Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 27 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 6 ngày 1 tháng 4 năm 2022
 Môn GDTC Lớp 1a
 LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN.
 Trò chơi Mèo duổi chuột
I. Giáo viên chuẩn bị
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách 
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện đá bóng bằng lòng bàn chân trong 
sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện đá bóng bằng lòng bàn chân và tích cực 
tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác đá bóng bằng lòng bàn chân. 
II. Đồ dùng dạy học
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo 
 sĩ số, tình hình lớp 
Khởi động 2 x 8 N cho GV.
- Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh 
cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động.
- Trò chơi “nhảy ô tiếp 
sức” 16-18’ - GV hướng dẫn chơi
II. Phần cơ bản: 
Hoạt động 1
* Kiến thức. 2 lần
- Động tác đá bóng bằng 
lòng bàn chân. Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
 tranh sát tranh
 GV thực hiện động 
 tác mẫu
 GV làm mẫu động tác HS quan sát GV làm 
 2 lần kết hợp phân tích kĩ mẫu
*Luyện tập
 thuật động tác.
Tập đồng loạt
 - GV thổi còi cho HS 
 tập.
 - GV quan sát, sửa - Đội hình tập luyện 
 4 lần sai cho HS. đồng loạt. 
Tập theo tổ nhóm
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực.
 ĐH tập luyện theo tổ
 GV 
 1 lần 
Thi đua giữa các tổ 
 - Từng tổ lên thi 
 3-5’ - GV tổ chức cho HS 
* Trò chơi “lăn bóng”. đua, trình diễn
 thi đua giữa các tổ.
 - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi.  ----------
 - Cho HS chơi thử và  ----------
 chơi chính thức. 
Hoạt động 2 - Nhận xét tuyên 
*Kiến thức dương và sử phạt 
- Ôn động tác đá bóng người phạm luật 
bằng lòng bàn chân.
 Nhắc lại cách thực 
*Luyện tập hiện động tác đá bóng 
 bằng lòng bàn chân. 
Hoạt động 3 Tổ chức giảng dạy 
*Kiến thức như phần luyện tập 
- Ôn động tác đá bóng của hoạt động 1. 
bằng lòng bàn chân. Nhắc lại cách thực 
*Luyện tập hiện động tác đá bóng 
 4- 5’ bằng lòng bàn chân.
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân. Tổ chức giảng dạy 
* Nhận xét, đánh giá như phần luyện tập HS thực hiện thả 
chung của buổi học. của hoạt động 1. lỏng
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở - ĐH kết thúc
nhà
* Xuống lớp - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn các động tác 
 đã học và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. điều chỉnh sau bài dạy.
 . 
 Thứ 6 ngày 1 tháng 4 năm 2022
 Môn GDTC Lớp 1b
 LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. Trò chơi Mèo duổi chuột
I. Giáo viên chuẩn bị
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện TDTT và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách 
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện đá bóng bằng lòng bàn chân trong 
sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết cách thực hiện đá bóng bằng lòng bàn chân và tích cực 
tham gia tập luyện.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được động tác đá bóng bằng lòng bàn chân. 
II. Đồ dùng dạy học
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, bóng mini, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cán sự tập trung 
 lớp, điểm số, báo cáo 
Khởi động 2 x 8 N sĩ số, tình hình lớp 
 cho GV. - Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh 
cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động.
- Trò chơi “nhảy ô tiếp 
sức” 16-18’ - GV hướng dẫn chơi
II. Phần cơ bản: 
Hoạt động 1
* Kiến thức. 2 lần
- Động tác đá bóng bằng 
lòng bàn chân. Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
 tranh sát tranh
 GV thực hiện động 
 tác mẫu
 GV làm mẫu động tác HS quan sát GV làm 
 2 lần kết hợp phân tích kĩ mẫu
*Luyện tập
 thuật động tác.
Tập đồng loạt
 - GV thổi còi cho HS 
 tập.
 - GV quan sát, sửa - Đội hình tập luyện 
 4 lần sai cho HS. đồng loạt. 
Tập theo tổ nhóm
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực.
 ĐH tập luyện theo tổ
 GV 
 1 lần 
Thi đua giữa các tổ 
 - Từng tổ lên thi 
 3-5’ - GV tổ chức cho HS 
* Trò chơi “lăn bóng”. đua, trình diễn
 thi đua giữa các tổ.
 - GV nêu tên trò chơi, 
  ----------
 hướng dẫn cách chơi. 
  ----------
 - Cho HS chơi thử và 
 chơi chính thức. Hoạt động 2 - Nhận xét tuyên 
*Kiến thức dương và sử phạt 
- Ôn động tác đá bóng người phạm luật 
bằng lòng bàn chân.
 Nhắc lại cách thực 
*Luyện tập hiện động tác đá bóng 
 bằng lòng bàn chân. 
Hoạt động 3 Tổ chức giảng dạy 
*Kiến thức như phần luyện tập 
- Ôn động tác đá bóng của hoạt động 1. 
bằng lòng bàn chân. Nhắc lại cách thực 
*Luyện tập hiện động tác đá bóng 
 4- 5’ bằng lòng bàn chân.
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân. Tổ chức giảng dạy 
* Nhận xét, đánh giá như phần luyện tập HS thực hiện thả 
chung của buổi học. của hoạt động 1. lỏng
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở - ĐH kết thúc
nhà
* Xuống lớp - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn các động tác 
 đã học và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. điều chỉnh sau bài dạy.
 .