Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 1 - Tuần 35 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 : Thứ 3 ngày 16 tháng 5 năm 2023
 Ôn tập và kiểm tra 
I. Mục tiêu bài học
1. Nội dung kiến thức: 
Biết và thực hiện được các động tác các hoạt động vận động phối hợp của cơ thể.
Biết cách chơi và tham gia trò chơi vận động.
2. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách 
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
3. Về năng lực: 
3.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các hoạt động vận động phối hợp 
của cơ thể trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
3.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện các hoạt động vận động phối 
hợp của cơ thể, tích cực tham gia tập luyện.
Biết quan sát bạn thực hiện các động tác các hoạt động vận động phối hợp của cơ 
thể trong quá trình kiểm tra. Thực hiện được các hoạt động vận động phối hợp của cơ 
thể.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyện 
theo cặp đôi.
IV. Tiến trình dạy học
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 - Cán sự tập trung 
 lớp, điểm số, báo cáo 
Khởi động 2 x 8 N sĩ số, tình hình lớp 
- Xoay các khớp cổ tay, - Gv HD học sinh cho GV.
cổ chân, vai, hông, gối,... khởi động.
- Trò chơi “tìm người chỉ 
huy” 16-18’ - GV hướng dẫn chơi
II. Phần cơ bản:
Hoạt động 1
* Kiến thức. 2 x 8N
- Động tác bật nhảy về Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 
trước. tranh sát tranh
 Hô khẩu lệnh và thực 
 hiện động tác mẫu
 GV làm mẫu động tác HS quan sát GV làm 
 2 lần kết hợp phân tích kĩ mẫu
*Luyện tập
 thuật động tác.
Tập đồng loạt
 - GV hô - HS tập theo - Đội hình tập luyện 
 4 lần Gv. đồng loạt. 
 - Gv quan sát, sửa sai 
Tập theo tổ nhóm
 cho HS.
 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ
 các bạn luyện tập theo 
 khu vực. 
 4 lần 
Tập theo cặp đôi GV 
 -ĐH tập luyện theo 
 cặp đôi
 1 lần 
Thi đua giữa các tổ 
 - Từng tổ lên thi 
 3-5’ - GV tổ chức cho HS đua
* Trò chơi “mèo duổi thi đua giữa các tổ.
chuột”. 
 - GV nêu tên trò chơi, 
 hướng dẫn cách chơi. 
 - Cho HS chơi thử và 
Hoạt động 2 chơi chính thức. 
*Kiến thức - Nhận xét tuyên 
Ôn động tác bật nhảy về dương và sử phạt 
trước. người phạm luật 
*Luyện tập
 Nhắc lại cách thực 
Hoạt động 3 hiện động tác bật 
*Kiến thức nhảy ra trước
Động tác bật cao, tay với Tổ chức giảng dạy 
vật chuẩn. như phần luyện tập 
 của hoạt động 1.
 Tổ chức giảng dạy *Luyện tập như hoạt động 1
Hoạt động 4
*Kiến thức
Ôn động tác bật cao, tay 
với vật chuẩn.
*Luyện tập
Hoạt động 5
*Kiến thức Nhắc lại cách thực 
Ôn động tác bật nhảy về hiện động tác bật cao, 
trước và động tác bật cao, tay với vật chuẩn
tay với vật chuẩn.
 Tổ chức giảng dạy 
 như phần luyện tập 
*Luyện tập của hoạt động 1. HS thực hiện thả 
 lỏng
Hoạt động 6 - ĐH kết thúc
*Kiến thức Nhắc lại cách thực 
Ôn động tác bật nhảy về hiện động tác bật 
trước và động tác bật cao, nhảy về trước và động 
tay với vật chuẩn. 4- 5’ tác bật cao, tay với 
 vật chuẩn .
*Luyện tập Tổ chức giảng dạy 
 như phần luyện tập 
III.Kết thúc của hoạt động 1
* Thả lỏng cơ toàn thân. 
* Nhận xét, đánh giá Nhắc lại cách thực 
chung của buổi học. hiện động tác bật 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhảy về trước và động 
nhà tác bật cao, tay với 
* Xuống lớp vật chuẩn .
 Tổ chức giảng dạy như phần luyện tập 
 của hoạt động 1
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 hs.
 - VN ôn các động tác 
 đã học và chuẩn bị bài 
 sau. 
 IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 ..