Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 12 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 20 22
 TUẦN 12 :
 Tiết 23 : -HỌC: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG 
HÔNG” 
 -HỌC: ĐỘNG TÁC CHÂN
 -TRÒ CHƠI: MÈO ĐUỔI CHUỘT 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Bước đầu biết và thực hiện được động tác động tác “Kiểng gót hai tay chống hông”
-Biết và thực hiện được động tác Chân
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn Phú
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 I. Phần mở đầu gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 1. Nhận lớp 2Lx 
 - CS tập hợp lớp, báo 
 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 cáo sĩ số và tình hình 
 thực hiện
 - Hoạt động của CS lớp cho GV 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 - CS lớp điều khiển 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 - Hoạt động của GV lớp khởi động chung 
 ĐH KĐ: 
      
 2.Khởi động  
     
 -Xoay các khớp: cổ,cổ  
 tay-chân,...      
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu  
 -Chơi trò chơi vận tên trò chơi-Phố biến luật chơi - -HS tích cực, chủ động 
 động: tiến hành chơi tham gia khởi động
 -HS quan sát, lắng 
 nghe GV hướng dẫn 
 để thực hiện đúng yêu cầu của GV.
II. Phần cơ bản 25- *GV làm mẫu động tác và cho 
1.Học: Động tác 27’ HS xem tranh ảnh động tác
“Kiểng gót hai tay +GV chọn vị trí làm mẫu thích 
chống hông” hợp để giúp tất cả HS đều quan 
 sát được
 + GV gới thiệu các động tác ” -HS quan sát, lắng 
 “Kiểng gót hai tay chống nghe để luyện tập
 hông””và cho HS tập làm quen       
 nhịp đếm       
 +GV làm mẫu lần 1:       
       
 +GV làm mẫu lần 2:
 + GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 GV
 tâm để HS dễ nhớ
 + GV nêu những điểm sai 
 thường mắc và cách khắc phục
 +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm 
 HS thực hiện
2.Học: Động tác -Chân *GV làm mẫu động tác và cho 
 -ĐH TL đồng loạt
 HS xem tranh ảnh động tác     
 +GV chọn vị trí làm mẫu thích  
 hợp để giúp tất cả HS đều quan 
 +Tên động tác: sát được 
 +Thực hiện: + GV gới thiệu các động tác ”     
 Chân”và cho HS tập làm quen  
*Các hình thức tổ chức nhịp đếm
tập luyện: +GV làm mẫu lần 1:
+ Tổ chức tập luyện +GV làm mẫu lần 2:
đồng loạt + GV nêu điểm cơ bản, trọng 
+ Tổ chức tập luyện tâm để HS dễ nhớ 
theo tổ/nhóm + GV nêu những điểm sai -ĐH TL theo tổ 
  
+ Tổ chức tập cặp đôi thường mắc và cách khắc phục
 +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm 
*Thi đua – trình diễn 
giữa các tổ HS thực hiện
 + Các tổ quan sát và *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS  
có ý kiến 
 thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
 -ĐH TL cặp đội
 cầu cần đạt
 + GV quan sát sửa sai cho HS +GV cho mỗi nhóm cử đại diện -HS luyện tập nội 
 lên thi đua - trình diễn dung đã học theo yêu 
 + GV nhận xét đánh giá cầu của GV 
 3. Trò chơi vận động: -Thực hiện thi đua 
 GV lựa chọn trò chơi -GV bố trí đội hình-Giới thiệu giữa các tổ 
 phù hợp tên trò chơi-Phố biến luật chơi - +HS quan sát bạn trình 
 HS chơi thử- tiến hành chơi (Có diễn ,đưa ra nhận xét 
 đánh giá kết quả) của cá nhân
      
   
 GV 
       
  
 -ĐHTC
 III. Phần kết thúc -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
      
 5’ toàn thân 
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức  
     
 -Thả lỏng cơ toàn thân ,thái độ học của HS  
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở      
 2.Nhận xét và hướng nhà  
 dẫn tập luyện ở nhà -ĐH thả lỏng
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 3.Xuống lớp
 -ĐH nhận xét kết thúc 
 giờ học
 IV . Điều chỉnh sau bài dạy .
................................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 
 Thứ 6 ngày 2 tháng 12 năm 2022
 TUẦN 12 :
 Tiết 24 : -ÔN: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG 
HÔNG”
 -ÔN: ĐỘNG TÁC CHÂN
 -TRÒ CHƠI: DÀNH CỜ CHIẾN THẮNG 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Biết và thực hiện được động tác đứng kiểng gót hai tay chống hông
-Biết và thực hiện được động tác“Chân”
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn Phú. 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 I. Phần mở đầu *Đội hình nhận lớp
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 1. Nhận lớp -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 2Lx 
 - Hoạt động của CS - CS tập hợp lớp, báo 
 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 cáo sĩ số và tình hình 
 thực hiện
 lớp cho GV 
 - Hoạt động của GV - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 - CS lớp điều khiển 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 lớp khởi động chung 
 2.Khởi động ĐH KĐ: 
 -Xoay các khớp: cổ,cổ      
  
 tay-chân,...     
  
 -Chơi trò chơi vận      
 động: -GV bố trí đội hình-Giới thiệu  
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - -HS tích cực, chủ động tiến hành chơi tham gia khởi động
 -HS quan sát, lắng 
 nghe GV hướng dẫn 
 để thực hiện đúng yêu 
 cầu của GV.
 25-
 27’ -HS quan sát, lắng 
II. Phần cơ bản nghe để luyện tập
1.Ôn Động tác “Kiểng       
gót hai tay chống *-GV nhắc lại cách thực hiện       
hông” động tác “ Kiểng gót hai tay       
       
 chống hông "
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện
 GV
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ
 -ĐH TL đồng loạt
 +GV nêu những điểm sai     
 thường mắc và cách khắc phục  
 *-GV nhắc lại cách thực hiện 
.Ôn: Động tác -Chân động tác “Chân”     
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện  
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng -ĐH TL theo tổ 
 tâm để HS dễ nhớ
 +Tên động tác: +GV nêu những điểm sai 
 +Thực hiện: thường mắc và cách khắc phục  
 *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện 
*Các hình thức tổ chức + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
tập luyện: thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
 cầu cần đạt  
+ Tổ chức tập luyện 
 +GV quan sát sửa sai cho HS
đồng loạt -ĐH TL cặp đội
+ Tổ chức tập luyện +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
 lên thi đua - trình diễn
theo tổ/nhóm -HS luyện tập nội 
 + GV nhận xét đánh giá
+ Tổ chức tập cặp đôi dung đã học theo yêu 
*Thi đua – trình diễn cầu của GV
giữa các tổ
 + Các tổ quan sát và -Thực hiện thi đua 
có ý kiến giữa các tổ 
3. Trò chơi vận động: +HS quan sát bạn trình 
GV lựa chọn trò chơi diễn ,đưa ra nhận xét 
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
phù hợp của cá nhân
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 HS chơi thử- tiến hành chơi (Có đánh giá kết quả)
      
   
 GV 
       
  
 -ĐHTC
 III. Phần kết thúc -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
      
 5’ toàn thân 
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức  
     
 -Thả lỏng cơ toàn thân ,thái độ học của HS  
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở      
 2.Nhận xét và hướng nhà  
 dẫn tập luyện ở nhà -ĐH thả lỏng
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 3.Xuống lớp
 -ĐH nhận xét kết thúc 
 giờ học
 IV . Điều chỉnh sau bài dạy .
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................