Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 31 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 2 ngày 17 tháng 4 năm 2023
 Ôn: -Động tác dẫn bóng về phía trước
 -Động tác dẫn bóng chuyến hướng Phải-Trải
 .Trò chơi Vượt chướng ngại vật
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác dẫn bóng trong sách 
giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen dẫn bóng.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học 
gối,... sinh khởi động.
 2-3’ 
- Bài thể dục PTC. 
- Trò chơi “vượt chướng - GV hô nhịp, 
 HS tập
ngại vật” - HS Chơi trò chơi.
 16-
 18’ - GV hướng dẫn 
 chơi 
  
II. Phần cơ bản:
 - HS quan sát tranh, 
- Kiến thức. - GV cho HS lắng nghe.
- Động tác dẫn bóng quan sát tranh, 
chuyển hướng phải, trái. 4 lần nêu tên động tác 
 kết hợp phân 
 tích kĩ thuật 
 - HS quan sát GV làm 
 động tác.
 mẫu
 3 lần - Làm mẫu động 
 - HS tiếp tục quan sát
 tác
 3 lần
 - Cho 2 HS lên -Luyện tập 1 lần thực hiện lại 
 động tác.
Tập theo tổ nhóm ĐH tập luyện theo tổ
 3-5’ - GV cùng HS 
 nhận xét, đánh  
 giá tuyên dương.   
Tập theo cặp đôi
  GV 
 - Y,c Tổ trưởng 
Tập cá nhân cho các bạn - HS vừa tập vừa giúp 
 đỡ nhau sửa động tác 
 2 lần luyện tập theo 
 sai
Thi đua giữa các tổ khu vực.
 4- 
 5’ - Gv quan sát, 
 sửa sai cho HS. - Từng tổ lên thi đua 
- Trò chơi “dẫn bóng - Phân công tập 
theo đường thẳng” theo cặp đôi
 - Tiếp tục quan - Chơi theo hướng dẫn
 sát, nhắc nhở và 
 sửa sai cho HS
 -------------
 - GV tổ chức -------------
- Bài tập PT thể lực: cho HS thi đua 
 giữa các tổ. 
- Vận dụng: - GV và HS 
 nhận xét đánh HS thực hiện kết hợp 
III.Kết thúc giá tuyên dương. đi lại hít thở
- Thả lỏng cơ toàn thân. - GV nêu tên trò - HS thực hiện
 chơi, hướng dẫn 
- Nhận xét, đánh giá cách chơi, tổ 
chung của buổi học. chức chơi thở và - HS thực hiện thả lỏng
 chơi chính thức 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở - ĐH kết thúc
nhà cho HS. 
 
- Xuống lớp - Nhận xét tuyên 
 dương và sử 
 phạt người 
 phạm luật
 - Cho HS chạy 
 20m xuất phát cao
 - Yêu cầu HS 
 thực hiện BT2.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 ________________________________________________________________
 Thứ 2 ngày 19 tháng 4 năm 2023
 Ôn: -Động tác dẫn bóng về phía trước
 -Động tác dẫn bóng chuyến hướng Phải-Trải
 .Trò chơi Chuyền bóng bằng tay
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác dẫn bóng trong sách 
giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác làm quen dẫn bóng.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học 
gối,... sinh khởi động.
 2-3’ 
- Bài thể dục PTC. 
- Trò chơi “chuyển bóng - GV hô nhịp, 
 HS tập
bằng tay” 16- - HS Chơi trò chơi.
 18’ 
 - GV hướng dẫn  chơi 
II. Phần cơ bản:
 - HS quan sát GV làm 
- Kiến thức. 4 lần - GV làm mẫu mẫu
 lại động tác kết 
- Ôn động tác dẫn bóng 
 hợp phân tích kĩ 
về phía trước. 
 thuật động tác. 
- Ôn động tác dẫn bóng 
 3 lần - Cho 2 HS lên 
chuyển hướng phải, trái. - HS tiếp tục quan sát
 thực hiện lại 
 3 lần động tác.
 - GV cùng HS 
-Luyện tập 1 lần nhận xét, đánh 
 ĐH tập luyện theo tổ
Tập theo tổ nhóm giá tuyên dương.
 3-5’  
 - Y,c Tổ trưởng   
 cho các bạn 
Tập theo cặp đôi luyện tập theo  GV 
 khu vực. - HS vừa tập vừa giúp 
 đỡ nhau sửa động tác 
Tập cá nhân 1 lần - Gv quan sát, 
 sửa sai cho HS. sai
Thi đua giữa các tổ
 4- - Phân công tập 
 5’ theo cặp đôi - Từng tổ lên thi đua 
 - Tiếp tục quan 
- Trò chơi “chuyển bóng sát, nhắc nhở và 
tiếp sức” sửa sai cho HS
 - Chơi theo hướng dẫn
 - GV tổ chức 
 cho HS thi đua 
 giữa các tổ. -------------
 -------------
 - GV và HS 
 nhận xét đánh 
- Bài tập PT thể lực: giá tuyên dương.
 - GV nêu tên trò HS thực hiện kết hợp 
 chơi, hướng dẫn - Vận dụng: cách chơi, tổ đi lại hít thở
 chức chơi thở và 
 - HS thực hiện
III.Kết thúc chơi chính thức 
 cho HS. 
- Thả lỏng cơ toàn thân. 
 - Nhận xét tuyên - HS thực hiện thả lỏng
- Nhận xét, đánh giá dương và sử 
chung của buổi học. phạt người - ĐH kết thúc
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở phạm luật 
 
nhà - Cho HS nhảy 
- Xuống lớp dây tùy sức 2 
 phút
 - Yêu cầu HS 
 thực hiện BT2.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .