Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 24, Tiết 24: Ôn tập đọc nhạc số 5, số 6 gõ đệm; LTAN: Giới thiệu dòng kẻ phụ - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 5 ngày 2 tháng 3 nam 2023
TUẦN 24 - TIẾT 24 
 - ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5, SỐ 6 GÕ ĐỆM 
 - LTAN: GIỚI THIỆU DÒNG KẺ PHỤ
I. Mục tiêu:
1. Yêu cầu cần đạt: 
- Đọc được bài TĐN số 5,6 và biết thể hiện cảm xúc theo tính chất của bài. 
 - HS đọc TĐN số 5,6 và biết thể hiện cảm xúc theo tính chất của bài. 
- Biết vận dụng hoặc sáng tạo để gõ đệm cho bài TĐN 
- Biết chép nhạc 2 bài đọc nhạc vào vở chép nhạc.
2. Năng lực, phẩm chất hướng tới:
- Năng lực đặc thù: Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua lời ca bài tập đọc nhạc 
và chơi nhạc cụ, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc qua gõ và vận động theo bài tập 
đọc nhạc.
- Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác.
- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn rèn luyện kĩ năng đọc nhạc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ...
- Bảng phụ chép 02 bài tập đọc nhạc số 5, 6
- Đàn phím điện tử, tranh ảnh minh hoạ cho bài hát đã học.
 2. Học sinh:
- SGK Âm nhạc 5
- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài
III. Các hoạt động dạy - học:
 Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học 
 sinh
Hoạt động 1: khởi động: * Cách thực hiện:
* Mục tiêu: Rèn cho HS - GV cho HS tham gia trò - Nghe và trả lời.
năng lực tự học, hợp tác. chơi: Khuông nhạc bàn tay
Tạo hứng thú cho HS trong - GV nhận xét.
giờ học, giúp HS tăng 
cường trí thông minh. Nhớ 
lại vị trí các nốt nhạc trên 
khuông để dẫn vào bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu – 
khám phá - Giáo viên treo Bài TĐN 
 số 5 lên bảng - HS trả lời
 - Yêu cầu HS nhắc lại các 
 ký hiệu trong bài, tên nốt, 
 hình nốt, nhịp.
 - GV chốt. Bài đọc nhạc 
 số 6 ôn tương tự.
Hoạt động 3: Thực hành 
– Luyện tập - GV cho HS ôn lại thang - HS ôn thang âm
 âm của bài - HS thực hiện
 - Gọi HS đọc bài theo tinh 
 thầng xung phong
 - GV nhận xét, sửa, biểu 
 dương
 - Cho cả lớp đọc nhạc 2 
 lần -HS lắng nghe
 * Đọc nhạc kết hợp gõ 
 đệm theo phách
 - GV chỉ định HS đọc - HS thực hiện
 nhạc kết hợp gõ đệm theo 
 phách - HS đọc nhạc 
 - GV nhận xét, sửa sai
 - Gọi HS đọc bài theo tinh 
 thầng xung phong
 - GV nhận xét, sửa, biểu 
 dương - HS thể hiện bài đọc 
 - Cho cả lớp đọc nhạc 2 nhạc theo yêu cầu của 
 lần GV
 * Đọc nhạc kết hợp gõ 
 đệm theo phách
 - GV chỉ định HS đọc 
 nhạc kết hợp gõ đệm theo 
 phách
 - GV nhận xét, sửa sai
 - Gọi theo nhóm, tổ, bàn 
 (có biện pháp hỗ trợ, sửa 
 cho HS (nếu có)
 - Giáo viên yêu cầu: HS Hoạt động 4: Vận dụng - đọc bài TĐN số 5 đúng 
sáng tạo sắc thái và tốc độ vừa 
* Mục tiêu: phải, vui tươi.
Thực hiện bài hát theo hình - Bài TĐN số 6 ôn tương 
thức khác nhau tự.
 - HS thảo luận nhóm 
 * Cách thực hiện:
 - GV chia lớp làm 4 nhóm: 
 Mỗi nhóm thể hiện 1 bài 
 TĐN theo yêu cầu khác 
 nhau
 - Bài đọc nhạc số 6 chú bộ 
 đội viết ở nhịp 2/4 nên khi 
 đọc thể hiện được tính 
 chất nhanh vui
 - GV cho tiết tấu nhanh để 
 HS đọc.
 Nhóm 1: Đọc nhạc số 5 
 kết hợp gõ đệm 2 âm sắc
 Nhóm 2: Đọc nhạc số 5 
 kết hợp vận động và bộ gõ - Cá nhân nhận xét
 cơ thể
 Nhóm 3: Đọc nhạc số 6 - Ghi nhớ, thực hiện
 kết hợp gõ đệm 2 âm sắc
 Nhóm 4: Đọc nhạc số 6 
 kết hợp vận động và bộ gõ 
 cơ thể
 - Từng nhóm lên thể hiện 
 nội dung của nhóm mình. 
 (nhóm khác quan sát lắng 
 nghe để nhận xét)
 - GV nhận xét, biểu dương 
 cá nhân, nhóm, rút kinh 
 nghiệm
 - Dặn dò HS về nhà chép 
 đầy đủ 2 bài TĐN vào vở 
 chép nhạc.
 ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: