Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 5 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 5 ngày 24 Tháng 3 năm 2022 
 Môn âm nhạc lớp 5a 
 ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
 TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 EM TẬP LÁI Ô TÔ
I. Yêu cầu cần đạt
- Thể hiện bài hát Dàn đồng ca mùa hạ với tính chất vui tươi, trong sáng 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 7. 
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm
- Phát triển khả năng đọc nhạc 
3. Phẩm chất:
- HS yêu thích môn học hơn.
* HSKT: 
- Hs nhớ được tên bài hát, biết hát và gõ đệm theo bài hát
II. Đồ dúng dạy học
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3’ 1. Hoạt động khởi động.
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs nghe.
 hát Dàn đồng ca mùa hạ
 ?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học? - HS. Giai điệu bài hát Dàn đồng ca 
 mùa hạ
 - Gv cho hs hát bài hát - Hs hát bài hát Dàn đồng ca mùa 
 hạ
 - HS hát cùng bạn
 - GV nhận xét, dẫn vào bài học - HS lắng nghe.
 17' 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: 
 Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ.
 a. Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
 đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận động cơ thể.
 b. Cách tiến hành: 
 - GV cho HS nghe lại bài hát - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại nội 
 dung bài hát.
 ? Yêu cầu HS nhắc lại, giai điệu bài hát? - Hs trả lời
 - GV cho HS khởi động giọng theo âm - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi 
 La: động giọng theo hướng dẫn.
 - HS khởi động giọng cùng bạn
 - Gv chohs nghe lại bài hát - Hs lắng nghe.
 - GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc - HS lắng nghe, ghi nhớ
 thái tình cảm bài hát.
 - GV chỉ định HS trình bày theo hình - Cá nhân thực hiện
 thức đơn ca 
 - GV cho cả lớp hát - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 gv
 - Hs hát cùng bạn
 - GV yêu cầu HS hát và kết hợp gõ đệm - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 theo nhịp gv
 * Gv giúp đỡ Học sinh hát kết hợp gõ - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm 
 đệm theo nhịp. theo nhịp 
 - GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động cơ - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 thể theo 2 động tác: gv
 + Động tác 1: Giậm chân - Hs hát cùng bạn
 + Động tác 2: Búng tay.
 * Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận 
 động phụ họa bài hát.
 - Gv hướng dẫn từng động tác. Yêu cầu - Hs quan sát và làm theo gv
 hs cùng thực hiện - HS làm theo hướng dẫn của giáo 
 viên
 - GV gọi HS lên bảng biểu diễn vận động - HS lên bảng biểu diễn nhóm, cá 
 phụ họa bài hát, thể hiện được sắc thái nhân
 của bài hát
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá 
 HS.
 c. Kết luận:
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác 
 nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
12' 3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc số 7 Em tập lái ô tô.
 a. Mục tiêu:
 - HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài 
 Tập đọc nhạc số 7. 
 b. Cách tiến hành:
 - GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp - HS quan sát, lắng nghe.
 Bài TĐN Số 7 có tên Em tập lái ô tô. - Hs lắng nghe.
 ? Bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS trả lời : Nhịp 2/4
 ? Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào? - Hs: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La. 
 ? Bài TĐN có những hình nốt nào ? - Hs. Đen, móc đơn
 - GV cho HS luyện tập tiết tấu: Gv thực - HS luyện tập tiết tấu theo hướng 
 hiện mẫu dẫn của gv
 - Hs thực hiện cùng gv
 - Gv cho hs luyện tập cao độ, gv đàn - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm đi lên, đi xuống.
 - Hs đọc cùng bạn
 ? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu - HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp.
 mấy ô nhịp?
 * Gv hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc - HS đọc tên nối nhạc cả bài 
 - Hs đọc theo hướng dẫn của gv
 * Gv hướng dẫn hs đọc từng câu
 - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu - HS đọc nhạc từng câu.
 - Hs đọc theo bạn
 - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS đọc nhạc toàn bài. 
 - GV đàn cho HS ghép lời ca. - HS ghép lời ca.
 - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa - HS thực hiện.
 lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách.
 - GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát - 2 HS xung phong.
 lời ca: 
 - GV sửa sai cho HS ( nếu có).
 - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên - HS nhận xét bạn
 dương HS.
 - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số 7 vào 
 vở tập chép nhạc.
 c. Kết luận: HS đọc đúng cao độ, trường 
 độ bài TĐN số 7.
3' 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo 
 thêm các động tác phụ họa phù hợp cho 
 bài hát.
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài - Cả lớp hát lại cả bài hát.
 hát Dàn đồng ca mùa hạ - Hs hát cùng bạn
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài - HS nghe, lĩnh hội.
 học. 
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài - HS ghi nhớ thực hiện.
 hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Tập 
 chép bài TĐN Số 7 vào vở tập chép nhạc
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển 
 được năng lực học tập và yêu thích môn 
 học hơn.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 . 
 Thứ 5 ngày 24 Tháng 3 năm 2022 
 Môn âm nhạc lớp 5b 
 ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ
 TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7 EM TẬP LÁI Ô TÔ
I. Yêu cầu cần đạt
- Thể hiện bài hát Dàn đồng ca mùa hạ với tính chất vui tươi, trong sáng 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 7. 
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm
- Phát triển khả năng đọc nhạc 
3. Phẩm chất:
- HS yêu thích môn học hơn.
* HSKT: 
- Hs nhớ được tên bài hát, biết hát và gõ đệm theo bài hát
II. Đồ dúng dạy học
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3’ 1. Hoạt động khởi động.
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài - Hs nghe.
 hát Dàn đồng ca mùa hạ
 ?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học? - HS. Giai điệu bài hát Dàn đồng ca 
 mùa hạ
 - Gv cho hs hát bài hát - Hs hát bài hát Dàn đồng ca mùa 
 hạ
 - HS hát cùng bạn
 - GV nhận xét, dẫn vào bài học - HS lắng nghe.
 17' 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: 
 Ôn tập bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ.
 a. Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời 
 ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ 
 đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận 
 động cơ thể.
 b. Cách tiến hành: 
 - GV cho HS nghe lại bài hát - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại nội 
 dung bài hát.
 ? Yêu cầu HS nhắc lại, giai điệu bài hát? - Hs trả lời
 - GV cho HS khởi động giọng theo âm - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi 
 La: động giọng theo hướng dẫn.
 - HS khởi động giọng cùng bạn
 - Gv chohs nghe lại bài hát - Hs lắng nghe.
 - GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc - HS lắng nghe, ghi nhớ
 thái tình cảm bài hát.
 - GV chỉ định HS trình bày theo hình - Cá nhân thực hiện
 thức đơn ca 
 - GV cho cả lớp hát - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 gv
 - Hs hát cùng bạn
 - GV yêu cầu HS hát và kết hợp gõ đệm - HS thực hiện theo hướng dẫn của theo nhịp gv
 * Gv giúp đỡ Học sinh hát kết hợp gõ - Hs thực hiện hát kết hợp gõ đệm 
 đệm theo nhịp. theo nhịp 
 - GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động cơ - HS thực hiện theo hướng dẫn của 
 thể theo 2 động tác: gv
 + Động tác 1: Giậm chân - Hs hát cùng bạn
 + Động tác 2: Búng tay.
 * Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận 
 động phụ họa bài hát.
 - Gv hướng dẫn từng động tác. Yêu cầu - Hs quan sát và làm theo gv
 hs cùng thực hiện - HS làm theo hướng dẫn của giáo 
 viên
 - GV gọi HS lên bảng biểu diễn vận động - HS lên bảng biểu diễn nhóm, cá 
 phụ họa bài hát, thể hiện được sắc thái nhân
 của bài hát
 - GV tuyên dương, động viên, đánh giá 
 HS.
 c. Kết luận:
 - HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác 
 nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát.
12' 3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạc 
 số 7 Em tập lái ô tô.
 a. Mục tiêu:
 - HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài 
 Tập đọc nhạc số 7. 
 b. Cách tiến hành:
 - GV treo bảng phụ giới thiệu trực tiếp - HS quan sát, lắng nghe.
 Bài TĐN Số 7 có tên Em tập lái ô tô. - Hs lắng nghe.
 ? Bài TĐN được viết ở nhịp nào? - HS trả lời : Nhịp 2/4
 ? Bài TĐN có những tên nốt nhạc nào? - Hs: Đô- Rê- Mi- Pha- Son- La. 
 ? Bài TĐN có những hình nốt nào ? - Hs. Đen, móc đơn
 - GV cho HS luyện tập tiết tấu: Gv thực - HS luyện tập tiết tấu theo hướng 
 hiện mẫu dẫn của gv
 - Hs thực hiện cùng gv
 - Gv cho hs luyện tập cao độ, gv đàn - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm đi lên, đi xuống.
 - Hs đọc cùng bạn
 ? Bài TĐN chia làm mấy câu, mỗi câu - HS trả lời: 2 câu, 4 ô nhịp.
 mấy ô nhịp? * Gv hướng dẫn hs đọc tên nốt nhạc - HS đọc tên nối nhạc cả bài 
 - Hs đọc theo hướng dẫn của gv
 * Gv hướng dẫn hs đọc từng câu
 - GV đàn cho HS đọc nhạc từng câu - HS đọc nhạc từng câu.
 - Hs đọc theo bạn
 - GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS đọc nhạc toàn bài. 
 - GV đàn cho HS ghép lời ca. - HS ghép lời ca.
 - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa - HS thực hiện.
 lớp ghép lời ca, tất cả kết hợp gõ phách.
 - GV chỉ định 1 HS đọc nhạc, 1 HS hát - 2 HS xung phong.
 lời ca: 
 - GV sửa sai cho HS ( nếu có).
 - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên - HS nhận xét bạn
 dương HS.
 - Yêu cầu HS tập chép bài TĐN Số 7 vào 
 vở tập chép nhạc.
 c. Kết luận: HS đọc đúng cao độ, trường 
 độ bài TĐN số 7.
 3' 4. Hoạt động vận dụng:
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học, về 
 nhà biết vận dụng biểu diễn và sáng tạo 
 thêm các động tác phụ họa phù hợp cho 
 bài hát.
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài - Cả lớp hát lại cả bài hát.
 hát Dàn đồng ca mùa hạ - Hs hát cùng bạn
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài - HS nghe, lĩnh hội.
 học. 
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài - HS ghi nhớ thực hiện.
 hát, sáng tạo các động tác phụ họa. Tập 
 chép bài TĐN Số 7 vào vở tập chép nhạc
 - Chuẩn bị cho giờ học sau
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển 
 được năng lực học tập và yêu thích môn 
 học hơn.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy . 
 ..
.