Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 25 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 6 ngày 18 tháng 3 năm 2022
 Môn âm nhạc Lớp 4a
 HỌC BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Năng lực:
- Hs hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
- Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay nhau trong tình thân ái đoàn kết
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử. nhạc cụ gõ đệm. máy tính, máy chiếu. đài, đĩa 
nhạc nhạc.
2. Học sinh: - SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Nội dung,TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 
 sinh
 1. Hoạt động - Gọi 3 hs lên bảng đọc bài TĐN số 7 - Hs thực hiện 
 khởi động: .
 3’ - Gv nhận xét, đánh giá.
 a. Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 2. Hoạt động - Nêu được tên bài hát, tên tác giả bài hát. 
 khám phá: b. Cách tiến hành: 
 Học hát bài * Giới thiệu bài: - Hs quan sát tranh.
 Thiếu nhi thế - GV treo tranh. Giới thiệu bài: Hàng năm, 
 giới liên hoan. nhiều nước trên thế giới thường tổ chức trại 
 18' hè cho các em thiếu nhi. Tại đó có trẻ em các 
 nước ở khắp năm châu cùng tham gia vào các 
 hoạt động bổ ích nhứ biểu diễn văn nghệ, thi 
 vẽ tranh, tham gia các diễn đàn về quyền trẻ 
 em, phản đối chiến tranh Bài hát Thiếu nhi 
 thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các cuộc họp mặt như thế.
- Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lưu Huữ 
Phước.
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu .
- Gv treo bảng phụ và chia câu, ở bài hát này 
được chia làm 2 lời hôm nay chúng ta học lời 
1 giờ sau chúng ta học lời 2 của bài.
? Trong bài hát có những hình ảnh nào?
? Giai điệu của bài hát như thế nào?
- Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?.. - Hs trả lời
- Gv treo bảng phụ và chia 4 câu
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv hướng dẫn hs đọc + HS đọc lời ca theo 
- Gv cho hs khởi động giọng. tiết tấu.
 + Thực hiện theo:
- Dạy hát từng câu: + Cả lớp
Câu 1: Ngàn dặm xa khôn tình + Tổ, nhóm
+ Gv đàn + Các nhóm
+ Gv đàn cho hs hát - Lớp khởi động giọng.
+ Gv sửa sai cho hs( nếu có )
Câu 2: Loài.....................bình
+ Gv đàn - Hs nghe.
+ Gv đàn cho hs hát - Hs cả lớp, nhóm, cá 
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) nhân hát.
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs nghe
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1, câu 2 - Hs hát
Câu 3 : Vui.................. niềm vui - Hs hát ghép câu 1 và 
+ Gv đàn câu 2
+ Gv đàn cho hs hát - Tổ, bàn hát ghép
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Ca.....................yêu đời - Hs nghe 
+ Gv đàn - Hs hát theo nhóm, cá 
+ Gv đàn cho hs hát nhân
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 - Hs nghe 
- Gv cho hs hát ghép cả bài (lời 1) - Hs cả lớp, nhóm, cá 
- Gv cho nhóm, bàn hát cả bài nhân hát - Gv nhận xét. - Hs hát ghép câu 3 và 
 c. Kết luận: câu 4
 - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca. - Hs hát theo hướng 
 3. Hoạt động a. Mục tiêu: dẫn của giáo viên
 thực hành, - HS hát gõ đệm theo bài hát - Nhóm, bàn hát 
 luyện tập: b. Cách tiến hành: 
 - GV chia lớp theo tổ để hát nối các câu, kết - Hát và gõ đệm theo 
 hợp gõ đệm theo phách. Nhịp phách. Nhịp
 * Hát kết hợp vận động cơ thể - Các tổ thực hiện theo 
 - Gv yêu cầu hs thực hiện 4 động tác phân công của Gv.
 Động tác 1: Giậm chân
 Động tác 2: Vỗ tay - Hs thực hiện
 Động tác 2: Vỗ đùi
 Động tác 2: Búng tay
 - Gv yêu cầu 5 hs lên bảng thực hiện
 - Gv nhận xét, đánh giá. - Hs thực hiện
 c. Kết luận:
 - HS hát gõ đệm theo bài hát tốt
 a. Mục tiêu:
 4. Hoạt động - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà 
 vận dụng, mở biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo thêm các 
 rộng: 10’ động tác phụ họa phù hợp cho các bài hát.
 b. Cách tiến hành.
 ? Qua bài hát nội dung muốn nói lên điều gì?
 - GV đệm đàn cho lớp hát lại bài hát. - Hs trả lời
 - Cả lớp hát.
 - Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay nhau 
 trong tình thân ái đoàn kết .
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, 
 sáng tạo các động tác phụ họa, chuẩn bị cho 
 giờ học sau.
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: - Hs nghe. 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được 
 năng lực học tập và yêu thích môn học hơn
Điều chỉnh sau bài dạy . :....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................
 Thứ 6 ngày 18 tháng 3 năm 2022
 Môn âm nhạc Lớp 4b
 HỌC BÀI HÁT: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Năng lực:
- Hs hát theo giai điệu và lời 1
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
- Hs tập mạnh dạn, chủ động, tự tin, hào hứng tham, gia tiết học.
3. Phẩm chất:
- Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc.
- Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay nhau trong tình thân ái đoàn kết
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: - Đàn phím điện tử. nhạc cụ gõ đệm. máy tính, máy chiếu. đài, đĩa 
nhạc nhạc.
2. Học sinh: - SGK, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 Nội dung,TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 
 sinh
 1. Hoạt động - Gọi 3 hs lên bảng đọc bài TĐN số 7 - Hs thực hiện 
 khởi động: .
 3’ - Gv nhận xét, đánh giá.
 a. Mục tiêu: 
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 2. Hoạt động - Nêu được tên bài hát, tên tác giả bài hát. 
 khám phá: b. Cách tiến hành: 
 Học hát bài * Giới thiệu bài: - Hs quan sát tranh.
 Thiếu nhi thế - GV treo tranh. Giới thiệu bài: Hàng năm, 
 giới liên hoan. nhiều nước trên thế giới thường tổ chức trại 
 18' hè cho các em thiếu nhi. Tại đó có trẻ em các 
 nước ở khắp năm châu cùng tham gia vào các 
 hoạt động bổ ích nhứ biểu diễn văn nghệ, thi vẽ tranh, tham gia các diễn đàn về quyền trẻ 
em, phản đối chiến tranh Bài hát Thiếu nhi 
thế giới liên hoan nói lên tình cảm của tuổi 
thơ trong các cuộc họp mặt như thế.
- Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Lưu Huữ 
Phước.
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu .
- Gv treo bảng phụ và chia câu, ở bài hát này 
được chia làm 2 lời hôm nay chúng ta học lời 
1 giờ sau chúng ta học lời 2 của bài.
? Trong bài hát có những hình ảnh nào?
? Giai điệu của bài hát như thế nào?
- Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm?.. - Hs trả lời
- Gv treo bảng phụ và chia 4 câu
- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv hướng dẫn hs đọc + HS đọc lời ca theo 
- Gv cho hs khởi động giọng. tiết tấu.
 + Thực hiện theo:
- Dạy hát từng câu: + Cả lớp
Câu 1: Ngàn dặm xa khôn tình + Tổ, nhóm
+ Gv đàn + Các nhóm
+ Gv đàn cho hs hát - Lớp khởi động giọng.
+ Gv sửa sai cho hs( nếu có )
Câu 2: Loài.....................bình
+ Gv đàn - Hs nghe.
+ Gv đàn cho hs hát - Hs cả lớp, nhóm, cá 
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) nhân hát.
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs nghe
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1, câu 2 - Hs hát
Câu 3 : Vui.................. niềm vui - Hs hát ghép câu 1 và 
+ Gv đàn câu 2
+ Gv đàn cho hs hát - Tổ, bàn hát ghép
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Ca.....................yêu đời - Hs nghe 
+ Gv đàn - Hs hát theo nhóm, cá 
+ Gv đàn cho hs hát nhân
+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) - Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 - Hs nghe 
 - Gv cho hs hát ghép cả bài (lời 1) - Hs cả lớp, nhóm, cá 
 - Gv cho nhóm, bàn hát cả bài nhân hát
 - Gv nhận xét. - Hs hát ghép câu 3 và 
 c. Kết luận: câu 4
 - Hs biết hát theo giai điệu và lời ca. - Hs hát theo hướng 
3. Hoạt động a. Mục tiêu: dẫn của giáo viên
thực hành, - HS hát gõ đệm theo bài hát - Nhóm, bàn hát 
luyện tập: b. Cách tiến hành: 
 - GV chia lớp theo tổ để hát nối các câu, kết - Hát và gõ đệm theo 
 hợp gõ đệm theo phách. Nhịp phách. Nhịp
 * Hát kết hợp vận động cơ thể - Các tổ thực hiện theo 
 - Gv yêu cầu hs thực hiện 4 động tác phân công của Gv.
 Động tác 1: Giậm chân
 Động tác 2: Vỗ tay - Hs thực hiện
 Động tác 2: Vỗ đùi
 Động tác 2: Búng tay
 - Gv yêu cầu 5 hs lên bảng thực hiện
 - Gv nhận xét, đánh giá. - Hs thực hiện
 c. Kết luận:
 - HS hát gõ đệm theo bài hát tốt
 a. Mục tiêu:
4. Hoạt động - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà 
vận dụng, mở biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo thêm các 
rộng: 10’ động tác phụ họa phù hợp cho các bài hát.
 b. Cách tiến hành.
 ? Qua bài hát nội dung muốn nói lên điều gì?
 - GV đệm đàn cho lớp hát lại bài hát. - Hs trả lời
 - Cả lớp hát.
 - Giáo dục hs biết yêu quý nắm chặt tay nhau 
 trong tình thân ái đoàn kết .
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, 
 sáng tạo các động tác phụ họa, chuẩn bị cho 
 giờ học sau.
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: - Hs nghe. 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được 
 năng lực học tập và yêu thích môn học hơn Điều chỉnh sau bài dạy .
:....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.........................................................