Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 20 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ
Bạn đang xem nội dung Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 20 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Thứ 3 ngày 1 tháng 2 năm 2023 Ôn:- Đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo đường thẳng Đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo hướng Phải- Trái Trò chơi Nhảy dây I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. Hoạt động S. lần Hoạt động HS gian GV I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận Đội hình nhận lớp Nhận lớp lớp, thăm hỏi sức 2x8N khỏe học Khởi động sinh phổ - HS khởi động theo GV. - Xoay các khớp cổ biến nội tay, cổ chân, vai, 2x8N dung, yêu hông, gối,... cầu giờ 2- học - Bài thể dục PTC 3’ - GV HD - Trò chơi “nhảy ô tiếp học sinh - HS Chơi trò chơi. sức” khởi động. 16- - GV hô 18’ nhịp, HS II. Phần cơ bản: tập - Kiến thức. - HS quan sát GV làm mẫu - GV - Ôn đi thường nhanh hướng dẫn dần chuyển sang chạy 1 lần chơi theo đường kẻ thẳng. - Ôn đi thường nhanh - HS tiếp tục quan sát dần chuyển sang chạy 4 lần theo hướng phải, trái. - GV nhắc - Đội hình tập luyện đồng loạt. lại tên -Luyện tập 3 lần động Tập đồng loạt tác,làm mẫu lại 3 lần động tác kết hợp 1 lần ĐH tập luyện theo tổ yêu cầu kĩ Tập theo tổ nhóm thuật động tác. - Cho 2 HS 3- Tập theo cặp đôi GV 5’ lên thực hiện lại động tác. Tập cá nhân - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau Thi đua giữa các tổ - GV cùng sửa động tác sai HS nhận 2 lần xét, đánh - Từng tổ lên thi đua - trình giá tuyên diễn dương. - Trò chơi “mèo đuổi 4- - Chơi theo hướng dẫn chuột”. 5’ - GV thổi còi - HS thực hiện động tác. - Gv quan HS thực hiện kết hợp đi lại hít sát, sửa sai thở cho HS. - Bài tập PT thể lực: - Y,c Tổ - HS trả lời trưởng cho các bạn - Vận dụng: luyện tập - HS thực hiện thả lỏng III.Kết thúc theo khu vực. - ĐH kết thúc - Thả lỏng cơ toàn thân. - Tiếp tục quan sát, - Nhận xét, đánh giá nhắc nhở chung của buổi học. và sửa sai Hướng dẫn HS Tự ôn cho HS ở nhà - Phân - Xuống lớp công tập theo cặp đôi GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS ngồi thành hàng hai tay chống sau nâng hạ chân tùy sức trong 2 phút - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy . . Thứ 6 ngày 4 tháng 2 năm 2023 Ôn:- Đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo đường thẳng Đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo hướng Phải- Trái .Trò chơi; Nhảy dây I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. Hoạt động S. lần Hoạt động HS gian GV I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận Đội hình nhận lớp Nhận lớp lớp, thăm hỏi sức 2x8N khỏe học Khởi động sinh phổ - Xoay các khớp cổ biến nội - HS khởi động theo GV. tay, cổ chân, vai, dung, yêu 2x8N hông, gối,... cầu giờ học - Bài thể dục PTC 2- 3’ - GV HD - Trò chơi “nhảy đúng học sinh nhảy nhanh” - HS Chơi trò chơi. khởi động. 16- 18’ - GV hô nhịp, HS tập II. Phần cơ bản: - GV - HS quan sát GV làm mẫu - Kiến thức. hướng dẫn chơi - Ôn đi thường nhanh dần chuyển sang chạy 1 lần theo đường kẻ thẳng. - HS tiếp tục quan sát - Ôn đi thường nhanh 4 lần dần chuyển sang chạy - GV nhắc theo hướng phải, trái. lại tên động - Đội hình tập luyện đồng loạt. 3 lần tác,làm -Luyện tập mẫu lại Tập đồng loạt 3 lần động tác kết hợp 1 lần yêu cầu kĩ thuật động ĐH tập luyện theo tổ Tập theo tổ nhóm tác. - Cho 2 HS 3- lên thực 5’ hiện lại GV Tập theo cặp đôi động tác. - HS vừa tập vừa giúp đỡ nhau sửa động tác sai Tập cá nhân - GV cùng HS nhận Thi đua giữa các tổ 2 lần xét, đánh - Từng tổ lên thi đua - trình giá tuyên dương. diễn - Trò chơi “bịt mắt bắt dê”. 4- 5’ - Chơi theo hướng dẫn - GV thổi còi - HS thực hiện động tác. HS thực hiện kết hợp đi lại hít - Gv quan thở sát, sửa sai - Bài tập PT thể lực: cho HS. - HS trả lời - Vận dụng: - Y,c Tổ trưởng cho các bạn - HS thực hiện thả lỏng III.Kết thúc luyện tập - Thả lỏng cơ toàn theo khu - ĐH kết thúc thân. vực. - Tiếp tục - Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. quan sát, nhắc nhở Hướng dẫn HS Tự ôn và sửa sai ở nhà cho HS - Xuống lớp - Phân công tập theo cặp đôi GV Sửa sai - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính thức cho HS. - Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS chạy nâng cao đùi 20m - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau bài dạy . .
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_giao_duc_the_chat_lop_2_tuan_20_nam_hoc_202.docx
