Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 16 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Ngày dạy:27. Tháng 12 năm 2020 
 TUẦN 16 :
 Tiết 31 : -ÔN: 4 ĐỘNG TÁC “VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH”
 -TRÒ CHƠI: LĂN BÓNG BẰNG TAY 
 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Biết và thực hiện được 4 động tác “Vươn thở, Tay, Chân, Vặn mình”
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn tây. 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận 
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn lớp
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 I. Phần mở đầu -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 2Lx 
 1. Nhận lớp 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 - CS tập hợp lớp, báo 
 thực hiện
 cáo sĩ số và tình hình 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 - Hoạt động của CS lớp cho GV 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 - CS lớp điều khiển 
 - Hoạt động của GV lớp khởi động chung 
 ĐH KĐ: 
      
 2.Khởi động  
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu     
 -Xoay các khớp: cổ,cổ tên trò chơi-Phố biến luật chơi -  
 tay-chân,... tiến hành chơi      
  
 -Chơi trò chơi vận -HS tích cực, chủ động 
 động: tham gia khởi động
 -HS quan sát, lắng 
 nghe GV hướng dẫn 
 để thực hiện đúng yêu 
 cầu của GV. II. Phần cơ bản 25-
1.Ôn: 4 động tác 27’ -HS quan sát, lắng 
“Vươn thở, Tay, Chân, nghe để luyện tập
Vặn mình” *-GV nhắc lại cách thực hiện 4       
*Động tác Vươn thở động tác “ Vươn thở, Tay,       
 Chân, Vặn mình "       
       
 GV
 -ĐH TL đồng loạt
*Động tác Tay +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện     
  
 +GV nêu điểm cơ bản, trọng     
 tâm để HS dễ nhớ  
 -ĐH TL theo tổ 
*Động tác Chân
  
 
 +GV nêu những điểm sai 
*Động tác –Vặn mình thường mắc và cách khắc phục
  
 
 -ĐH TL cặp đội
 -HS luyện tập nội 
 +Tên động tác: dung đã học theo yêu 
 +Thực hiện: cầu của GV
*Các hình thức tổ chức -Thực hiện thi đua 
 *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
tập luyện: giữa các tổ 
+ Tổ chức tập luyện +HS quan sát bạn trình 
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
đồng loạt diễn ,đưa ra nhận xét 
 thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
+ Tổ chức tập luyện của cá nhân
theo tổ/nhóm cầu cần đạt
+ Tổ chức tập cặp đôi
*Thi đua – trình diễn +GV quan sát sửa sai cho HS      giữa các tổ   
 + Các tổ quan sát và +GV cho mỗi nhóm cử đại diện GV 
 có ý kiến lên thi đua - trình diễn       
 3. Trò chơi vận động: + GV nhận xét đánh giá  
 GV lựa chọn trò chơi -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
 phù hợp tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
 đánh giá kết quả)
 -ĐHTC
 III. Phần kết thúc -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
      
 5’ toàn thân 
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức  
     
 -Thả lỏng cơ toàn thân ,thái độ học của HS  
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở      
 2.Nhận xét và hướng nhà  
 dẫn tập luyện ở nhà -ĐH thả lỏng
 -Ưu điểm; hạn chế cần 
 khắc phục ’
 3.Xuống lớp
 -ĐH nhận xét kết thúc 
 giờ học
IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
 Ngày dạy: 30 tháng 12 năm 2022 
 TUẦN 16 :
 Tiết 32 : -ÔN: ĐỘNG TÁC “ĐỨNG ĐƯA MỘT CHÂN RA TRƯỚC” 
 -HỌC: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH
 -TRÒ CHƠI: LĂN BÓNG BẰNG TAY I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ tập luyện
-Biết quan sát tranh và động tác làm mẫu của GV để tập luyện
-Biết được tên động tác
-Bước đầu biết và thực hiện được động tác động tác “Đứng đưa một chân ra trước”
-Biết và thực hiện được động tác Vặn mình
-Hoàn thành lượng vận động của bài tập
-Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thế
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: 
1. Địa điểm: Sân trường TH Sơn tây. 
2. Phương tiện: GV và HS chuẩn bị trang phục thế thao, tranh ảnh minh họa, một số 
dụng cụ cần thiết khác 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIỜ HỌC
 Định lượng Phương pháp Tổ chức và yêu cầu
 NỘI DUNG
 TG SL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 *Đội hình nhận lớp
 5-7’ - GV nhận lớp, phổ biến ngắn 
 gọn nội dung, yờu cầu giờ học. 
 I. Phần mở đầu -Kiểm tra sức khỏe của HS và 
 trang phục tập luyện
 2Lx 
 - CS tập hợp lớp, báo 
 1. Nhận lớp 8 N -GV quan sát và chỉ dẫn cho Hs 
 cáo sĩ số và tình hình 
 thực hiện
 lớp cho GV 
 - GV có thể sử dụng âm nhạc 
 - Hoạt động của CS - CS lớp điều khiển lớp 
 để tăng sự hứng thú cho HS
 khởi động chung 
 - Hoạt động của GV ĐH KĐ: 
      
  
 2.Khởi động      
 
 -Xoay các khớp: cổ,cổ      
 tay-chân,... -GV bố trí đội hình-Giới thiệu  
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - -HS tích cực, chủ động 
 -Chơi trò chơi vận tiến hành chơi tham gia khởi động
 động: -HS quan sát, lắng nghe 
 GV hướng dẫn để thực 
 hiện đúng yêu cầu của 
 GV. 25- *-GV nhắc lại cách thực hiện -HS quan sát, lắng nghe 
 27’ động tác “Tay chếch ra sau- để luyện tập
II. Phần cơ bản Tay đưa ra trước”        
1.Ôn: Động tác “Tay +GV gọi 1 nhóm lên thực hiện        
chếch ra sau-Tay đưa +GV nêu điểm cơ bản, trọng       
     
ra trước” tâm để HS dễ nhớ
 +GV nêu những điểm sai 
 GV
 thường mắc và cách khắc phục
 *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
 + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
 thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
 -ĐH TL đồng loạt
 cầu cần đạt     
 *GV làm mẫu động tác và cho  
 HS xem tranh ảnh động tác 
2.Học: Động tác – +GV chọn vị trí làm mẫu thích 
Lưng bụng. hợp để giúp tất cả HS đều quan     
 sát được  
 + GV gới thiệu các động tác ” 
 Lưng bụng”và cho HS tập làm 
 quen nhịp đếm
 +Tên động tác: +GV làm mẫu lần 1: 
 +Thực hiện: +GV làm mẫu lần 2: -ĐH TL theo tổ 
 + GV nêu điểm cơ bản, trọng  
 tâm để HS dễ nhớ 
*Các hình thức tổ chức 
tập luyện: + GV nêu những điểm sai 
+ Tổ chức tập luyện thường mắc và cách khắc phục
 +GV có thể yêu cầu 1-2 nhóm  
đồng loạt 
 HS thực hiện
+ Tổ chức tập luyện -ĐH TL cặp đội
theo tổ/nhóm *Bố trí đội hình, vị trí tập luyện
+ Tổ chức tập cặp đôi + GV quan sát, chỉ dẫn cho HS 
 thực hiện nhằm đáp ứng yêu 
*Thi đua – trình diễn -HS luyện tập nội dung 
 cầu cần đạt
giữa các tổ đã học theo yêu cầu của 
 + GV quan sát sửa sai cho HS
 + Các tổ quan sát và GV 
 +GV cho mỗi nhóm cử đại diện 
có ý kiến -Thực hiện thi đua giữa 
 lên thi đua - trình diễn
 các tổ 
 + GV nhận xét đánh giá
 +HS quan sát bạn trình 
 -GV bố trí đội hình-Giới thiệu 
 diễn ,đưa ra nhận xét 
 tên trò chơi-Phố biến luật chơi - 
 của cá nhân
3. Trò chơi vận động: HS chơi thử- tiến hành chơi (Có 
GV lựa chọn trò chơi đánh giá kết quả)       
phù hợp  
 GV 
        
 -ĐHTC
 III. Phần kết thúc -GV điều hành lớp thả lỏng cơ 
      
 5’ toàn thân 
 1.Hồi tĩnh -GV nhận xét kết quả ý thức  
      
 -Thả lỏng cơ toàn thân ,thái độ học của HS 
 -GV hướng dẫn HS tập luyện ở      
 2.Nhận xét và hướng nhà  
 dẫn tập luyện ở nhà -ĐH thả lỏng
 -Ưu điểm;hạn chế cần 
 khắc phục ’
 3.Xuống lớp
 -ĐH nhận xét kết thúc 
 giờ học
IV. Điều chỉnh sau bài dạy.
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................