Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Ngày dạy:5 tháng.12... năm 2022 
 TUẦN 13 :
 Tiết 25 : -ÔN: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG KIỂNG GÓT HAI TAY CHỐNG 
HÔNG”
 -ÔN: ĐỘNG TÁC CHÂN
 -TRÒ CHƠI: 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Biết và thực hiện được động tác đứng kiểng gót hai tay chống hông
-Biết và thực hiện được động tác“Chân”
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn tây. 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 I. Phần mở đầu gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 1. Nhận lớp 
 2Lx 
 - CS tập hợp lớp, báo 
 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 cáo sĩ số và tình hình 
 - Hoạt động của CS thực hiện
 lớp cho GV 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 - CS lớp điều khiển 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 - Hoạt động của GV lớp khởi động chung 
 ĐH KĐ: 
 2.Khởi động      
  
 -Xoay các khớp: cổ,cổ     
  
 tay-chân,...      
 -Chơi trò chơi vận -GV bố trí đội hình-Giới thiệu  
 động: tên trò chơi-Phố biến luật chơi - -HS tích cực, chủ động 
 tiến hành chơi tham gia khởi động
 -HS quan sát, lắng 
 nghe GV hướng dẫn để thực hiện đúng yêu 
 cầu của GV.
 25-
 27’ -HS quan sát, lắng 
 nghe để luyện tập
II. Phần cơ bản       
1.Ôn Động tác “Kiểng 
 *-GV nhắc lại cách thực hiện       
gót hai tay chống 
 động tác “ Kiểng gót hai tay       
hông”       
 chống hông "
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện
 GV
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ
 -ĐH TL đồng loạt
 +GV nêu những điểm sai     
 thường mắc và cách khắc phục  
 *-GV nhắc lại cách thực hiện 
.Ôn: Động tác -Chân động tác “Chân”     
 +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện  
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng -ĐH TL theo tổ 
 tâm để HS dễ nhớ
 +GV nêu những điểm sai 
 +Tên động tác: thường mắc và cách khắc phục  
 +Thực hiện: *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện 
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
*Các hình thức tổ chức thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
tập luyện: cầu cần đạt  
 
+ Tổ chức tập luyện +GV quan sát sửa sai cho HS
 -ĐH TL cặp đội
đồng loạt +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
+ Tổ chức tập luyện lên thi đua - trình diễn
 -HS luyện tập nội 
theo tổ/nhóm + GV nhận xét đánh giá
+ Tổ chức tập cặp đôi dung đã học theo yêu 
*Thi đua – trình diễn cầu của GV
giữa các tổ
 + Các tổ quan sát và -Thực hiện thi đua 
có ý kiến giữa các tổ 
3. Trò chơi vận động: +HS quan sát bạn trình 
 diễn ,đưa ra nhận xét 
GV lựa chọn trò chơi -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
 của cá nhân
phù hợp tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
 đánh giá kết quả)        
 GV 
       
  
 -ĐHTC
 III. Phần kết thúc -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
      
 5’ toàn thân 
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức  
     
 -Thả lỏng cơ toàn thân ,thái độ học của HS  
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở      
 2.Nhận xét và hướng nhà  
 dẫn tập luyện ở nhà -ĐH thả lỏng
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 3.Xuống lớp
 -ĐH nhận xét kết thúc 
 giờ học
IV. Điều Chỉnh sau bài dạy.
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 Ngày dạy: 8 tháng12. năm 2022 
 TUẦN 13 :
 Tiết 26 : -HỌC: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG ĐƯA MỘT CHÂN RA TRƯỚC” 
 -HỌC: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
 -TRÒ CHƠI: 
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Bước đầu biết và thực hiện được động tác động tác “Đứng đưa một chân ra trước”
-Biết và thực hiện được động tác Vặn mình
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn tây. 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 I. Phần mở đầu 2Lx 
 - CS tập hợp lớp, 
 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 báo cáo sĩ số và 
 thực hiện
 1. Nhận lớp tình hình lớp cho 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 GV 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 - Hoạt động của CS - CS lớp điều khiển 
 lớp khởi động 
 chung 
 - Hoạt động của GV ĐH KĐ: 
     
 2.Khởi động   
     
 -Xoay các khớp: cổ,cổ -GV bố trí đội hình-Giới thiệu  
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi -     
 tay-chân,... tiến hành chơi   
 -Chơi trò chơi vận -HS tích cực, chủ 
 động: động tham gia khởi 
 động
 -HS quan sát, lắng 
 nghe GV hướng dẫn 
 để thực hiện đúng 
 yêu cầu của GV.
 II. Phần cơ bản 25- *GV làm mẫu động tác và cho 
 1.Học: Động tác 27’ HS xem tranh ảnh động tác
 “Đứng đưa một chân +GV chọn vị trí làm mẫu thích -HS quan sát, lắng 
 ra trước” hợp để giúp tất cả HS đều quan nghe để luyện tập
 sát được      
 + GV gới thiệu các động tác ”      
 “Đứng đưa một chân ra       
      
 trước””và cho HS tập làm quen    
 nhịp đếm +GV làm mẫu lần 1: GV
 +GV làm mẫu lần 2:
 + GV nêu điểm cơ bản, trọng 
 tâm để HS dễ nhớ
 + GV nêu những điểm sai 
 thường mắc và cách khắc phục
 +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm -ĐH TL đồng loạt
 HS thực hiện    
 *GV làm mẫu động tác và cho   
2.Học: Động tác –Vặn HS xem tranh ảnh động tác 
mình. +GV chọn vị trí làm mẫu thích 
 hợp để giúp tất cả HS đều quan    
   
 sát được
 + GV gới thiệu các động tác ” 
 Vặn mình”và cho HS tập làm 
 +Tên động tác: quen nhịp đếm
 +GV làm mẫu lần 1:
 +Thực hiện: 
 +GV làm mẫu lần 2:
 -ĐH TL theo tổ 
*Các hình thức tổ chức + GV nêu điểm cơ bản, trọng  
tập luyện: tâm để HS dễ nhớ 
+ Tổ chức tập luyện + GV nêu những điểm sai 
đồng loạt thường mắc và cách khắc phục
+ Tổ chức tập luyện +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm  
theo tổ/nhóm HS thực hiện 
+ Tổ chức tập cặp đôi *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện -ĐH TL cặp đội
*Thi đua – trình diễn + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
giữa các tổ thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
 + Các tổ quan sát và cầu cần đạt -HS luyện tập nội 
có ý kiến + GV quan sát sửa sai cho HS dung đã học theo 
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện yêu cầu của GV 
 lên thi đua - trình diễn -Thực hiện thi đua 
 + GV nhận xét đánh giá giữa các tổ 
3. Trò chơi vận động: -GV bố trí đội hình-Giới thiệu +HS quan sát bạn 
GV lựa chọn trò chơi tên trò chơi-Phố biến luật chơi - trình diễn ,đưa ra 
phù hợp HS chơi thử- tiến hành chơi (Có nhận xét của cá 
 đánh giá kết quả) nhân
      
   
 GV 
      
   
 -ĐHTC 
 III. Phần kết thúc -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
     
 5’ toàn thân 
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức   
     
 -Thả lỏng cơ toàn thân ,thái độ học của HS  
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở     
 2.Nhận xét và hướng nhà   
 dẫn tập luyện ở nhà -ĐH thả lỏng
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 3.Xuống lớp
 -ĐH nhận xét kết 
 thúc giờ học
IV. Điều Chỉnh sau bài dạy.
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................