Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Anh Vũ

 Thứ 2 ngày 24 tháng 4 năm 2023
 Học:Động tác tại chỗ đá bóng bằng lòng bàn chân
 Trò chơi Lăn bóng bằng tay
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đá bóng bằng lòng 
bàn chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học 
gối,... sinh khởi động.
 2-3’ 
- Bài thể dục PTC. 
- Trò chơi “nhảy dây” - GV hô nhịp, 
 HS tập
 - HS Chơi trò chơi.
 16-
 - GV hướng dẫn 
 18’ 
 chơi 
 
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
 - HS quan sát tranh, 
- Động tác tại chỗ đá lắng nghe.
bóng bằng lòng bàn - GV cho HS 
chân. quan sát tranh, 
 4 lần nêu tên động tác 
 kết hợp phân 
 tích kĩ thuật 
 - HS quan sát GV làm 
 động tác.
 mẫu
 3 lần - Làm mẫu động 
 - HS tiếp tục quan sát
 tác
 3 lần
 - Cho 2 HS lên -Luyện tập 1 lần thực hiện lại ĐH tập luyện theo tổ
 động tác.
Tập theo tổ nhóm  
 - GV cùng HS 
   
 3-5’ nhận xét, đánh 
 giá tuyên dương.  GV 
Tập theo cặp đôi
 - HS vừa tập vừa giúp 
 - Y,c Tổ trưởng đỡ nhau sửa động tác 
Tập cá nhân cho các bạn sai
 luyện tập theo 
Thi đua giữa các tổ 2 lần khu vực.
 - Gv quan sát, - Từng tổ lên thi đua 
 sửa sai cho HS.
 4- 
- Trò chơi “đá bóng qua 5’ - Phân công tập 
vạch” theo cặp đôi - Chơi theo hướng dẫn
 - Tiếp tục quan 
 sát, nhắc nhở và -------------
 sửa sai cho HS -------------
 - GV tổ chức 
 
 cho HS thi đua 
 giữa các tổ.
- Bài tập PT thể lực:
 - GV và HS HS thực hiện kết hợp 
- Vận dụng: nhận xét đánh đi lại hít thở
 giá tuyên dương.
III.Kết thúc - GV nêu tên trò - HS trả lời
 chơi, hướng dẫn 
- Thả lỏng cơ toàn thân. cách chơi, tổ 
- Nhận xét, đánh giá chức chơi thở và 
chung của buổi học. chơi chính thức - HS thực hiện thả lỏng
 cho HS. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở - ĐH kết thúc
nhà - Nhận xét tuyên 
 dương và sử 
- Xuống lớp phạt người 
 phạm luật
 - Cho HS bật tại 
 chỗ hai tay chống hông 15 
 lần
 - Yêu cầu HS 
 quan sát tranh 
 trả lời câu hỏi 
 BT1 trong sách.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .
 Thứ 2 ngày 28 tháng 4 năm 2023
 .Học: Động tác di chuyển đá bóng bằng lòng bàn chân
 Ôn: Động tác tại chỗ đá bóng bằng lòng bàn chân
 .Trò chơi Chuyền bóng tiêp sức
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đá bóng bằng lòng 
bàn chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò 
chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động dung, yêu cầu 
 - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, giờ học
 GV.
cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học gối,... 2-3’ sinh khởi động. 
 
- Bài thể dục PTC. 
 - GV hô nhịp, 
- Trò chơi “nhảy dây” HS tập - HS Chơi trò chơi.
 16-
 18’
 - GV hướng dẫn 
 chơi 
 
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức. - HS quan sát tranh, 
 lắng nghe.
- Động tác di chuyển đá - GV cho HS 
 
bóng bằng lòng bàn quan sát tranh, 
chân. 4 lần 
 nêu tên động tác 
 kết hợp phân 
 tích kĩ thuật - HS quan sát GV làm 
 3 lần động tác. mẫu
 - Làm mẫu động - HS tiếp tục quan sát
- Ôn động tác tại chỗ đá 3 lần tác
bóng bằng lòng bàn chân
 1 lần - Cho 2 HS lên 
 ĐH tập luyện theo tổ
-Luyện tập thực hiện lại 
 động tác.  
Tập theo tổ nhóm
 3-5’ - GV cùng HS   
 nhận xét, đánh 
  GV 
 giá tuyên dương.
Tập theo cặp đôi - HS vừa tập vừa giúp 
 - Y,c Tổ trưởng đỡ nhau sửa động tác 
 sai
Tập cá nhân cho các bạn 
 2 lần luyện tập theo 
 khu vực.
Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi đua 
 - Gv quan sát, 
 4- sửa sai cho HS.
 5’ - Phân công tập 
- Trò chơi “đá bóng qua theo cặp đôi - Chơi theo hướng dẫn vạch” - Tiếp tục quan -------------
 sát, nhắc nhở và -------------
 sửa sai cho HS 
 
 - GV tổ chức 
 cho HS thi đua 
 giữa các tổ.
 HS thực hiện kết hợp 
- Bài tập PT thể lực: - GV và HS đi lại hít thở
 nhận xét đánh 
 giá tuyên dương.
- Vận dụng: - HS thực hiện
 - GV nêu tên trò 
 chơi, hướng dẫn 
III.Kết thúc
 cách chơi, tổ 
- Thả lỏng cơ toàn thân. chức chơi thở và - HS thực hiện thả lỏng
 chơi chính thức 
- Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc
 cho HS. 
chung của buổi học. 
 - Nhận xét tuyên 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở 
 dương và sử 
nhà 
 phạt người 
- Xuống lớp phạm luật
 - Cho HS bật tại 
 chỗ hai tay 
 chống hông 15 
 lần
 - Yêu cầu HS 
 thực hiện BT2 
 trong sách.
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét kết 
 quả, ý thức, thái 
 độ học của hs.
 - VN ôn lại bài 
 và chuẩn bị bài 
 sau. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy .