dẫn.
- GV cho HS nghe lại bài hát 
 - HS nghe, nhẩm lời 
- Gv đàn cho hs hát lại lời 1. ca, nhớ lại nội dung 
 bài hát.
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs hát theo hướng 
* Học lời 2: dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực 
- Gv cho Hs nghe lời 2 hiện
- Gv cho hs đọc lời ca - HS lắng nghe, ghi 
- Gv đàn giai điệu cho hs nhẩm theo nhớ
 - Hs lắng nghe
 - Hs đọc lời ca theo 
- Gv đàn yêu cầu hs hát lời 2 tiết tấu
- Hát cả bài( lời 1 và lời 2) - Hs làm theo hướng 
- Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng và dẫn của Gv
hoà giọng - Hs hát lời 2
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm - Hs thực hiện
theo nhịp - Hs hát lĩnh xướng 
- Gv sửa sai cho hs (nếu có). và hoà giọng
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp - Hs hát và gõ đệm 
và ngược lại. theo nhịp
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo 
nhịp. - Tổ hát và gõ đệm 
* Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ theo nhịp
thể ( với 2 động tác)
 - Thực hiện hát kết 
 hợp động tác
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận + Động tác 1: Giậm 
động phụ họa bài hát. chân
- Gv làm mẫu + Động tác 2: Búng 
- Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ tay
họa - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Học sinh quan sát
 - Hs hát và vận động 
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá theo hướng dẫn của 
 HS. giáo viên
 c. Kết luận: - Hs biểu diễn theo 
 - Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu nhóm, cá nhân
 và đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa 
 giọng gõ đệm đúng, đều.
 - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa 
 bài hát linh hoạt.
 3. Hoạt động luyện tập: Tập đọc nhạc 
3. Hoạtđộng luyện số 7 Đồng lúa bên sông:
tập: Tập đọc nhạc a. Mục tiêu:
số 7 Đồng lúa bên - HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài 
sông: Tập đọc nhạc số 7
 14' b. Cách tiến hành:
 - Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? 
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt 
 nhạc nào?
 - GV cho HS luyện cao độ bài TĐN
 - HS trả lời : Nhịp 2/4
 - HS trả lời: Đô- Rê- 
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt Mi- Son- La.
 nhạc nào ?
 - GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập cao độ 
 theo thang âm 5 đi 
 - Gv cho hs đọc tên nốt nhạc lên, đi xuống.
 - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu 
 - Gv hướng dẫn hs đọc - HS trả lời: Nốt Đen, 
 - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài nốt trắng, nốt móc 
 - GV đàn cho HS ghép lời ca. đơn.
 - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa - HS luyện tập tiết 
 lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. tấu. 
 GV bắt nhịp. - Hs thực hiện
 - HS thực hiện. Cả 
 - GV đàn HS hát lời và gõ phách. lớp, nhóm, cá nhân
 - GV sửa sai cho HS ( nếu có). - Cả lớp hát lại cả bài 
 - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên hát. dương HS.
 - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số vào - Hs thực hiện
 vở tập chép nhạc.
 c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường 
 độ và ghép lời ca bài TĐN 7
 4. Hoạt động vận * Hoạt động vận dụng:
 dụng: a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài 
 hát 
 - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, 
 3' ghép lời và gõ phách bài TĐN số 7
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài - Cả lớp hát lại cả bài 
 học. hát.
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS. - Hs thực hiện
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển - HS nghe, lĩnh hội.
 được năng lực học tập và yêu thích môn 
 học hơn. - HS ghi nhớ thực 
 hiện.
Điều chỉnh sau bài dạy .
 .............................................................................................................................
 Thứ 6 ngày 11 tháng 3 năm 2022
 Môn âm nhac lớp 4B 
 ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN
 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7
I. Yêu cầu cần đạt
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 7 Tập đọc nhạc, ghép lời kết 
hợp gõ phách.
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ.
- HS yêu thích môn học hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Nội dung, TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 
 sinh
 1.Hoạt động khởi 1. Hoạt động khởi động.
 động. - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs nghe: 
 2’ hát Chú voi con ở Bản Đôn
 ?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã - HS. Giai điệu bài 
 học? hát Chú voi con ở 
 Bản Đôn
 - Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát lờ 1 - Hs thực hiện
 - GV nhận xét - Hs lắng nghe.
 2. Hoạt động thực *Hoạt động thực hành, luyện tập: Chú 
 hành, luyện tập: voi con ở Bản Đôn.
 Chú voi con ở Bản a. Mục tiêu: 
 Đôn. - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
 đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận 
 16' động phụ họa theo bài hát.
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác 
 nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
 b. Cách tiến hành: 
 - GV cho HS khởi động giọng theo âm - HS đứng tại chỗ 
 La: thực hiện khởi động 
 giọng theo hướng 
 dẫn.
 - GV cho HS nghe lại bài hát 
 - HS nghe, nhẩm lời 
 - Gv đàn cho hs hát lại lời 1. ca, nhớ lại nội dung 
 bài hát.
 - Gv nhận xét, sửa sai (nếu có) - Hs hát theo hướng 
 * Học lời 2: dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực 
 - Gv cho Hs nghe lời 2 hiện - Gv cho hs đọc lời ca - HS lắng nghe, ghi 
 - Gv đàn giai điệu cho hs nhẩm theo nhớ
 - Hs lắng nghe
 - Hs đọc lời ca theo 
 - Gv đàn yêu cầu hs hát lời 2 tiết tấu
 - Hát cả bài( lời 1 và lời 2) - Hs làm theo hướng 
 - Gv cho hs hát theo cách lĩnh xướng và dẫn của Gv
 hoà giọng - Hs hát lời 2
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm - Hs thực hiện
 theo nhịp - Hs hát lĩnh xướng 
 - Gv sửa sai cho hs (nếu có). và hoà giọng
 - Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp - Hs hát và gõ đệm 
 và ngược lại. theo nhịp
 - Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo 
 nhịp. - Tổ hát và gõ đệm 
 * Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ theo nhịp
 thể ( với 2 động tác)
 - Thực hiện hát kết 
 hợp động tác
 * Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận + Động tác 1: Giậm 
 động phụ họa bài hát. chân
 - Gv làm mẫu + Động tác 2: Búng 
 - Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ tay
 họa - Tổ, cá nhân hs thực 
 hiện
 - Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Học sinh quan sát
 - Hs hát và vận động 
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá theo hướng dẫn của 
 HS. giáo viên
 c. Kết luận: - Hs biểu diễn theo 
 - Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu nhóm, cá nhân
 và đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa 
 giọng gõ đệm đúng, đều.
 - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa 
 bài hát linh hoạt.
 3. Hoạt động luyện tập: Tập đọc nhạc 
3. Hoạtđộng luyện số 7 Đồng lúa bên sông:
tập: Tập đọc nhạc a. Mục tiêu:
số 7 Đồng lúa bên - HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài sông: Tập đọc nhạc số 7
 14' b. Cách tiến hành:
 - Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? 
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt 
 nhạc nào?
 - GV cho HS luyện cao độ bài TĐN
 - HS trả lời : Nhịp 2/4
 - HS trả lời: Đô- Rê- 
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt Mi- Son- La.
 nhạc nào ?
 - GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập cao độ 
 theo thang âm 5 đi 
 - Gv cho hs đọc tên nốt nhạc lên, đi xuống.
 - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu 
 - Gv hướng dẫn hs đọc - HS trả lời: Nốt Đen, 
 - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài nốt trắng, nốt móc 
 - GV đàn cho HS ghép lời ca. đơn.
 - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa - HS luyện tập tiết 
 lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. tấu. 
 GV bắt nhịp. - Hs thực hiện
 - HS thực hiện. Cả 
 - GV đàn HS hát lời và gõ phách. lớp, nhóm, cá nhân
 - GV sửa sai cho HS ( nếu có). - Cả lớp hát lại cả bài 
 - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên hát.
 dương HS.
 - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số vào 
 vở tập chép nhạc. - Hs thực hiện
 c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường 
 độ và ghép lời ca bài TĐN 7
 * Hoạt động vận dụng:
4. Hoạt động vận a. Mục tiêu: 
dụng: - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài 
 hát 
 - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, 
 ghép lời và gõ phách bài TĐN số 7
3' - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài 
 học. - Cả lớp hát lại cả bài 
 hát. - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS. - Hs thực hiện
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển - HS nghe, lĩnh hội.
 được năng lực học tập và yêu thích môn 
 học hơn. - HS ghi nhớ thực 
 hiện.
Điều chỉnh sau bài 
dạy.............................................................................................................................