Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 15 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 15 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
.Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2022 Tuần 15 Ôn: -Đi theo đường kẻ thẳng -Đi theo đường kẻ thẳng, hai tay chống hông, dang ngang -Đi thẳng chuyển hướng Phải-Trái Trò chơi Nhóm ba nhốm bảy I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “giành cờ” II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - Ôn đi thường theo GV nhắc lại cách đường kẻ thẳng, thực hiện và yêu cầu - Ôn đi theo đường kĩ thuật động tác. kẻ thẳng hai tay Cho 2 HS lên thực chống hông (dang hiện lại các động tác ngang). đi. - HS tiếp tục quan sát - Ôn đi thường GV cùng HS nhận chuyển hướng phải, xét, đánh giá tuyên trái. dương -Luyện tập Tập đồng loạt 1 lần - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện thực hiện động tác. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa ----------- sai cho HS. ------------ Tập theo tổ nhóm 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, GV nhắc nhở và sửa sai cho HS Tập theo cặp đôi - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa 3 lần cặp đôi động tác sai Tập cá nhân GV Sửa sai Thi đua giữa các tổ 3 lần - Từng tổ lên thi đua 1 lần - GV tổ chức cho HS - trình diễn thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Chơi theo hướng dẫn - Trò chơi “nhóm 3 dương. nhóm 7”. - GV nêu tên trò 3-5’ chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - Bài tập PT thể lực: người phạm luật 2 lần - Cho HS chạy tại chỗ đánh gót hai bên HS thực hiện kết hợp 10 lần đi lại hít thở - Vận dụng: - Yêu cầu HS thực III.Kết thúc 4- 5’ hiện BT2 trong sách. - HS thực hiện - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả - Nhận xét, đánh giá lỏng - Nhận xét kết quả, ý chung của buổi học. thức, thái độ học của - ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự hs. ôn ở nhà - VN ôn lại bài và - Xuống lớp chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy . . _________________________________________________________________ Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2022 Tuần 15 .Ôn: -Đi theo đường kẻ thẳng -Đi theo đường kẻ thẳng, hai tay chống hông, dang ngang -Đi thẳng chuyển hướng Phải-Trái .Trò chơi Nhóm ba nhốm bảy I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các bài tập đi theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo khởi động. GV. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi. 2-3’ - Trò chơi “đoàn tàu” ------------ -------------- 16-18’ II. Phần cơ bản: GV nhắc lại cách - Kiến thức. thực hiện và yêu cầu - Ôn đi thường theo kĩ thuật động tác. đường kẻ thẳng, Cho 2 HS lên thực - HS tiếp tục quan sát - Ôn đi theo đường hiện lại các động tác kẻ thẳng hai tay đi. chống hông (dang GV cùng HS nhận ngang). xét, đánh giá tuyên - Ôn đi thường dương chuyển hướng phải, trái. -Luyện tập Tập đồng loạt 1 lần - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện thực hiện động tác. đồng loạt. - Gv quan sát, sửa sai cho HS. ----------- ------------ Tập theo tổ nhóm 4 lần - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ các bạn luyện tập theo khu vực. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai GV cho HS - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa Tập theo cặp đôi 3 lần cặp đôi giúp đỡ nhau sửa GV Sửa sai động tác sai Tập cá nhân 3 lần Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua thi đua giữa các tổ. - trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên - Trò chơi “nhảy 3-5’ dương. theo vòng tròn”. - Chơi theo hướng - GV nêu tên trò dẫn chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên - Bài tập PT thể lực: dương và sử phạt người phạm luật 2 lần - Cho HS chạy tại chỗ đánh gót hai bên HS thực hiện kết hợp - Vận dụng: 10 lần 4- 5’ đi lại hít thở III.Kết thúc - Yêu cầu HS thực hiện BT2 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thân. - Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn chung của buổi học. - HS thực hiện thả - Nhận xét kết quả, ý lỏng Hướng dẫn HS Tự thức, thái độ học của ôn ở nhà hs. - ĐH kết thúc - Xuống lớp - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy . .
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_2_tuan_15_nam_hoc_202.docx
