Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Thứ 2 ngày 5 tháng 12 năm 2022 Ôn: Đứng kiếng gót hai tay chống hông -Ôn: Động tác Chân Trò chơi: dành cờ chiến tháng I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi sức Đội hình nhận lớp khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi Khởi động động. - HS khởi động theo GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, - GV hướng dẫn chơi hông, gối,... - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “Dành Cờ chiến thắng” II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan - Đi thường chuyển - GV phân tích kĩ thuật động sát tranh tác. hướng phải, trái. - Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu - Cho 2 HS lên thực hiện lại - HS quan sát GV làm mẫu - Ôn đi thường theo động tác. đường kẻ thẳng, đi - GV cùng HS nhận xét, theo đường kẻ thẳng đánh giá tuyên dương. - HS tiếp tục quan sát hai tay chống hông (dang ngang). - GV thổi còi - HS thực hiện động tác. -Luyện tập - Gv quan sát, sửa sai cho Tập đồng loạt HS. - Đội hình tập luyện đồng loạt. - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. Tập theo tổ nhóm - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS ĐH tập luyện theo tổ - Phân công tập theo cặp đôi GV Sửa sai GV - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. Tập theo cặp đôi - HS vừa tập vừa - GV và HS nhận xét đánh giúp đỡ nhau sửa giá tuyên dương. động tác sai Tập cá nhân - GV nêu tên trò chơi, hướng Thi đua giữa các tổ dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho - Từng tổ lên thi đua HS. - trình diễn - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Trò chơi “nhảy ô - Cho HS bật tại chỗ hai tay - Chơi theo hướng tiếp sức”. chống hông 10 lần dẫn - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - GV hướng dẫn - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. HS thực hiện kết hợp - VN ôn lại bài và chuẩn bị đi lại hít thở bài sau. - Vận dụng: - HS trả lời III.Kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - HS thực hiện thả lỏng - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà - Xuống lớp _________________________________________________________________ Thứ 3 ngày 6 tháng 12 năm 2022 Học: Đứng đưa một chân ra trước -Học: Động tác Vặn mình Trò chơi: dành cờ chiến thắng I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. - Trò chơi “Dành cờ chiến thắng ” II. Phần cơ bản: - Kiến thức. GV nhắc lại cách - Ôn đi thường theo thực hiện và yêu cầu đường kẻ thẳng, kĩ thuật động tác. - Đứng đưa chân ra - HS tiếp tục quan sát Cho 2 HS lên thực trước (dang ngang). hiện lại các động tác - Động tác văn mình đi. -Luyện tập GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên Tập đồng loạt dương - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện Tập theo tổ nhóm thực hiện động tác. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa ----------- sai cho HS. ------------ ĐH tập luyện theo tổ - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực. Tập theo cặp đôi - Tiếp tục quan sát, GV nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập cá nhân - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa Thi đua giữa các tổ cặp đôi giúp đỡ nhau sửa động tác sai GV Sửa sai - Từng tổ lên thi đua - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. - Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Chơi theo hướng - GV nêu tên trò dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Bài tập PT thể lực: - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Vận dụng: - Cho HS bật tại chỗ HS thực hiện kết hợp hai tay chống hông đi lại hít thở III.Kết thúc 10 lần - Thả lỏng cơ toàn - Yêu cầu HS thực - HS thực hiện thân. hiện BT2 trong sách. - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. - HS thực hiện thả - GV hướng dẫn Hướng dẫn HS Tự lỏng - Nhận xét kết quả, ý ôn ở nhà - ĐH kết thúc thức, thái độ học của - Xuống lớp hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_2_tuan_13_nam_hoc_202.docx
