Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 4 ngày 16 tháng 3 năm 2022
 Môn GDTC lớp 1 a
 LÀM QUEN DỪNG BÓNG BẰNG GAN BÀN CHÂN.
I. Yêu cầu cần đạt 
 Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách 
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện dừng bóng bằng gan bàn chân 
trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện dừng bóng bằng gan bàn chân và tích 
cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác dừng bóng bằng gan bàn chân. 
II. Đồ dùng dạy học 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. các hoạt động dạy học . 
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cán sự tập trung 
 lớp, điểm số, báo cáo 
Khởi động 2 x 8 N sĩ số, tình hình lớp 
- Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh cho GV.
cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động. - Trò chơi “kết bạn”
II. Phần cơ bản: 16-18’ - GV hướng dẫn chơi
Hoạt động 1
* Kiến thức. - Đội hình HS quan 
- Động tác dừng bóng 2 lần sát tranh
bằng gan bàn chân.
 Cho HS quan sát 
 tranh 
 GV thực hiện động HS quan sát GV làm 
 tác mẫu mẫu
 GV làm mẫu động tác 
 2 lần kết hợp phân tích kĩ 
*Luyện tập
 thuật động tác. - Đội hình tập luyện 
Tập đồng loạt
 - GV thổi còi cho HS đồng loạt. 
 tập.
 - GV quan sát, sửa 
 4 lần sai cho HS. 
Tập theo tổ nhóm
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực. ĐH tập luyện theo tổ
 1 lần 
 3-5’ 
Thi đua giữa các tổ GV 
* Trò chơi “ai nhanh và 
 - GV tổ chức cho HS 
khéo hơn”. - Từng tổ lên thi 
 thi đua giữa các tổ. đua, trình diễn
 - GV nêu tên trò chơi, 
 hướng dẫn cách chơi.  ----------
 - Cho HS chơi thử và  ----------
 chơi chính thức. 
Hoạt động 2 
 - Nhận xét tuyên 
*Kiến thức
 dương và sử phạt 
- Ôn động tác dừng bóng 
 người phạm luật
bằng gan bàn chân. *Luyện tập Nhắc lại cách thực 
 hiện động tác động 
 tác dừng bóng bằng 
Hoạt động 3 gan bàn chân.
*Kiến thức
 Tổ chức giảng dạy 
- Ôn động tác dừng bóng 
 như phần luyện tập 
bằng gan bàn chân.
 của hoạt động 1.
*Luyện tập
 4- 5’ Nhắc lại cách thực 
 hiện động tác dừng 
III.Kết thúc bóng bằng gan bàn 
* Thả lỏng cơ toàn thân. chân.
* Nhận xét, đánh giá Tổ chức giảng dạy 
chung của buổi học. như phần luyện tập 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở của hoạt động 1. HS thực hiện thả 
nhà lỏng
* Xuống lớp - ĐH kết thúc
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 hs. 
 - VN ôn các động tác 
 đã học và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV Điều chỉnh sau bài dạy
 Thứ 4 ngày 16 tháng 3 năm 2022
 Môn GDTC lớp 1 b
 LÀM QUEN DỪNG BÓNG BẰNG GAN BÀN CHÂN.
I. Yêu cầu cần đạt 
 Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách 
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện dừng bóng bằng gan bàn chân 
trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện dừng bóng bằng gan bàn chân và tích 
cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác dừng bóng bằng gan bàn chân. 
II. Đồ dùng dạy học 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. các hoạt động dạy học . 
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cán sự tập trung 
 lớp, điểm số, báo cáo 
Khởi động 2 x 8 N sĩ số, tình hình lớp 
- Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh cho GV.
cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động.
- Trò chơi “kết bạn”
II. Phần cơ bản: 16-18’ - GV hướng dẫn chơi
Hoạt động 1
* Kiến thức.
- Động tác dừng bóng 2 lần - Đội hình HS quan 
bằng gan bàn chân. sát tranh
 Cho HS quan sát 
 tranh
 GV thực hiện động 
 tác mẫu HS quan sát GV làm mẫu
 GV làm mẫu động tác 
*Luyện tập 2 lần kết hợp phân tích kĩ 
Tập đồng loạt thuật động tác.
 - GV thổi còi cho HS - Đội hình tập luyện 
 tập. đồng loạt. 
 - GV quan sát, sửa 
 4 lần sai cho HS.
Tập theo tổ nhóm 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực. ĐH tập luyện theo tổ
 1 lần 
 3-5’ 
Thi đua giữa các tổ 
* Trò chơi “ai nhanh và GV 
khéo hơn”.
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi 
 - GV nêu tên trò chơi, đua, trình diễn
 hướng dẫn cách chơi. 
 - Cho HS chơi thử và  ----------
Hoạt động 2
 chơi chính thức.  ----------
*Kiến thức
 - Nhận xét tuyên 
- Ôn động tác dừng bóng 
 dương và sử phạt 
bằng gan bàn chân.
 người phạm luật
*Luyện tập
 Nhắc lại cách thực 
 hiện động tác động 
Hoạt động 3 tác dừng bóng bằng 
*Kiến thức gan bàn chân.
- Ôn động tác dừng bóng 
 Tổ chức giảng dạy 
bằng gan bàn chân.
 như phần luyện tập 
 của hoạt động 1.
*Luyện tập
 4- 5’ Nhắc lại cách thực III.Kết thúc hiện động tác dừng 
* Thả lỏng cơ toàn thân. bóng bằng gan bàn 
* Nhận xét, đánh giá chân.
chung của buổi học. 
 Tổ chức giảng dạy 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở 
 như phần luyện tập 
nhà
 của hoạt động 1.
* Xuống lớp HS thực hiện thả 
 lỏng
 - GV hướng dẫn - ĐH kết thúc
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 hs. 
 - VN ôn các động tác 
 đã học và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV Điều chỉnh sau bài dạy
 .
 .