Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 5 ngày 24 tháng 3 năm 2022
 Môn GDTC lớp 2a
 Bài 3: LÀM QUEN DẪN BÓNG PHÍA TRƯỚC
 Trò chơi dẫn bóng theo đường thẳng
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác dẫn bóng trong sách 
giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen dẫn bóng.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học 
gối,... sinh khởi động.
 2-3’ 
- Bài thể dục PTC. 
- Trò chơi “vượt chướng - GV hô nhịp, 
 HS tập
ngại vật” - HS Chơi trò chơi.
 16-
 18’ - GV hướng dẫn 
 chơi 
  
II. Phần cơ bản:
 - HS quan sát tranh, 
- Kiến thức. - GV cho HS lắng nghe.
- Động tác dẫn bóng về quan sát tranh, 
phí trước. 4 lần nêu tên động 
 tác, kết hợp 
 phân tích kĩ 
 - HS quan sát GV làm 
 thuật động tác.
 mẫu
 3 lần - Làm mẫu động 
 - HS tiếp tục quan sát
 tác
 3 lần
 - Cho 2 HS lên -Luyện tập 1 lần thực hiện lại 
 động tác.
Tập theo tổ nhóm ĐH tập luyện theo tổ
 3-5’ - GV cùng HS 
 nhận xét, đánh  
 giá tuyên dương.   
Tập theo cặp đôi
  GV 
 - Y,c Tổ trưởng 
Tập cá nhân cho các bạn - HS vừa tập vừa giúp 
 luyện tập theo đỡ nhau sửa động tác 
 sai
Thi đua giữa các tổ 2 lần khu vực.
 - Gv quan sát, 
 4- sửa sai cho HS. - Từng tổ lên thi đua 
 5’
- Trò chơi “dẫn bóng - Phân công tập 
theo đường thẳng” theo cặp đôi
 - Tiếp tục quan - Chơi theo hướng dẫn
 sát, nhắc nhở và 
 sửa sai cho HS
 -------------
 - GV tổ chức -------------
 cho HS thi đua 
 giữa các tổ. 
- Bài tập PT thể lực:
 - GV và HS 
 nhận xét đánh HS thực hiện kết hợp 
- Vận dụng: 
 giá tuyên dương. đi lại hít thở
III.Kết thúc - GV nêu tên trò 
 chơi, hướng dẫn - HS trả lời
- Thả lỏng cơ toàn thân. cách chơi, tổ 
- Nhận xét, đánh giá chức chơi thở và 
chung của buổi học. chơi chính thức 
 cho HS. - HS thực hiện thả lỏng
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở 
 - ĐH kết thúc
nhà - Nhận xét tuyên 
 dương và sử 
- Xuống lớp phạt người 
 phạm luật 
 - Cho HS bật tại 
 chỗ hai tay chống hông 15 
 lần
 - Yêu cầu HS 
 quan sát tranh 
 trả lời câu hỏi 
 BT1 trong sách.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV.Điều chỉnh sau bài dạy .
 .